2024平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校開設的專業(yè)有：航空服務、鐵路運輸、電子技術運輸、汽車運用與維修、計算機及應用、服裝制作與工藝、工業(yè)與民用建筑、焊接技術應用、模具設計與制造。

一、2024平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校	航空服務
2	平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校	鐵路運輸
3	平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校	電子技術運輸
4	平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校	汽車運用與維修
5	平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校	計算機及應用
6	平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校	服裝制作與工藝
7	平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校	工業(yè)與民用建筑
8	平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校	焊接技術應用
9	平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校	模具設計與制造

二、2024平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、航空服務專業(yè)

航空服務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。

航空服務專業(yè)課程設置

民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩?、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。

航空服務專業(yè)就業(yè)方向

從國際國內現(xiàn)有薪資水平看，國內主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上，同時因其專業(yè)性和供應不足，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。

我國正處于從"民航大國"向民航強國的偉大轉變過程中。由此預測到2010年中國至少需要新增加40000多名空乘服務人員崗位，民航空乘服務人員隊伍將超過25萬，規(guī)模將擴大5倍。

整個航空業(yè)自身也將演變成一個集民航管理，機場物流，機械機務，航空氣象，地面服務，流程簽派，航空營銷，票務銷售多元化復式行業(yè)。航空界從業(yè)人員因此需要具備高素質，全技能的復合型人才，我校將嚴格依照業(yè)界標準進行教育和培養(yǎng)，注重全面教學，同時邀請各航空公司來我校進行供需見面會使在校學生有更多的機會了解和選擇民航各企業(yè)。

2、鐵路運輸專業(yè)

鐵路運輸專業(yè)介紹

鐵路運輸，乃一種陸上運輸方式，400*888*1061.以兩條平行的鐵軌引導火車。鐵路運輸是其中一種最有效的已知陸上交通方式。鐵軌能提供極光滑及堅硬的媒介讓火車的車輪在上面以最小的摩擦力磙動。這樣，在火車上面的人會感到更舒適，而且節(jié)省能量。如果配置得當，鐵路運輸可以比路面運輸運載同一重量客貨物時節(jié)省五至七成能量。而且，鐵軌能平均分散火車的重量，令火車的載重力大大提高。

鐵路運輸專業(yè)種類

鐵路貨物運輸種類即鐵路貨物運輸方式，按中國鐵路技術條件，現(xiàn)行的鐵路貨物運輸種類分為整車、零擔、集裝箱三種。整車適于運輸大宗貨物;零擔適于運輸小批量的零星貨物;集裝箱適于運輸精密、貴重、易損的貨物。

3、電子技術運輸專業(yè)

電子技術運輸專業(yè)介紹

屬于汽車電子或者車輛工程專業(yè)，要看每個學校的專業(yè)或者課程設置。行業(yè)肯定是汽車行業(yè)了!

4、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)介紹

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業(yè)主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

5、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作的實用型人才。

計算機及應用專業(yè)發(fā)展趨勢

市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產業(yè)的規(guī)模化，推動了計算機技術人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿組織以后，計算機應用人才更是供不應求。需要注意的是，目前國內計算機方面人才培養(yǎng)方向還比較單一，學習或報考專業(yè)的人在進入這個行業(yè)的時候一定要進行市場考察，以免出現(xiàn)人力資源浪費現(xiàn)象!

6、服裝制作與工藝專業(yè)

服裝制作與工藝專業(yè)介紹

服裝設計與工藝專業(yè)主動適應職業(yè)技術院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產業(yè)結構調整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計技能，能熟練完成服裝款式及工藝制作，具有教書育人良好素質，從事中、高等職業(yè)技術教育服裝設計與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設計與工藝制作的高級應用型人才。

服裝制作與工藝專業(yè)就業(yè)方向

在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書。

7、工業(yè)與民用建筑專業(yè)

工業(yè)與民用建筑專業(yè)介紹

工業(yè)與民用建筑(簡稱工民建)，是中等職業(yè)學校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè)，主要在中專以及開設中專專業(yè)的學校開設。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設計單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術、工程項目管理、建筑工程預算、工程建設監(jiān)理等方面的實用型技術人才。

工業(yè)與民用建筑專業(yè)主干學科

力學:理論力學、材料力學、結構力學

結構工程：地基與基礎、磚石結構、鋼筋混凝土結構

施工管理：建筑施工、建筑工程施工組織、企業(yè)管理

輔助課程:建筑制圖、測量學、建筑材料、建筑機械

實踐性教學環(huán)節(jié):測量實習、畢業(yè)實習(施工實習)、結構課程設計、畢業(yè)設計。

8、焊接技術應用專業(yè)

焊接技術應用專業(yè)介紹

焊接技術具有工業(yè)裁縫之稱。各類高等學校設置不盡相同。焊接本科專業(yè)為哈工大為最強，有焊接系，本科畢業(yè)授予本科畢業(yè)證、工學學士證，部分畢業(yè)生授予國際焊接工程師證。很多985、211高校只設置焊接方向的碩士專業(yè)、博士專業(yè)。比如華南理工大學沒有焊接本科專業(yè)、?？茖I(yè)，只有焊接方向的碩士專業(yè)、博士專業(yè)。

