更新日期：2024-11-07 09:09
2025河北排名前八的計算機學(xué)校有：邯鄲職教中心、張家口工程技術(shù)學(xué)校、邢臺技師學(xué)院、衡水職教中心、武安市職教中心、石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心、廊坊高級技工學(xué)校、涿州技師學(xué)院。
| 序號 | 計算機學(xué)校名稱 | 計算機學(xué)校地區(qū) | 計算機學(xué)校地址 |
| 1 | 邯鄲職教中心 | 邯鄲 | 邯鄲市聯(lián)紡東路539號 |
| 2 | 張家口工程技術(shù)學(xué)校 | 張家口 | 河北省張家口市橋東區(qū)工人村南路1號。 |
| 3 | 邢臺技師學(xué)院 | 邢臺 | 河北省邢臺市鋼鐵北路850號 |
| 4 | 衡水職教中心 | 衡水 | 衡水市人民西路康泰街309號 |
| 5 | 武安市職教中心 | 邯鄲 | 河北省武安市職教路1號 |
| 6 | 石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心 | 石家莊 | 河北省石家莊市新石中路369號 |
| 7 | 廊坊高級技工學(xué)校 | 廊坊 | 廊坊市愛民西道83號 |
| 8 | 涿州技師學(xué)院 | 保定 | 涿州市華陽東路 |
注：以上計算機學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考
1、邯鄲職教中心
邯鄲職教中心歷史沿革
邯鄲市職教中心由原邯鄲市第一職業(yè)中學(xué)、邯鄲市職業(yè)工業(yè)中專、邯邢冶金礦山局技工學(xué)校、邯鄲市第四職業(yè)中學(xué)強強聯(lián)合組建而成，是國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點職業(yè)中學(xué)。經(jīng)過多年的快速發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)成為華北及中原地區(qū)規(guī)模最大的國辦職業(yè)學(xué)校。
邯鄲職教中心基本情況
職教中心毗鄰邯鄲市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，距離京珠高速公路邯鄲出口僅2.5公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地262畝，建筑面積14.2876萬平方米，建有理論教學(xué)區(qū)、實踐訓(xùn)練區(qū)、體育場館、學(xué)生公寓、師生餐廳等高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，擁有專業(yè)實訓(xùn)車間(室)100個，建筑面積共4.5萬平方米，實訓(xùn)設(shè)備總值12767萬元，達(dá)到河北省同類學(xué)校的先進(jìn)水平。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、OSTA信息技術(shù)特許授權(quán)考試站,是中國北方國際汽車教育集團邯鄲培訓(xùn)基地、國家計算機速錄考試中心、陜西師范大學(xué)邯鄲遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心，可以對汽車維修工、車工、鉗工、電工、焊工等12個工種進(jìn)行職業(yè)資格鑒定。
邯鄲職教中心師資力量
學(xué)校專業(yè)設(shè)置以工科為主，2014年度經(jīng)人事機構(gòu)改革后，將原有的5個專業(yè)部調(diào)整為現(xiàn)有的3個專業(yè)部：汽修機電部、商貿(mào)信息部、幼教藝術(shù)部，有18個專業(yè)。學(xué)校有教職工448人,專任教師353人，其中高級教師214人，中級教師107人，碩士研究生27人;有高級技師8人，技師39人，技能考評員23人。
2、張家口工程技術(shù)學(xué)校
張家口工程技術(shù)學(xué)校簡介
張家口工程技術(shù)學(xué)校和張家口煤機技校地處張市南端，學(xué)校占地面積 50 余畝，建筑面積 20000 平方米，是融中專，中技，高級技工教育為一體的國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校。連續(xù)多年獲河北省先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位等稱號。
張家口工程技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校的培訓(xùn)目標(biāo)是為各類企業(yè)培養(yǎng)既懂生產(chǎn)管理，又懂專業(yè)理論知識，并具備操作能力的復(fù)合型人才。學(xué)校注重教學(xué)投入，各種教學(xué)及實驗設(shè)備齊全，擁有培養(yǎng)各專業(yè)學(xué)生較強實踐能力的實訓(xùn)基地;擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段;學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化的教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);擁有一支精通業(yè)務(wù)，經(jīng)驗豐富，技術(shù)精干的教師隊伍。特別是張家口煤礦機械有限公司作為實習(xí)基地，為學(xué)生的實習(xí)及就業(yè)提供了優(yōu)越的條件。校風(fēng)優(yōu)良，管理規(guī)范，特別是畢業(yè)生的就業(yè)渠道暢通，就業(yè)面廣，就業(yè)率高。中美進(jìn)出口公司、北京清華同方、北京天普熱水器集團公司等大型企業(yè)與學(xué)校建立了用人需求關(guān)系，張家口煤礦機械有限公司等企業(yè)為愿意留在張家口發(fā)展的同學(xué)提供了用武之地。供需見面，雙向選擇的就業(yè)原則，必將為畢業(yè)生的就業(yè)提供了強有力的保證。
