更新日期:2024-11-08 14:42
德陽排名前五的計算機學(xué)校有:綿竹職業(yè)中專學(xué)校、德陽通用電子科技學(xué)校、什邡職業(yè)中專學(xué)校、四川省信息通信學(xué)校、廣漢職業(yè)中專學(xué)校。
序號 | 計算機學(xué)校名稱 | 計算機學(xué)校地區(qū) | 計算機學(xué)校地址 |
1 | 綿竹職業(yè)中專學(xué)校 | 德陽 | 四川省綿竹市東北鎮(zhèn)聯(lián)合村 |
2 | 德陽通用電子科技學(xué)校 | 德陽 | 羅江縣鳳雛路187號 |
3 | 什邡職業(yè)中專學(xué)校 | 德陽 | 四川省什邡市方亭城區(qū)京什東路北段200號 |
4 | 四川省信息通信學(xué)校 | 德陽 | 德陽市旌陽區(qū)凱江路二段151號 |
5 | 廣漢職業(yè)中專學(xué)校 | 德陽 | 廣漢市雒城鎮(zhèn)西安路7號 |
注:以上計算機學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
1、綿竹職業(yè)中專學(xué)校
四川省綿竹市職業(yè)中專學(xué)校簡介
綿竹市職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,地處四川省綿竹市城東新區(qū)(東北鎮(zhèn)聯(lián)合村),是“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“全國100家半工半讀試點學(xué)校”、 “四川省示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“四川省校風(fēng)示范校”。是立足綿竹、面向全國,集中等、高等職業(yè)教育相互銜接,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相互補充,就地轉(zhuǎn)移與輸出轉(zhuǎn)移培訓(xùn)并重,職前培訓(xùn)與職后培訓(xùn)并舉的國家級綜合人才培訓(xùn)基地。
2、德陽通用電子科技學(xué)校
德陽通用電子科技學(xué)校簡介
陽通用電子科技學(xué)校,前身為羅江縣職業(yè)高級中學(xué)校。是一所股份制的民辦中等職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于2003年春季。學(xué)校創(chuàng)辦期初,只有在校學(xué)生408名,17名教職工?,F(xiàn)如今已有羅江中心校區(qū)、羅江西校區(qū)、廣漢校區(qū)、中江校區(qū)、漢旺校區(qū)(2008年512大地震后以停止使用)、三臺劉營校區(qū)、三臺城西校區(qū),2011年秋季學(xué)校在平昌縣購買一塊地正在建設(shè)中!學(xué)校在規(guī)模上躍居德陽中職系統(tǒng)第一位,成為德陽中職三大支柱集團的主力。
3、什邡職業(yè)中專學(xué)校
四川省什邡市職業(yè)中專學(xué)校簡介
什邡市職業(yè)中專學(xué)校是1984年7月由普通高完中改辦的職業(yè)中學(xué)。1990年建成四川省重點職中,1999年9月什邡市第二職業(yè)中學(xué)整體并入。2000年建成國家級重點職中。2004年6月以學(xué)校為主體成立什邡市職業(yè)技術(shù)教育中心。
4、四川省信息通信學(xué)校
四川省信息通信學(xué)校簡介
四川省信息通信學(xué)校于1984年經(jīng)郵電部、教育部批準成立。現(xiàn)直屬于四川省郵政公司,是省內(nèi)唯一一所專門培養(yǎng)信息通信中等專業(yè)人才的國家重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校同時是四川省郵政公司培訓(xùn)中心、郵政通信行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(通信61503512站),還建有國家職業(yè)技能鑒定站(川德—193站)。
四川省信息通信學(xué)校師資力量
學(xué)校位于四川德陽市內(nèi),占地117畝。學(xué)校教學(xué)及實習(xí)實作條件齊備,師資力量雄厚。學(xué)校秉承“厚德重技尚美強體”的校訓(xùn),堅持“愛心關(guān)注學(xué)生、真情回報社會”的辦學(xué)宗旨和“建設(shè)精品學(xué)校、培育適用人才”的辦學(xué)目標,二十余年來為社會及郵政、通信企業(yè)培養(yǎng)了大量技能過硬的中等技術(shù)人才。
四川省信息通信學(xué)校辦學(xué)思路
學(xué)校多年來按既定的辦學(xué)思路不斷改革創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作,形成了中職教育、職業(yè)培訓(xùn)鑒定、聯(lián)辦高等教育并舉的辦學(xué)格局,邁上跨越式的發(fā)展之路。2011年,學(xué)校與四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦五年制高職,進一步拓寬了學(xué)校的辦學(xué)方向。
