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2025衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

來源:衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校  更新日期:2024-11-22 14:11

2025衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:電子電器應用與維修、計算機平面設計、計算機網絡技術、模具制造技術、機電設備安裝與維修、會計電算化、建筑工程施工、運動訓練、服裝設計與工藝、園林。

2023衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、2025衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 電子電器應用與維修
2 衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 計算機平面設計
3 衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 計算機網絡技術
4 衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 模具制造技術
5 衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 機電設備安裝與維修
6 衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 會計電算化
7 衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 建筑工程施工
8 衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 運動訓練
9 衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 服裝設計與工藝
10 衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 園林

二、2025衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

電子電器應用與維修是一門專業(yè)學科,主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的,在電子電器設備生產、服務、經營和維修第一線工作的,具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術能人才。

電子電器應用與維修專業(yè)主要課程

電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

2、計算機平面設計專業(yè)

主要課程

計算機基礎、色彩理論、構圖、美學基礎、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。

設計軟件

Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來進行圖像處理的,把渲出來的圖通過PS使其更加具有真實感;3dmax是每個設計都必順掌握的軟件,3dmax這個軟件用來建模、材質、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來進行平面制圖的,平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個軟件來操作的。

3、計算機網絡技術專業(yè)

計算機網絡技術專業(yè)主要課程

數(shù)據(jù)庫原理與SQL SERVER,Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向對象程序設計,網絡安全管理與維護技術,HTML與Javascript,網絡后期維護與運營,網絡規(guī)劃、設計方向:Linux系統(tǒng)及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向:ASP動態(tài)網站建設、JAVA網絡程序開發(fā),php服務器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網頁設計,div+css網頁布局。

計算機網絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標

計算機網絡技術是指培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機網絡技術基礎知識,培養(yǎng)具有一定計算機網絡基本理論和開發(fā)技術,具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。

4、模具制造技術專業(yè)

模具制造技術培訓要求

模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質,面向制造行業(yè),從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平,設計方面達到助理設計師的水平。

模具制造技術課程設置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

5、機電設備安裝與維修專業(yè)

機電設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機電設備生產、安裝、調試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事機電設備維修和管理工作的高級技術應用型專門人才。

機電設備安裝與維修專業(yè)主要課程

安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、配電線路安裝與維修、變壓器繞制與檢修、電動機故障檢修、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數(shù)字電路裝接調試與維修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用機床電器控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪制(EDA)、PLC控制電路安裝與調試等。

6、會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

人才特征

會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物,會計電算化的不斷發(fā)展,要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征,要熟悉企事業(yè)單位會計復式記賬原理、會計賬務處理程序、通用賬務處理軟件和通用報表軟件的工作原理及操作使用,熟練掌握會計電算化系統(tǒng)中工資、固定資產、材料成本、產成品、銷售利潤等子系統(tǒng)軟件的建立、安裝和使用,以及計算機網絡的基礎知識及網絡財務軟件的安裝和使用,熟悉新的會計法規(guī)、會計具體準則及行業(yè)會計制度。要使會計電算化人才能夠迅速理解、適應和進入計算機會計實務環(huán)境,能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件,具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才。

就業(yè)崗位

本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

7、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業(yè)內資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測、鋼筋抽筋、內業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作,施工組織設計及編制工程概預算等工作,承擔建筑工程方面具體的設計工作,建筑工程施工指導及質量檢測工作

培養(yǎng)要求

要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結構設計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識,能熟練運用計算機進行輔助設計。

基礎課程

本專業(yè)主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

8、運動訓練專業(yè)

運動訓練專業(yè)主要培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有高水平專項技能,運動訓練基礎理論和基本知識完備,能從事專業(yè)訓練、業(yè)余訓練的教練員和專項指導教師以及指導全民健身活動、勝任運動競賽組織管理等工作的高素質、高技能應用型體育人才。本專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關社會、體 育活動的基本能力,從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門型人才。