3、邢臺技師學(xué)院
邢臺技師學(xué)院簡介
邢臺技師學(xué)院是邢臺市政府舉辦的國家人社部序列綜合性大型技師學(xué)院。原國家領(lǐng)導(dǎo)人李嵐清同志為學(xué)院題名，布赫同志為學(xué)院題詞“辦好技師學(xué)院，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)”。學(xué)院是國家高技能人才培訓(xùn)示范基地，世界技能大賽項目中國集訓(xùn)基地，技工院校高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟理事長單位，全國28所職業(yè)訓(xùn)練院建設(shè)試點院校之一，是邢臺市的支柱型技能職業(yè)教育院校。
邢臺技師學(xué)院基本情況
學(xué)院目前下設(shè)智能制造學(xué)院、機械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、自動化學(xué)院、交通建筑學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、現(xiàn)代商務(wù)學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、舞蹈藝術(shù)學(xué)院、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、新型學(xué)徒制培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院12個二級分院，以及3D打印、無人機、工業(yè)機器人、木工、家具制作等50多個專業(yè)。培養(yǎng)層次有高中四年制本科層次的技師和預(yù)備技師和初中四年制?？茖哟蔚母呒壒?。學(xué)院與京津冀200多家企業(yè)建立了穩(wěn)固的校企合作關(guān)系，培養(yǎng)的技能人才主要支撐邢臺市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和北京亦莊、天津濱海新區(qū)的骨干企業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，就業(yè)穩(wěn)定率在80%左右。
邢臺技師學(xué)院辦學(xué)結(jié)構(gòu)
辦學(xué)結(jié)構(gòu)分為四部分，其中，技工學(xué)制教育在校生規(guī)模14000余人;成人專、本科和研究生學(xué)歷教育規(guī)模2600余人;年社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模20000余人次;學(xué)院產(chǎn)教集團擁有汽車駕駛考試學(xué)校、邢臺市企業(yè)培訓(xùn)中心、金藍(lán)領(lǐng)職業(yè)培訓(xùn)中心、后勤物業(yè)服務(wù)公司、邢臺市高技能人才創(chuàng)業(yè)園、各系部產(chǎn)教結(jié)合項目等子公司。經(jīng)市政府批準(zhǔn)與邢臺順德(融資)集團合作成立邢臺市職業(yè)教育投資集團，打造“PPP”模式國家專項基金示范項目，吸收社會資金發(fā)展多元化、混合制產(chǎn)教一體化辦學(xué)項目。引領(lǐng)和帶動邢臺職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合。學(xué)院推崇職業(yè)化技能培養(yǎng)和素質(zhì)教育，將社會主義核心價值觀、國學(xué)文化、工匠精神、企業(yè)文化，貫穿學(xué)院立德樹人的全過程，提升學(xué)院的內(nèi)涵發(fā)展水平，增強核心競爭力。
4、衡水職教中心
衡水職教中心簡介
衡水市職業(yè)技術(shù)教育中心，是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，衡水市職教中心坐落于衡水市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，隸屬衡水市桃城區(qū)教育局，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。該校其前身是衡水市第一職業(yè)中學(xué)，84年開始招職業(yè)高中班，95年搬入現(xiàn)址，更名為衡水市綜合職業(yè)教育中心。
衡水職教中心設(shè)施設(shè)備