四川省信息通信學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校長期開設(shè)有計算機應(yīng)用、通信技術(shù)、通信運營服務(wù)、通信系統(tǒng)工程安裝與維護、郵政通信管理、電子與信息技術(shù)、電子商務(wù)、金融事務(wù)、物流管理與服務(wù)等專業(yè)。其中,省級重點的計算機應(yīng)用專業(yè)和行業(yè)特色鮮明的通信類專業(yè)為學(xué)校骨干專業(yè)。
四川省信息通信學(xué)校教學(xué)設(shè)施
結(jié)合專業(yè)需求,學(xué)校建有高規(guī)格的計算機通信實訓(xùn)機房,有帶可視電話的網(wǎng)絡(luò)機房,電子裝配生產(chǎn)線、通信電纜實訓(xùn)場等教學(xué)設(shè)施設(shè)備。2009年結(jié)合災(zāi)后重建,學(xué)校大力改善辦學(xué)條件,新建了電子商務(wù)外呼業(yè)務(wù)系統(tǒng)和物流實訓(xùn)平臺、通信工程實訓(xùn)室、郵政綜合業(yè)務(wù)實習(xí)室,教育教學(xué)條件得到極大提升。
2010 年,學(xué)校獲得了中央財政支持的計算機應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)項目經(jīng)費,新建計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室、計算機組裝與維修實訓(xùn)室、多媒體教室、動漫設(shè)計與制作實訓(xùn)室等,專業(yè)實訓(xùn)條件進一步加強。2011年,獲得“中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會設(shè)計創(chuàng)意教學(xué)中心”稱號及歐特克公司捐贈的價值上百萬美元的歐特克系列軟件。將有力推進我校吸收工程技術(shù)領(lǐng)域的國際先進理念、技術(shù)和經(jīng)驗,更好地培養(yǎng)面向產(chǎn)業(yè)需求和崗位需要的技能型工程技術(shù)人才。
四川省信息通信學(xué)校辦學(xué)宗旨
在教學(xué)上,學(xué)校以“建設(shè)精品學(xué)校,培育適用人才”為目標,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,推行“實戰(zhàn)項目教學(xué)法”。以項目為引領(lǐng),以任務(wù)作驅(qū)動,進行實戰(zhàn)訓(xùn)練,把學(xué)生的能力培養(yǎng)落到實處,讓學(xué)生掌握真正的技能,實現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的零距離結(jié)合。課堂教學(xué)以“教學(xué)是否以能力培養(yǎng)為中心,課堂是否以學(xué)生為中心,學(xué)生能力培養(yǎng)是否通過實戰(zhàn)項目來檢驗”為標準,學(xué)習(xí)過程成為一個人人參與的創(chuàng)造實踐活動,學(xué)生的能力素質(zhì)(包括自學(xué)能力)大大提高。2010年4月,教育部魯昕副部長到學(xué)校視察,對實戰(zhàn)教學(xué)模式給予了充分肯定。
四川省信息通信學(xué)校教學(xué)成果
秉承“厚德重技尚美強體”的校訓(xùn),學(xué)校德育工作以 “以人為本,愛心為基,疏導(dǎo)為主,嚴格管理,強化自律”為指導(dǎo),切實關(guān)注每個學(xué)生的成長,因材施教,創(chuàng)造性的實施了“成才大家說月講制度”,引導(dǎo)學(xué)生成才。為了促進學(xué)生發(fā)展,并樹立終身發(fā)展觀,學(xué)校在學(xué)生中大力推行“發(fā)展性評價制度”,倡導(dǎo)“不唯基礎(chǔ)唯進步”的辦學(xué)理念,鼓勵學(xué)生“天天有進步、月月有進步、年年有進步”。通過多年的實踐,發(fā)展性評價制度在提高學(xué)生素質(zhì)方面起到了重要作用,同學(xué)們積極向上,健康樂觀,多次在省市比賽中獲獎。另外,更為重要的是,學(xué)生的“進步觀”逐步養(yǎng)成,這種觀念對于學(xué)生進入社會以后也能產(chǎn)生意想不到的效果。
5、廣漢職業(yè)中專學(xué)校
四川省廣漢市職業(yè)中專學(xué)校簡介
廣漢市職業(yè)中專學(xué)校是由原廣漢第一職業(yè)中專學(xué)校和原廣漢第二職業(yè)高級中學(xué)整合組建的廣漢市唯一的一所公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,系四川省級重點職業(yè)中學(xué),德陽市校風(fēng)示范學(xué)校,德陽市綠化示范學(xué)校,德陽市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平評估一級學(xué)校。校園占地120畝,建筑面積5萬多平方米,有配套的教學(xué)和生活服務(wù)設(shè)施,綠化用地率近50%,環(huán)境優(yōu)美宜人,是一所花園式的學(xué)校。