云南排名前五的形象設(shè)計學(xué)校有：云南經(jīng)濟管理學(xué)校、曲靖工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校、云南昆明工業(yè)學(xué)校、紅河州財經(jīng)學(xué)校、玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)。

一、云南排名前五的形象設(shè)計學(xué)校名單一覽表

注：以上形象設(shè)計學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、云南排名前五的形象設(shè)計學(xué)校簡介

1、云南經(jīng)濟管理學(xué)校

云南省經(jīng)濟管理學(xué)校，于1995年10月12日在昆明掛牌成立，我學(xué)校迄今已經(jīng)成立22年，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，我學(xué)校主要經(jīng)營財會，經(jīng)濟，旅游，計算機培訓(xùn)，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年昆明評價很好的學(xué)校之一。

根據(jù)2017年6月學(xué)院官網(wǎng)顯示，學(xué)院有教職工1347人，專任教師1186人，其中，具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師359人，具有碩士以上學(xué)位的教師508人，并引進企業(yè)行業(yè)精英承擔(dān)實踐課程教學(xué)任務(wù)，聘請10余名外籍教師，越南語語種特聘教師支持計劃項目1人，省級教學(xué)名師2人，云南省技能大師工作室2個。

云南經(jīng)濟管理學(xué)院有海源和安寧兩個校區(qū)。海源校區(qū)位于四季如春、歷史悠久的昆明市主城區(qū);安寧校區(qū)位于滇中產(chǎn)業(yè)新區(qū)的核心區(qū)內(nèi)。總占地面積1305 畝，建筑面積51萬余平方米。有圖書館2個，體育館2個，標(biāo)準田徑運動場2個，實訓(xùn)大樓2幢，教學(xué)儀器設(shè)備總值6200萬元，館藏紙質(zhì)圖書141.6萬冊，電子圖書80萬冊，中外文期刊1287種。固定資產(chǎn)總值13億余元，教學(xué)、科研、生活等基礎(chǔ)設(shè)施齊全。

根據(jù)2017年6月學(xué)院官網(wǎng)顯示，學(xué)院教師共完成省廳級課題85項，獲得專利授權(quán)46項,出版教材、著作30多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2700多篇，榮獲國家級社科基金項目1項，生態(tài)農(nóng)業(yè)研究所研發(fā)的國家863項目作物基因表型誘導(dǎo)調(diào)控表達技術(shù)(GPIT)廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域、環(huán)境保護領(lǐng)域。

2015年6月10日，學(xué)院張開寧教授領(lǐng)銜申報的《西南少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村居民機構(gòu)養(yǎng)老的需求與供給研究》課題獲國家社科基金一般項目立項，資助經(jīng)費20萬元。

2、曲靖工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校

歷史沿革，薪火相傳。曲靖工商學(xué)校的前身是成立于1983年的曲靖市經(jīng)濟干部學(xué)校，2005年8月經(jīng)曲靖市人民政府、云南省教育廳批準，曲靖市經(jīng)濟干部學(xué)校改建為曲靖工商學(xué)校。2009年9月經(jīng)曲靖市人民政府批準改建為股份制曲靖工商學(xué)校。2012年5月經(jīng)云南省教育廳批準，依托曲靖工商學(xué)校成立珠江源工商開放學(xué)院，實行兩塊牌子一套班子的辦學(xué)體制，形成了“政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校”四方聯(lián)動的辦學(xué)格局，是一所集中職教育與中高職銜接教育、成人短期培訓(xùn)與成人學(xué)歷教育為一體的綜合性學(xué)校。

環(huán)境優(yōu)美，硬件齊全。曲靖工商學(xué)校坐落于職教中心，校園占地面積417畝，建筑面積16萬多平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭、青草連片、奇石林立、流水潺潺、鳥語花香;辦有電子元器件加工校辦工廠1個，建有汽車維修實訓(xùn)室、機械加工實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、服裝制作實訓(xùn)室、烹飪實訓(xùn)室等46個，擁有完善的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系、多媒體教室和計算機輔助普通話水平測評室座位數(shù)近6000個，藏有紙質(zhì)圖書11萬余冊，能滿足師生借閱，辦學(xué)條件優(yōu)越。