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，該校占地137畝，建有集教學(xué)、辦公為一體的綜合樓一幢，實訓(xùn)樓一幢、學(xué)生宿舍樓四幢，多功能餐廳三座，總建筑面積7.81萬平方米。開設(shè)計算機類、電子、電工、鉗焊、機加工、數(shù)控、幼師、畜牧獸醫(yī)、文秘、財會等十幾個專業(yè)。配有機房16個，多媒體教室6個，移動多媒體教室8個，電氣焊室、形體房等實驗實習(xí)場所60多個，建成校園網(wǎng)接通因特網(wǎng)，2009-2012年又投資600多萬元新購進(jìn)最高配制計算機300臺，加工中心、數(shù)控機床、數(shù)控銑床等68臺套。圖書館藏書豐富，近年來在不斷增加紙質(zhì)圖書、期刊的同時，包括電子圖書已過20多萬冊。
衡水職教中心師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工338人，其中研究生18人，學(xué)歷層次全部達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，教師職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)日趨合理，雙師型教師占專業(yè)課教師的86%以上。在校生5770多人。學(xué)校秉承“塑有理想教師，辦有靈魂學(xué)校，育有素質(zhì)學(xué)生”的辦學(xué)新理念，以“辦平民學(xué)校，為百姓服務(wù)”為辦學(xué)宗旨，以“以人為本，以德立校”為治校方略，以 “創(chuàng)新精神和實踐能力”為教學(xué)目標(biāo)，以“為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)初、中級專業(yè)技術(shù)人才”為辦學(xué)目標(biāo)。以創(chuàng)建積極、文明、和諧的校園文化為載體，不斷加大改革創(chuàng)新力度，走出了一條“以市場為導(dǎo)向，以教改求生存，以評估促發(fā)展”的辦學(xué)新路。學(xué)校的校訓(xùn)：努力成為有益于社會的人;教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)求實 協(xié)作創(chuàng)新;校風(fēng)：和諧文明 尊師愛生;學(xué)風(fēng)：勤學(xué)苦練 自強不息。
5、武安市職教中心
武安市職教中心簡介
武安市職教中心是全國職業(yè)教育的一面旗幟和品牌學(xué)校。學(xué)校共有兩個校區(qū)，占地465.5畝，建筑面積127315.2平方米，固定資產(chǎn)2.5億元。在校生7000余人，有教職工600多人?，F(xiàn)有機電、財會、計算機、農(nóng)林、裝備制造、學(xué)前教育、智能技術(shù)、電子商務(wù)8個教學(xué)部，設(shè)有計算機應(yīng)用、會計電算化、汽車運用與維修、機械制造技術(shù)、電氣運行與控制、焊接技術(shù)應(yīng)用、建筑與工程材料、學(xué)前教育、園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等19個全日制專業(yè)。學(xué)校堅持一手抓升學(xué)，一手抓就業(yè)，全面實施校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，形成了“理念新、定位準(zhǔn)、設(shè)施硬、師資精、特色明、管理嚴(yán)、成績優(yōu)”的辦學(xué)特點。對口高考成績連續(xù)十九年在全省、連續(xù)二十一年在全邯鄲市名列前茅，學(xué)生就業(yè)率多年保持在98%以上。
6、石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心
石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心概況
石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心始建于1995年，是全國最早興建的省會城市職教中心之一。學(xué)校先后成為首批國家級重點職業(yè)學(xué)校、國家改革發(fā)展示范校項目建設(shè)學(xué)校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、河北省職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、河北省對外勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、河北省早教人才培訓(xùn)基地、石家莊市中職生生命教育基地和市教育局“三支隊伍”培訓(xùn)基地。目前，學(xué)校占地100畝、建筑面積7.9萬平方米、實訓(xùn)設(shè)備總值4100余萬元，教職工279人、專任教師191名、雙師型教師112名，學(xué)歷教育在校生4905人、面向社會職業(yè)培訓(xùn)年均4500余人。“十二五”期間，學(xué)校以社會主義核心價值觀教育為核心，以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，相繼獲得了全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、河北省文明單位、河北省教育工作先進(jìn)單位等榮譽稱號。
石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心設(shè)施設(shè)備
