2025淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)、機電一體化技術(shù)、會計、汽車運用與維修技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)、農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、汽車運用與維修、汽車運用與維修(“3+4”普通本科分段培養(yǎng))、汽車美容與裝潢、寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)、園林技術(shù)、園林綠化、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用。

一、2025淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	畜牧獸醫(yī)
2	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	園藝技術(shù)
3	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	機電一體化技術(shù)
4	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	會計
5	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	汽車運用與維修技術(shù)
6	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	計算機應(yīng)用技術(shù)
7	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	畜牧獸醫(yī)
8	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	園藝技術(shù)
9	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)
10	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	汽車運用與維修
11	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	汽車運用與維修(“3+4”普通本科分段培養(yǎng))
12	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	汽車美容與裝潢
13	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)
14	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	園林技術(shù)
15	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	園林綠化
16	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)
17	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	電氣自動化技術(shù)
18	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	機電技術(shù)應(yīng)用
19	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
20	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	會計電算化
21	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	軟件技術(shù)
22	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
23	淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校	計算機應(yīng)用

二、2025淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)培養(yǎng)目標

本專業(yè)是政府財政支持建設(shè)的院重點建設(shè)專業(yè)，是把動物生產(chǎn)、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復(fù)合型專業(yè)。現(xiàn)設(shè)有"畜牧綜合實訓(xùn)室"、"動物病理"、"動物藥理"、"動物解剖"、"預(yù)防獸醫(yī)"、"臨床獸醫(yī)"六個學(xué)生實訓(xùn)室及"分子生物學(xué)"、"血清室"、"病毒室"、"病理室"四個科研實驗室。

畜牧獸醫(yī)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù)，能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

畜牧獸醫(yī)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在縣鄉(xiāng)級獸醫(yī)行政部門、動物防檢站、動物屠宰企業(yè)、動物疾控中心、動物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位，從事動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術(shù)員、飼料技術(shù)員、動物飼養(yǎng)管理、牧場經(jīng)營管理等工作。

畜牧獸醫(yī)就業(yè)前景

畜牧業(yè)是效益農(nóng)業(yè)。我國省、地、縣、鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)機構(gòu)有6萬多個，而畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員數(shù)量不足，素質(zhì)低，在技術(shù)人員中，大專以上學(xué)歷的人員僅占17.8%。僅溫州市在3-5年內(nèi)大約80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)員200多個崗位需要增補。浙江省原料藥、獸藥和生物制品企業(yè)有800多家，按年均需要4人，便有3200個崗位可提供;浙江省飼料、維生素、添加劑等企業(yè)有600家左右，按年均需要2位高職學(xué)生，便可提供1200個崗位，銷售環(huán)節(jié)更是需要大量專業(yè)人才。城鄉(xiāng)畜禽交易、屠宰等急需大量檢驗檢疫員。養(yǎng)殖公司、場技術(shù)人員嚴重短缺，急需大量高技能畜牧獸醫(yī)人才。城鎮(zhèn)寵物飼養(yǎng)日益興起，為高職畢業(yè)生提供了更多更廣的就業(yè)機會。

2、園藝技術(shù)專業(yè)

園藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)旨在培養(yǎng)在園藝領(lǐng)域從事果蔬、花卉及與園林相關(guān)的技術(shù)開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理等方面的高級應(yīng)用型技能人才。要求學(xué)生掌握園藝作物的生長發(fā)育、生產(chǎn)技術(shù)及其產(chǎn)品的加工、貯藏、運銷的基礎(chǔ)知識和基本技能以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識和技能，并具有解決實際問題的能力。

園藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農(nóng)技站、公園、植物園、園藝產(chǎn)品流通協(xié)會等崗位的或個體經(jīng)營的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營實體等單位的生產(chǎn)、管理、營銷等工作。

園藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

都市農(nóng)業(yè)離不開園藝技術(shù)，農(nóng)民脫貧致富更離不開園藝技術(shù)。隨著國家對農(nóng)業(yè)扶持力度的逐年加大，各級農(nóng)業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位對園藝專業(yè)技術(shù)人才需求量很大。近幾年，能講本地方言，能直接與農(nóng)民交流的園藝專業(yè)技術(shù)人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就業(yè)需求的拉動，園藝技術(shù)成了很熱門的專業(yè)，專業(yè)發(fā)展前景十分看好。