師資雄厚，書聲朗朗。曲靖工商學(xué)?，F(xiàn)有教職工586人，其中高級講師62人、雙師型教師180人、學(xué)科帶頭人20人、突貢人才2人;在籍在校中職學(xué)生12000余人;辦學(xué)層次有中專、大專、本科、研究生班。學(xué)校以“讓校園彌漫書香，讓學(xué)生擁有書香”為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典、閱讀偉人事跡，處處書聲朗朗、風(fēng)雅校園。

3、云南昆明工業(yè)學(xué)校

云南昆明工業(yè)學(xué)校位于昆明市西山區(qū)海口鎮(zhèn)，?？谝虻岢厮鏊诙妹?。這里是滋養(yǎng)昆明壩子旱澇平安的咽喉之地，也是中國的第一個發(fā)電廠(石龍壩發(fā)電廠)、第一把機關(guān)槍、第一家熊貓牌望遠鏡，云南的第一張紙、第一袋水泥的誕生地。千百年來，這里見證了滇池的波濤洶涌和平靜漣漪。置身?？?，可以勘探云南的世事變遷和古今興替，也可以領(lǐng)略大自然的鬼斧神工和先賢們的智慧及力量。而云南昆明工業(yè)學(xué)校，正是處于這樣一個神奇美妙并依山傍水、鳥語花香的地方。

新校區(qū)建于2016年，總投資近億元，是我校重點發(fā)展和打造的品牌校區(qū)。新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，是目前云南省最好的中職學(xué)校之一，開設(shè)有汽修類、烹飪類、美容美發(fā)類、教育類、計算機類、會計類、酒店管理類等專業(yè)。主要以學(xué)技術(shù)、好就業(yè)的熱門技能型專業(yè)為主。學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備總投資4000余萬元，保證學(xué)生在校一邊學(xué)理論，一邊動手操作，學(xué)到一技之長。近幾年來，畢業(yè)生供不應(yīng)求，三年級學(xué)生實習(xí)工資可達3000元以上。學(xué)校在昆明市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評比中榮獲一等獎，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體的關(guān)注。

2006年6月，聯(lián)合職教集團在建水縣創(chuàng)辦了經(jīng)省教育廳批準成立的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校——云南聯(lián)合經(jīng)濟學(xué)校，現(xiàn)有在籍學(xué)生10000余人。創(chuàng)造了云南中職教育的奇跡，被譽為“云南中職教育的典范”。

云南昆明工業(yè)學(xué)校是聯(lián)合職教集團在云南開辦的第二所中職學(xué)校，自2009年建校以來，在昆明市、西山區(qū)兩級教育局的關(guān)心支持下，堅持社會主義的辦學(xué)方向，以《國家級重點中等職業(yè)學(xué)校條件》為標(biāo)準，秉承云南聯(lián)合經(jīng)濟學(xué)校先進辦學(xué)理念和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，以投入夯實辦學(xué)基礎(chǔ)，靠文化引領(lǐng)打造職教品牌，創(chuàng)造了當(dāng)年建校、當(dāng)年招生并形成規(guī)模的辦學(xué)業(yè)績。

在過去的時間里，云南昆明工業(yè)學(xué)校投入資金7000萬元改造校園、購置教學(xué)設(shè)施設(shè)備和實訓(xùn)設(shè)備，在占地100余畝的校園內(nèi)，修建了1.5余萬平方米的運動場地;改造校舍建筑面積3.2萬平方米。裝備了600余臺計算機、開辦了數(shù)控加工廠，每間教室都有多媒，建立了數(shù)控車床、普通車床、鉗工、電子電工、家電組裝、計算機組裝、汽車結(jié)構(gòu)及原理、汽車維修等實訓(xùn)車間，舞蹈室，酒店管理實訓(xùn)教室，鋼琴房、服裝加工于設(shè)計實訓(xùn)室，繪畫室。為培養(yǎng)學(xué)生的實際技能奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);同時，營造校園文化環(huán)境，除舊布新，讓名人名言上墻，使校園綠化率達46%，為滇池的環(huán)境保護與觀光大道增添了光彩。

由于辦學(xué)瞄準市場需求，高起點，起步好，速度快，教學(xué)秩序井然，師生熱情高漲，受到家長和?？谏鐓^(qū)群眾的認可，各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。

2010年3月18日，省教育廳羅崇敏廳長在副廳長和福生以及昆明市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到校視察后稱贊說：“云南聯(lián)合經(jīng)濟學(xué)校辦在建水的學(xué)校我去看過，這才幾年時間，又辦出了一所學(xué)校，發(fā)展真是快!公辦學(xué)校有好資源，好政策，辦學(xué)卻越辦越萎縮。這所學(xué)校卻越辦越好，規(guī)模越來越大，真是了不起呀!要好好總結(jié)經(jīng)驗，再創(chuàng)輝煌!”