學(xué)校堅持面向社會、面向市場、面向就業(yè)，不斷提升為省會經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力。學(xué)校設(shè)有機械工程、電氣工程、信息技術(shù)、學(xué)前教育四大專業(yè)系、9個專業(yè)方向，配套四大實訓(xùn)中心，具有“3+4”本科班、“3+2”高職班和三年制中專班三個學(xué)歷教育層次，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為國家示范專業(yè)，電子與信息技術(shù)專業(yè)和數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)為省級骨干專業(yè)。學(xué)校數(shù)字校園信息化平臺資源容量達(dá)到了9.15TB，具備向國家中高職資源網(wǎng)同步推送的功能。
石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)情況
學(xué)校實施產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)模式。通過“師生進(jìn)企業(yè)、企業(yè)進(jìn)學(xué)校、專家進(jìn)課堂、教研進(jìn)公司”的“四進(jìn)互動”形式，企業(yè)深度、全面參與教學(xué)管理與專業(yè)建設(shè)，舉辦11個企業(yè)訂單班，95家企業(yè)成為學(xué)校校外實訓(xùn)基地，完成6項合作開發(fā)項目，建成現(xiàn)代化的、集教學(xué)、生產(chǎn)、科研、雙向培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)功能“五位一體”數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)中心和自辦經(jīng)濟實體——知行機電科技有限公司，引進(jìn)了德國客尼職業(yè)教育集團機器人項目教學(xué)資源包與國際證書。
學(xué)校加強教師專業(yè)化團隊建設(shè)。“十二五”期間，教師共獲得國家級教學(xué)業(yè)務(wù)大賽獎項73個,獲得國家級榮譽1個、省級榮譽34個，教學(xué)成果獲得省級獎項4個，教師編寫的8本教材被列為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。開發(fā)技術(shù)專利2項。學(xué)校注重人才培養(yǎng)質(zhì)量。“十二五”期間，學(xué)生共獲得國家級團體獎項3個，獲得國家級個人獎項25個，1名學(xué)生入選了世界技能大賽國家集訓(xùn)隊。依托100余家企業(yè)，學(xué)校畢業(yè)生首次就業(yè)率為99%，就業(yè)對口率93.9%，就業(yè)穩(wěn)定率84.5%，畢業(yè)生人數(shù)和就業(yè)崗位達(dá)到1:4。
7、廊坊高級技工學(xué)校
廊坊高級技工學(xué)?；厩闆r
河北省廊坊市高級技工學(xué)校坐落在“連京津之廊，環(huán)渤海之坊”的廊坊市，地處京津冀經(jīng)濟圈的中心位置，隸屬省市勞動行政部門雙重管轄，是由廊坊市高級技工學(xué)校晉升的高級職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校。自1978年建校以來，學(xué)院不斷錘煉和提升核心競爭力，從一所普通技校發(fā)展為省級重點技校、國家重點技校、高級技校、技師學(xué)院。學(xué)院占地面積383000平方米，建筑面積57600平方米，固定資產(chǎn)9000萬元，承擔(dān)著為經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)技師及高、中、初級技能型人才的重要任務(wù)。學(xué)院是河北省首批通過國家勞動和社會保障部認(rèn)證的、以ISO9000質(zhì)量管理理念為核心的國家級重點技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的院校之一，嚴(yán)格、規(guī)范、有序、標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量運行體系，使學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會知名度不斷增強，市場信譽度不斷提升。
廊坊高級技工學(xué)校辦學(xué)情況
辦學(xué)成果豐碩，共獲得國家、省、市級獎勵80余次，連續(xù)26年被評為“省級先進(jìn)技工學(xué)校”，連續(xù)11年被市委、市政府評為“實績突出單位”。學(xué)院內(nèi)設(shè)廊坊市工程技術(shù)學(xué)校(中專)、省級技能培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、計算機及信息科學(xué)高新技術(shù)培訓(xùn)考核站，與廊坊市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心實行一體化辦學(xué)，長短班并重，初、中、高級培訓(xùn)并舉。學(xué)生畢業(yè)后可按修業(yè)層次獲得技師、高、中、初級技工或中專畢業(yè)證書，以及中、高級職業(yè)資格證書。 學(xué)院辦學(xué)條件完善，建有先進(jìn)的實驗實習(xí)館室48個，其中數(shù)控實訓(xùn)中心、計算機網(wǎng)絡(luò)中心等均具有國內(nèi)先進(jìn)水平;按專業(yè)建有生產(chǎn)實習(xí)工廠和8個校外實習(xí)基地，建有多媒體電教系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)，現(xiàn)代教育技術(shù)得到廣泛應(yīng)用。學(xué)院師資力量雄厚，專業(yè)設(shè)置的產(chǎn)業(yè)涵蓋能力強，具有良好的質(zhì)量信譽，面向全國招生。