3、機電一體化技術(shù)專業(yè)

機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)成立于2002年，為省重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生從事機電產(chǎn)品制造工藝規(guī)程的編制與實施、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)等工作;經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事生產(chǎn)一線主管、線段負責人、車間主任、生產(chǎn)調(diào)度、人事管理、技術(shù)改造或技術(shù)管理、機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等工作。

機電一體化技術(shù)專業(yè)開設(shè)的主干課程和實訓(xùn)項目

機電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)訓(xùn)練、氣動與液壓技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、單片機與PLC應(yīng)用技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、機電設(shè)備裝調(diào)技術(shù)、裝配鉗工技術(shù)訓(xùn)練、車加工工藝與技術(shù)訓(xùn)練、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)。

4、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)群培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有財務(wù)會計管理綜合職業(yè)能力、職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)及終身學(xué)習能力，在企業(yè)、非營利組織單位會計、財務(wù)管理、審計、財務(wù)信息管理服務(wù)一線崗位工作的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

會計專業(yè)主干課程

基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計實務(wù)、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、初級會計電算化、常見財務(wù)軟件應(yīng)用、管理會計、會計基本技能(珠算、點鈔、票據(jù))、會計基本技能實訓(xùn)、會計應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)、會計綜合訓(xùn)練項目實訓(xùn)、電算化會計核算實施與維護實訓(xùn)

會計專業(yè)崗位群

1.主要就業(yè)崗位：企業(yè)及非營利組織單位財務(wù)會計崗位：出納、核算、記賬、主管會計、資金管理、倉庫核算等;企業(yè)單位財務(wù)管理及財務(wù)分析崗位;企業(yè)單位內(nèi)部審計崗位;會計師事務(wù)所、評估師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、會計咨詢服務(wù)公司審計助理工作人員崗位;會計財務(wù)信息管理代理崗位。

2.其他就業(yè)崗位：中小企業(yè)收銀、倉庫保管、物流管理、經(jīng)濟信息收集、財經(jīng)文秘、統(tǒng)計、工商管理等崗位。

5、汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)

汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)主干課程

機械基礎(chǔ) 、汽車電工與電子基礎(chǔ) 、汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤 故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、自動變速器 、汽車檢測 與維修典型案例、整車實訓(xùn)、汽車美容等課程。

汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

6、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

省品牌專業(yè)、省示范專業(yè)，主要培養(yǎng)能夠從事中小型企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)組建、維護和應(yīng)用管理工作，網(wǎng)站開發(fā)工作，辦公自動化技術(shù)，平面廣告設(shè)計與制作，工程效果設(shè)計，計算機及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營銷及售后服務(wù)等一線工作的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程及職業(yè)技能

主要開設(shè)以計算機應(yīng)用課程為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)組建、計算機組裝與維修、網(wǎng)站建設(shè)為重點的相關(guān)知識與技能課程，學(xué)生可獲取計算機組裝與維修、辦公軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理員等中高級職業(yè)資格證書。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向及職業(yè)發(fā)展

中小型企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)日常管理與維護、網(wǎng)站建設(shè)與維護、辦公自動化技術(shù)、平面廣告設(shè)計與制作、工程效果設(shè)計、計算機及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營銷及售后服務(wù)等工作崗位。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)特色及培養(yǎng)優(yōu)勢

圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，推進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與工作過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習對接。

7、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，從事畜牧獸醫(yī)行業(yè)各職業(yè)崗位生產(chǎn)經(jīng)營、管理、技術(shù)服務(wù)等第一線工作及應(yīng)用性科技試驗、畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣與開發(fā)等一線工作，并具有一定的生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力以及企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)校師資

目前在校生920余人，其中五年制高職768人，三年制中職152人。專任教師20人，其中副教授8人，講師7人，助理講師7人主要開設(shè)課程動物病理、動物藥理、動物解剖生理、豬生產(chǎn)、禽生產(chǎn)、牛生產(chǎn)等。

專業(yè)實驗室擁有省內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)儀器設(shè)備，已建成省級高水平實訓(xùn)基地、省級現(xiàn)代化實訓(xùn)基地實訓(xùn)基地。

8、園藝技術(shù)專業(yè)

園藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，從事園藝植物繁育、栽培、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應(yīng)用性科技試驗、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與開發(fā)等一線工作，并具有一定的生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力以及企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

園藝技術(shù)專業(yè)主干課程

《花卉生產(chǎn)技術(shù)》、《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》、《果品生產(chǎn)技術(shù)》、《設(shè)施園藝》、《園藝產(chǎn)品貯藏與加工》、《園林植物養(yǎng)護》、《園藝植物病蟲害防治》、《草坪建植與養(yǎng)護》、《植物組織培養(yǎng)》、《農(nóng)資營銷》、《盆景與插花》、《食用菌生產(chǎn)技術(shù)》等。

園藝技術(shù)專業(yè)崗位群

園藝產(chǎn)品生產(chǎn)管理、園藝種苗生產(chǎn)與營銷、觀賞植物種植與養(yǎng)護、室內(nèi)花藝設(shè)計、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與養(yǎng)護管理等工作崗位。

9、農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

緊扣江蘇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對裝備制造業(yè)人才需求，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德與修養(yǎng)，掌握必備的專業(yè)理論知識，有較強的實際應(yīng)用和管理能力，從事現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械及車輛的制造、銷售、維修與保養(yǎng)，農(nóng)業(yè)機械管理、技術(shù)推廣、鑒定和應(yīng)用等工作的專科層次高級技術(shù)技能型專門人才。

農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主干課程

農(nóng)業(yè)機械與裝備、發(fā)動機構(gòu)造與維修、底盤構(gòu)造與維修、液壓技術(shù)等。

農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械和汽車制造企業(yè)，從事零部件及整機設(shè)計、加工、裝配、檢測、銷售等工作;在各級農(nóng)業(yè)機械鑒定和技術(shù)推廣部門從事現(xiàn)代農(nóng)機應(yīng)用指導(dǎo)、鑒定、管理等工作。

10、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握汽車運用與維修專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，能夠從事汽車機修、汽車電器維修、汽車維修業(yè)務(wù)接待及汽車維修生產(chǎn)技術(shù)管理工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

汽車運用與維修專業(yè)主干課程

機械基礎(chǔ) 、汽車電工與電子基礎(chǔ) 、汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤 故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車材料 、維修綜合實訓(xùn)、汽車美容與裝潢等課程。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車一二級維護和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

11、汽車運用與維修(“3+4”普通本科分段培養(yǎng))專業(yè)

汽車運用與維修(“3+4”普通本科分段培養(yǎng))專業(yè)

中職階段培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握汽車運用與維修專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，能夠從事汽車修理及汽車維修生產(chǎn)技術(shù)管理工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習能力，具備升入本科院校繼續(xù)學(xué)習的能力和基礎(chǔ)，同時能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

中職階段主干課程：機械制圖、機械基礎(chǔ) 、汽車電工與電子基礎(chǔ) 、汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤 故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車檢測 與維修典型案例、整車實訓(xùn)、汽車美容等課程。

中職階段就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車一二級維護和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

本科階段培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握機械工程基礎(chǔ)知識與汽車服務(wù)工程專業(yè)知識，具備較強的汽車服務(wù)及相關(guān)領(lǐng)域的汽車檢測與維修、汽車營銷與策劃、汽車保險與評估等方面的工程實踐能力，面向本專業(yè)相關(guān)行業(yè)與汽車服務(wù)領(lǐng)域，從事汽車檢測與維修、汽車營銷與保險等方面工作，獲得一線工程師基本訓(xùn)練的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

本科階段主干課程：自動變速器 、發(fā)動機原理、汽車理論、汽車服務(wù)工程、汽車試驗技術(shù)、汽車維修工程、汽車單片機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車營銷學(xué)、汽車配件管理與營銷、汽車服務(wù)企業(yè)經(jīng)營與管理、畢業(yè)設(shè)計等課程。

本科階段就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè) 后可從事汽車營銷及售后服務(wù)、汽車檢測與維護、汽車保險與評估、汽車運輸、物流經(jīng)營等領(lǐng)域就業(yè) ，從事管理、技術(shù)服務(wù)、科研等工作。

12、汽車美容與裝潢專業(yè)

汽車美容與裝潢專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握汽車美容與裝潢專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，能夠適應(yīng)汽車美容、 汽車裝潢等主要崗位，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