2016年，總投資近億元建成新校區(qū)，是我校重點發(fā)展和打造的品牌校區(qū)。新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，是目前云南省最好的中職學(xué)校之一，開設(shè)有汽修類、烹飪類、美容美發(fā)類、教育類、計算機類、會計類、酒店管理類等專業(yè)。主要以學(xué)技術(shù)、好就業(yè)的熱門技能型專業(yè)為主。學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備總投資4000余萬元，保證學(xué)生在校一邊學(xué)理論，一邊動手操作，學(xué)到一技之長。

目前，云南昆明工業(yè)學(xué)校已成為管理制度完善，實訓(xùn)設(shè)備先進，管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量高，校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，初具規(guī)模且受社會認可的中等職業(yè)學(xué)校。

《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》強調(diào)指出：“大力發(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開發(fā)，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，推進我國走新型工業(yè)化道路、解決“三農(nóng)”問題、促進就業(yè)再就業(yè)的重大舉措;是全面提高國民素質(zhì)，把我國巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，提升我國綜合國力、構(gòu)建和諧社會的重要途徑;是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。在新形勢下，各級人民政府要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，把加快職業(yè)教育、特別是加快中等職業(yè)教育發(fā)展與繁榮經(jīng)濟、促進就業(yè)、消除貧困、維護穩(wěn)定、建設(shè)先進文化緊密結(jié)合起來，增強緊迫感和使命感，采取強有力措施，大力推動職業(yè)教育快速健康發(fā)展。”

借此東風(fēng)，今后三至五年內(nèi)，我校的規(guī)劃目標(biāo)是“創(chuàng)辦省內(nèi)先進的萬人中職大校，為建設(shè)全國知名的職教強校奠定基礎(chǔ)。”

學(xué)校辦學(xué)宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風(fēng)尚，培養(yǎng)自信、積極向上并擁有一定專業(yè)技能的青年，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)。我校“面向農(nóng)村，面向山區(qū)，面向貧困家庭，面向現(xiàn)代企業(yè)，面向經(jīng)濟建設(shè)”辦學(xué)，實施“平民教育，素質(zhì)教育，就業(yè)教育”的辦學(xué)理念，既體現(xiàn)了服務(wù)民生的初衷，也符合國家對職業(yè)教育“要為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)”、“要為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)”、“要為提高勞動者素質(zhì)特別是職業(yè)能力服務(wù)”的要求，具有廣闊的服務(wù)空間和廣大的服務(wù)對象，發(fā)展?jié)摿薮蟆?ldquo;辦政府最放心的教育，辦企業(yè)最需要的教育，辦家長最滿意的教育，辦學(xué)生最喜歡的教育”是我校辦學(xué)的出發(fā)點和歸宿;“以素質(zhì)教育為龍頭，辦學(xué)市場化，教育個性化，教學(xué)專業(yè)化，管理企業(yè)化，就業(yè)服務(wù)化”是我校辦學(xué)的指導(dǎo)原則;“訂單式培養(yǎng)，開放式教學(xué)，封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，個性化發(fā)展”是我校育人的舉措;將“把農(nóng)民轉(zhuǎn)化為市民，把無業(yè)青年轉(zhuǎn)化為企業(yè)職工，把貧困家庭轉(zhuǎn)化為富裕家庭”是我校興學(xué)育人的神圣使命。

秉承云南聯(lián)合職教集團辦學(xué)多年來所形成的以“勤敏發(fā)奮，剛毅圖強;德能雙馨，個性張揚;走出云南，放飛夢想;服務(wù)社會，報答爹娘”為基本內(nèi)容的“云聯(lián)文化”，落實“管、訓(xùn)、教”三結(jié)合的中職教育經(jīng)驗，實踐“一次就業(yè)不算就業(yè);無工資保證的就業(yè)不算就業(yè);無后續(xù)跟蹤服務(wù)的就業(yè)不算就業(yè)”的安置服務(wù)理念，彰顯了我校的辦學(xué)特色，也是為我們辦好普通中專提供了無形資產(chǎn)和軟實力。