廊坊高級技工學(xué)校師資力量
現(xiàn)有在校生4000余人，教職工280名，專職教師148名，具有中、高級職稱教師達(dá)82%，碩士研究生30余名?，F(xiàn)設(shè)機械、電工、計算機、服裝、烹飪等五大類20余個專業(yè)，其中數(shù)控、機電、電工、計算機、服裝五個專業(yè)為省級重點專業(yè)，數(shù)控、機電、電工電子、服裝為市級示范專業(yè)。學(xué)院堅持培養(yǎng)“寬基礎(chǔ)，高素質(zhì)，有特長，應(yīng)用型”技能人才的目標(biāo);堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，實現(xiàn)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價、培養(yǎng)目標(biāo)與市場的零距離對接，畢業(yè)生崗位適應(yīng)能力強，就業(yè)渠道通暢，就業(yè)率一直保持在97%以上，56000多名畢(結(jié))業(yè)生遍布全國23個省市區(qū)，得到用人單位充分的肯定和好評，78.6%的優(yōu)秀畢業(yè)生成為用工單位的技術(shù)骨干，約有1700人被選拔出國研修或技術(shù)輸出。面對職業(yè)教育競相發(fā)展的新形勢，確立“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的思路，深入實施“科技興校、人才強校、品牌壯校”戰(zhàn)略，走“科技先導(dǎo)、名牌帶動、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、體制創(chuàng)新、以人為本、和諧發(fā)展”之路，立足高起點、高站位、高標(biāo)準(zhǔn)，為建成全國一流的技師學(xué)院而奮斗!
8、涿州技師學(xué)院
涿州技師學(xué)院基本情況
涿州市技師學(xué)院(原涿州市勞動技工學(xué)校)是1989年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，國家人力資源和社會保障部注冊的全日制國辦學(xué)校。校區(qū)坐落于涿州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地238畝，建筑面積14.8萬平方米，學(xué)院建有配套設(shè)施完備的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書館、體育館、生活樓、報告廳、國學(xué)館、科技館、校史館等設(shè)施，可容納在校生1.2萬人，可年培訓(xùn)各類技能人才1.1萬人次。
涿州技師學(xué)院榮譽情況
涿州市技師學(xué)院先后與中石化、中煤、首鋼、中國航天信息股份有限公司、富士康科技集團、中關(guān)村人才協(xié)會、中關(guān)村創(chuàng)新研修學(xué)院、中關(guān)村創(chuàng)業(yè)公社、北京盈想東方，悠揚文化、京東方等200多家京津單位達(dá)成穩(wěn)固戰(zhàn)略合作關(guān)系。是“國家級重點技工院校”、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”、“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”、“國家級模具制造技術(shù)培訓(xùn)基地”、“第六屆、七屆全國數(shù)控大賽河北隊賽前集訓(xùn)基地”。先后獲得“河北省高技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎單位”、“河北省先進(jìn)技工學(xué)校”、“河北省園林式建設(shè)單位”、“河北省精品中等職業(yè)學(xué)校”、涿州市高技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位“等眾多殊榮;被河北省政府授予”就業(yè)工作先進(jìn)單位“。
涿州技師學(xué)院建設(shè)情況
涿州市技師學(xué)院同時設(shè)立中關(guān)村創(chuàng)業(yè)公社——涿州人才港;創(chuàng)建“涿州市創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“涿州市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)園”，積極助推“雙創(chuàng)”事業(yè)縱深、健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程。作為河北省技工院校發(fā)展典范，涿州市技師學(xué)院以培養(yǎng)大國工匠為歷史擔(dān)當(dāng)，著力培養(yǎng)高技能、創(chuàng)新型、科技型人才梯隊，積極推動技工院校改革創(chuàng)新步伐，傾力為京津冀一體化經(jīng)濟建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)“中國制造2025”與技能強國偉大夢想持續(xù)奮進(jìn)。