運動訓練專業(yè)主要培養(yǎng)要求

本專業(yè)是從事與競技體育相關活動的專業(yè)的類稱,學生主要學習與 競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能,能夠掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。

9、服裝設計與工藝專業(yè)

服裝設計與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)面向現(xiàn)代服裝生產、貿易、管理等企事業(yè)單位,從事服裝制作、生產工藝管理、服裝市場開發(fā)、服裝廣告設計與制作、服裝推廣、服裝貿易等專業(yè)技術崗位工作的人才。

服裝設計與工藝專業(yè)主要課程

服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

10、園林專業(yè)

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應用,城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設計,園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。

主要課程

園林樹木學、園林花卉學、園林植物栽培養(yǎng)護學、園林苗圃學、園林植物遺傳育種學、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設計、園林建筑設計、園林工程、園林管理等。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設、市政交通、教育等相關部門從事園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護管理和種植設計以及城鄉(xiāng)各類園林綠地、園林建筑等方面的規(guī)劃設計、施工管理、教育、科學研究等方面的工作。

三、衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校坐落于衡陽縣城向陽北路189號,東臨工業(yè)園區(qū),西傍蒸水河,南接S315省道,北靠衡邵高速公路;學校交通便利,環(huán)境幽雅。1990年被認定為湖南省首批“合格中等職業(yè)學校”,1999年被省教育廳認定為“示范性中等職業(yè)學校”,2004年經驗收通過成為“國家級重點中等職業(yè)學校;同時2004年掛牌為“國家陽光工程農村勞動力轉移培訓基地”和“大中專院校農民工免費培訓基地”,2005年被定為“湖南省外派勞務培訓基地”和“中央財政支持職業(yè)教育區(qū)域性綜合實訓基地,是湖南省衡陽市范圍內規(guī)模最大的省級重點示范。

衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校教學設施

學校占地316畝,建筑面積6.7萬平方米,館藏圖書7.1萬冊,閱覽室圖刊300余種;擁有最先進的電腦400余臺,配備了微機、語音、電視組裝、汽車模擬、建筑繪圖、機電、服裝設計、財會模擬、物理、化學、生物等30個實驗室,實驗儀器總值600余萬元;擁有42個集多媒體教學、監(jiān)控系統(tǒng)于一體的現(xiàn)代化標準教室;擁有先進的現(xiàn)代校園智能數(shù)碼廣播系統(tǒng)和課堂智能數(shù)碼語音學習系統(tǒng);擁有全市首家由美國軟件技術支持的“校園一卡通”管理系統(tǒng);擁有國際互聯(lián)網(INT)專用光纜和遠程衛(wèi)星(北京雙威技術)接收系統(tǒng)。

衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校教學成果

學校辦學規(guī)模逐年擴大,由創(chuàng)辦之初的1個專業(yè)2個班發(fā)展到現(xiàn)在的10個專業(yè)67個教學班,成為衡陽市規(guī)模最大的公辦職業(yè)中專。近30年的辦學歷程,學校已培養(yǎng)了40000余名畢業(yè)生,其中為高校輸送畢業(yè)生4613人,培養(yǎng)初級實用型專業(yè)技術人才30000余人,為廠礦企業(yè)培訓下崗職工5000余人,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。如尹仁福已是吉林大學博士生,湯衛(wèi)玲已考取湖南師大研究生等。近年,全校共有小創(chuàng)造小發(fā)明132件,在省、市科技創(chuàng)新大賽中,多次獲獎。2003年,在第24屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中和第十七屆衡陽市青少年科技創(chuàng)新大賽中,有15個項目獲獎。2002級電子專業(yè)學生黃偉1人擁有9項發(fā)明,其中3項獲國家專利。近三年,學校有1067名優(yōu)秀畢業(yè)生分別被西安交大、浙江大學、湖南大學、湖南師大、中南大學、湖南農業(yè)大學、四川美院、南華大學等高校錄取,應屆畢業(yè)生錄取人數(shù)和錄取率居全市同類學校之首。

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