4、紅河州財經(jīng)學(xué)校

云南省紅河哈尼族彝族自治州個舊市財經(jīng)學(xué)校創(chuàng)建于1960年9月，前身為紅河州財貿(mào)干部學(xué)校，1979年更名為紅河州財貿(mào)學(xué)校，1984年改為現(xiàn)用名，1999年與紅河州民族中專合并辦學(xué)，組建為新的紅河州財經(jīng)學(xué)校。 學(xué)校辦學(xué)規(guī)模1600人，現(xiàn)有各類學(xué)歷在校生5200人，其中全日制在校生4210人。學(xué)校現(xiàn)有教職工132人，其中專業(yè)技術(shù)人員101人，副高職43人，中職34人。有專職教師78人，研究生6人，在讀博士生1人，大學(xué)本科學(xué)歷以上人數(shù)占教師總數(shù)的100%。學(xué)校占地面積112.8畝，校舍建筑面積4萬平方米，圖書館藏書17.3萬冊，建有技術(shù)領(lǐng)先、功能一流的計算機大樓，配置高檔計算機850臺，建有多媒體報告廳1個，多媒體形體訓(xùn)練室1個，配備教學(xué)用鋼琴7臺，學(xué)校建有多功能校園網(wǎng)。

并與中南財經(jīng)政法大學(xué)、西南師范大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)開展聯(lián)合辦學(xué)，開辦成人函授本?？瓢?與北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)聯(lián)合開展遠程教育，開辦本?？瓢?還承擔(dān)著中華會計函授學(xué)校紅河分校的教學(xué)和管理工作;學(xué)校還設(shè)有全國計算機等級考試紅河州中心考點、全國英語等級考試紅河州考點，全國導(dǎo)游人員資格考試紅河州考點，紅河州財政干部培訓(xùn)中心，紅河州財會人員教育培訓(xùn)中心等，積極開展校企聯(lián)合辦學(xué)，在瀘西阿廬古洞、建水燕子洞、建水文廟、建水朱家花園等旅游景點建立了教學(xué)實習(xí)基地，與泰康保險紅河支公司建立了合作辦學(xué)關(guān)系，在學(xué)校設(shè)立泰康保險獎學(xué)金;與個舊地區(qū)的9家電腦公司建立了計算機專業(yè)的教學(xué)實習(xí)基地，與紅河州歌舞團聯(lián)合舉辦藝術(shù)專業(yè)中專班。對學(xué)生開展各種專業(yè)技能等級考試，強化學(xué)生實踐技能訓(xùn)練，增強學(xué)生實踐能力。[1]

5、玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)

學(xué)校占地123畝，建筑面積4.1萬平方米，圖書11.2萬冊，報刊雜志200多種，教學(xué)設(shè)備齊全配套，校內(nèi)擁有配置先進的40余個實驗實習(xí)實訓(xùn)室，有校外實訓(xùn)基地23個，建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng)，有計算機1000余臺，能滿足各專業(yè)教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、技能鑒定及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需要。有教職工207人，其中省級學(xué)科帶頭人4人，市級學(xué)科帶頭人8人，區(qū)級骨干教師9人，一支專兼結(jié)合、作風(fēng)過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的"雙師"型教師隊伍已形成。目前在校班級77個，共3842名學(xué)生。折疊

學(xué)校堅持"以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學(xué)生全面發(fā)展"的辦學(xué)理念。圍繞"成才先成人，成人先立德"的教育培養(yǎng)目標(biāo)，實施"半軍事化管理"，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面推行"做人+技能"、"學(xué)歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。辦學(xué)多年來，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今，部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加"三校生"高考，每年的高考上線率均達90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢，升學(xué)有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學(xué)特色。知識改變命運，技能創(chuàng)造財富，職校成就夢想，玉溪二職中將為廣大莘莘學(xué)子架設(shè)實現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。學(xué)校堅持"以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學(xué)生全面發(fā)展"的辦學(xué)理念。圍繞"成才先成人，成人先立德"的教育培養(yǎng)目標(biāo)，實施"半軍事化管理"，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面推行"做人+技能"、"學(xué)歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。