2025巴中恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)。

一、2025巴中恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	巴中恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
2	巴中恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)	旅游管理
3	巴中恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)	現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)

二、2025巴中恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

2、旅游管理專業(yè)

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在中國(guó)，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí)，能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門人才。

實(shí)踐教學(xué)

旅游行業(yè)調(diào)查和旅游企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)，一般安排10周～12周。

培養(yǎng)目標(biāo)編輯:旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

專業(yè)能力

具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，禮貌待客，誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)與能力，能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

3、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)是一個(gè)大學(xué)專業(yè)，主干課程內(nèi)容是植物生產(chǎn)與環(huán)境。

培養(yǎng)目標(biāo)

1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

課程設(shè)置

全部課程分為四個(gè)模塊，即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識(shí)基礎(chǔ)，為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，主要是使學(xué)生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))作為必備的專項(xiàng)技術(shù)和技能要求，使學(xué)生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補(bǔ)充和完善，培養(yǎng)學(xué)生一專多能。

三、巴中恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

巴中市恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，其前身為創(chuàng)辦于1946年的漁溪儲(chǔ)濟(jì)私立初級(jí)中學(xué)。1982年，漁溪中學(xué)改為巴中縣漁溪農(nóng)業(yè)中學(xué)。1984年更名為巴中縣漁溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)。2013年更名為巴中市恩陽區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)。2016年5月更名為巴中市恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)。

巴中市恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，其前身為創(chuàng)辦于1946年的漁溪儲(chǔ)濟(jì)私立初級(jí)中學(xué)。1982年，漁溪中學(xué)改為巴中縣漁溪農(nóng)業(yè)中學(xué)。1984年更名為巴中縣漁溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)。2013年更名為巴中市恩陽區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)。2016年5月更名為巴中市恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。新校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的恩陽古鎮(zhèn)何家壩，占地248畝，建筑面積89900多平方米。

       學(xué)校設(shè)施設(shè)備

教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓、食創(chuàng)中心、風(fēng)雨操場(chǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等建筑布局合理，各類現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備一應(yīng)齊全。學(xué)校專業(yè)設(shè)置科學(xué)、合理、實(shí)用?，F(xiàn)開設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、農(nóng)村電氣技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等5個(gè)專業(yè)，擬開設(shè)汽車應(yīng)用與維修、老年人服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理等專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)?，F(xiàn)有教職工80余人，其中“雙師型”教師35人，高級(jí)教師17人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)骨干教師4人，特級(jí)教師后備人選1人。現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生1200余名。學(xué)校文風(fēng)鼎盛，英才輩出。辦學(xué)以來，為高校輸送了數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了萬余名技能人才，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。