2024吉安中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、建筑裝飾、酒店服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝。

一、2024吉安中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024吉安中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):

主要面向從事制造業(yè)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一-線從事數(shù)控設(shè)備的操作和數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)、計(jì)算機(jī)繪圖及技術(shù)檔案管理、加工質(zhì)量檢測(cè)與管理、數(shù)控設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)、CAD/CAM軟件的應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)等工作，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型專門人才。經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事生產(chǎn)-線主管、工段長(zhǎng)、車間主任、機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等工作。學(xué)校實(shí)訓(xùn)面積3000平方米，工位數(shù)120個(gè)，系國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

中職學(xué)校的生源素質(zhì)普遍較差，通過對(duì)往屆計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,適宜中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位類型的確定，將教學(xué)目標(biāo)與課程設(shè)置分以下四個(gè)方向:

方向一:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用(辦公文秘)方向。

方向二:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理方向。

方向三:動(dòng)漫、平面設(shè)計(jì)方向。

方向四:計(jì)算機(jī)硬件及外設(shè)維修方向。

3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

中職學(xué)校的生源素質(zhì)普遍較差，通過對(duì)往屆計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,適宜中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位類型的確定，將教學(xué)目標(biāo)與課程設(shè)置分以下四個(gè)方向:

方向一:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用(辦公文秘)方向。

方向二:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理方向。

方向三:動(dòng)漫、平面設(shè)計(jì)方向。

方向四:計(jì)算機(jī)硬件及外設(shè)維修方向。

4、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，具備會(huì)計(jì)崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和計(jì)算機(jī)操作知識(shí)，有較高電算會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)能力，畢業(yè)生主要面向中小企業(yè)、行政事業(yè)單位，培養(yǎng)會(huì)計(jì)行業(yè)的高級(jí)技能專業(yè)人才。

5、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

中職學(xué)校的生源素質(zhì)普遍較差，通過對(duì)往屆計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,適宜中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位類型的確定，將教學(xué)目標(biāo)與課程設(shè)置分以下四個(gè)方向:

方向一:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用(辦公文秘)方向。

方向二:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理方向。

方向三:動(dòng)漫、平面設(shè)計(jì)方向。

方向四:計(jì)算機(jī)硬件及外設(shè)維修方向。

6、建筑裝飾專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握建筑裝潢和室內(nèi)工程設(shè)計(jì)及施工方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠獨(dú)立完成室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)，并能將其設(shè)計(jì)和構(gòu)思通過徒手和計(jì)算機(jī)表現(xiàn)出來;掌握空間設(shè)計(jì)、材料學(xué)、施工工藝、工程預(yù)算報(bào)價(jià)和項(xiàng)目招投標(biāo)等方面的專業(yè)知識(shí);能獨(dú)立操作建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目。2017、2018年代表江西省參加全國(guó)中職院校技能大賽，連續(xù)2年獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

7、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

酒店服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識(shí)、酒店管理基本理論。該專業(yè)突出服務(wù)技能培訓(xùn)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，將接受酒店的前臺(tái)、餐廳和客房等多方面的技能訓(xùn)練。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

管理學(xué)原理、酒店管理概論、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代酒店財(cái)務(wù)管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務(wù)技能、大學(xué)英語(yǔ)、行為組織學(xué)等。

8、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)等專業(yè)知識(shí)，具有服裝工藝制作及服裝經(jīng)營(yíng)管理等能力，適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)

服裝設(shè)計(jì)、服裝色彩、服裝圖案、時(shí)裝畫技法、服裝結(jié)構(gòu)與紙樣、服裝CAD、立體裁剪、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝工藝實(shí)訓(xùn)、服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在服裝行業(yè)從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝工藝設(shè)計(jì)、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理等工作。

三、吉安中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

吉安中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

吉安市中等專業(yè)學(xué)校是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1971年, 經(jīng)過四十多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為國(guó)家農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)基地、江西省勞務(wù)輸出基地、“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)基地、江西省現(xiàn)代技術(shù)教育示范基地、國(guó)家數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地。

吉安中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校位于吉安市城南行政中心，毗鄰贛江，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校教育資源豐富，師資力量雄厚，占地152.3畝，建筑面積50639平方米，固定資產(chǎn)總值達(dá)5521.3萬(wàn)元。目前學(xué)校專任教師152名，其中外聘24名，在校生數(shù)為2355人，為降低生師比，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，學(xué)校還通過多渠道招賢納才，從企業(yè)聘請(qǐng)了一批長(zhǎng)期在生產(chǎn)一線從事技術(shù)攻關(guān)、經(jīng)驗(yàn)豐富、技能突出的技師來校任教。

吉安中等專業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持 “以市場(chǎng)為需求，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，實(shí)行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，開展校企合作，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)設(shè)備投入與學(xué)校提供師資良性對(duì)接，與行業(yè)企業(yè)專家共同制定人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行課程改革，建立了符合崗位需求的課程體系。經(jīng)過多年的教學(xué)改革，我校今年取得了優(yōu)異的成績(jī)。