焊接技術應用專業(yè)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術、機械設計等方面的基礎知識和專業(yè)知識，具備機械設計、電子電力學科以及計算機等相關的基礎理論知識與應用能力，能在航空航天、能源交通、電力電器等領域從事焊接工程有關的科學研究、設計制造、技術開發(fā)與管理的應用型高級工程技術人才。

9、模具設計與制造專業(yè)

模具設計與制造專業(yè)介紹

模具設計與制造專業(yè)指的是模具加工工藝與制作及維修。等到能力達到的時候，還可以做設計，主要設計圖紙。

培養(yǎng)模具設計與制造的高級應用型技術人才，畢業(yè)生可從事企業(yè)生產所需模具及其工裝的設計與制造，模具裝配與調試、模具企業(yè)經(jīng)營與管理工作。 主要課程有:機械制圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與制造、注塑模設計與制造、數(shù)控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械CAD/CAM等。

模具設計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握模具設計與制造的基本理論和知識，從事模具設計與加工、制造、維修的高級技術應用性人才。

模具設計與制造專業(yè)就業(yè)前景

模具行業(yè)是制造業(yè)的基礎，大至汽車、小至玩具，其制作均源于一系列大小模具。某報紙曾報道：“從廣州市勞動部門獲悉，目前珠江三角洲地區(qū)的模具產業(yè)規(guī)模約占全國1/3左右，但模具工缺口已經(jīng)超過10萬。模具工業(yè)是機械制造的主要產業(yè)之一，也是國家鼓勵外商投資的一大產業(yè)。

隨著入世后制造業(yè)中心向中國轉移，模具產業(yè)有望迎來30%的增長。” 廣東省模具工業(yè)協(xié)會有關人士指出，全省模具企業(yè)已有60000家以上，對模具專業(yè)技術人才，尤其是高級的模具專業(yè)人才需求很大。2002年，模具高級班畢業(yè)生月薪均達3000元以上，工作幾年后，月工資漲到8000元不成問題。 如模具設計和模具制造的技術人才一般月薪3000元左右，數(shù)控技術人才3500元左右，如熟悉設計、加工、造型整個操作過程的高級技術人才月薪高達5000元以上，而技能突出的月薪超過萬元也是常見。

三、平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校簡介

平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校介紹

平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校是二00三年批準成立的一所市屬職業(yè)技術學校。學校坐落在有甘肅省東大門、隴上旱碼頭之稱的平?jīng)鍪小５谝唤虒W區(qū)位于平?jīng)鍪嗅轻即蟮牢鞫翁?、第二教學區(qū)位于中華千年古鎮(zhèn)寨子街。市內有著名的皇帝問道勝地、國家5A級風景名勝區(qū)——崆峒山、西王母降生之地——王母宮，是陜甘寧地域的中心城市。312國道、福銀高速縱貫東西，寶中鐵路橫貫南北，交通便利、氣候宜人，是莘莘學子求知習文、練就技藝的理想圣地。

學?，F(xiàn)有電子技術應用、汽車運用與維修、計算機及應用、服裝制作與工藝、工業(yè)與民用建筑(施工圖紙方向)、焊接技術應用、模具設計與制造等十個專業(yè)在冊學生1460余人，專兼職教職員工80余人，其中專任教師58人，國家級考評員2人，骨干教師16人，省級骨干教師10余人。學?？傉嫉孛娣e50余畝，分二個校區(qū)，(第一校區(qū)占地面積11畝;第二校區(qū)占地面積40畝;，有各類實驗室29個、校外實訓基地3個，大、中型教學科研儀器設備1180余臺(套)，圖書室紙質圖書3萬5千余冊，各類電子圖書40000冊(件) 。

平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術學校拓展閱讀

學校首開平?jīng)雎殬I(yè)技能教育之先河，內建外引全面踐行“多元化、多形式、多渠道”的辦學模式并邁出了重要步伐。2010年5月與四川省南充電子工業(yè)學校在平?jīng)鲑e館會議廳舉行了合作辦學簽字儀式，雙方正式確立了以我校為辦學主體，依托四川省南充電子工業(yè)學校完善的就業(yè)體系、先進的管理理念、創(chuàng)新的專業(yè)建設思路、強大的專業(yè)師資隊伍，深入合作。逐步對口支援建設我校的專業(yè)特色，做大做強我校的專業(yè)品牌。為西北地區(qū)的莘莘學子服務、為全面建設社會主義新農村事業(yè)培養(yǎng)人才、為把平?jīng)雎殬I(yè)教育品牌推向全國獻力;同時，為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，快速發(fā)展西北地區(qū)職業(yè)教育奠定堅實的基礎。并力爭五年內建設打造平?jīng)龊附尤瞬排囵B(yǎng)基地、平?jīng)鼋ㄖ瞬排囵B(yǎng)基地、平?jīng)龇b人才培養(yǎng)基地三大品牌。