汽車美容與裝潢專業(yè)主干課程

機械基礎(chǔ) 、汽車電工與電子基礎(chǔ) 、汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤 故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車內(nèi)外裝飾技術(shù)、油漆調(diào)色技術(shù)工藝、汽車美容與裝潢等課程。

汽車美容與裝潢專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車裝潢和維修企業(yè)從事汽車太陽膜裁剪安裝、汽車內(nèi)外室清洗、汽車漆面處理、汽車音響升級、汽車導(dǎo)航儀、倒車雷達安裝升級、汽車燈光升級等相關(guān)崗位;也可以從事各類汽車維修工作、汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

13、寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)專業(yè)

寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)目標

寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)(五年制)高職專業(yè)，開設(shè)于2011年，主要培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)、身心素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，掌握寵物品種特性、心理行為、營養(yǎng)需求、飼養(yǎng)管理、美容訓(xùn)導(dǎo)、日常保健、疾病防治等專業(yè)知識和技能，能從事繁育與飼養(yǎng)、護理與美容、訓(xùn)導(dǎo)與表演、保健與疾病防治、銷售與管理等一線崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)專業(yè)辦學(xué)師資

目前在校生920余人，其中五年制高職768人，三年制中職152人。專任教師20人，其中副教授2人，講師4人，助理講師4人，主要開設(shè)課程寵物病理、寵物藥理、寵物物解剖生理、寵物行為學(xué)、寵物繁殖、寵物美容、寵物馴導(dǎo)等二十余門課程。

專業(yè)實驗室擁有省內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)儀器設(shè)備，已建成較高水平的寵物美容、馴導(dǎo)實訓(xùn)基地，近二年來6名學(xué)生參加國家級寵物美容技能大賽獲得一等獎一人、二等獎三人、三等獎二人，獲得行業(yè)廣泛好評。

14、園林技術(shù)專業(yè)

園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備扎實的園林專業(yè)理論知識，能夠熟練掌握園林植物生產(chǎn)、園林工程設(shè)計、園林工程施工、園林植物栽培與養(yǎng)護等必備的職業(yè)技能，取得園林行業(yè)職業(yè)資格證書，能適應(yīng)園林生產(chǎn)及相關(guān)行業(yè)一線工作的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

園林技術(shù)專業(yè)主干課程

《花卉生產(chǎn)技術(shù)》、《園林植物生產(chǎn)》、《園林規(guī)劃設(shè)計》、《園林工程施工》、《園林工程養(yǎng)護》、《園林植物養(yǎng)護與管理 》、《園林植物病蟲害防治》、《草坪建植與養(yǎng)護》、《植物組織培養(yǎng)》、《園林制圖》、《園林CAD》、《盆景與插花》等。

園林技術(shù)專業(yè)崗位群

園林部門、園林企業(yè)等單位從事城市綠地、公園、風景區(qū)、工礦區(qū)、庭院綠化的規(guī)劃設(shè)計、施工、養(yǎng)護以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等工作，也可從事園林工程監(jiān)理、苗木營銷、工程管理等工作。

15、園林綠化專業(yè)

園林綠化專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握園林綠化專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事園林工程設(shè)計、園林工程施工、園林植物管理養(yǎng)護和園林植物生產(chǎn)等職業(yè)崗位的生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)等工作任務(wù)，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

園林綠化專業(yè)主干課程

《花卉生產(chǎn)技術(shù)》、《園林規(guī)劃設(shè)計初步》、《園林工程施工與管理 》、《園林植物養(yǎng)護與管理 》、《園林植物病蟲害防治》、《草坪建植與養(yǎng)護》、《植物組織培養(yǎng)》、《園林識圖與制圖》、《園林CAD》、《插花藝術(shù)》等。

園林綠化專業(yè)崗位群

園林工程施工、園林工程養(yǎng)護、景區(qū)(小區(qū))綠化養(yǎng)護、苗木生產(chǎn)等工作崗位。

16、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代園藝專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事花卉生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、園藝植物病蟲害防治和園林植物生產(chǎn)等職業(yè)崗位的生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)等工作任務(wù)，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)主干課程

《花卉生產(chǎn)技術(shù)》、《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》、《果品生產(chǎn)技術(shù)》、《設(shè)施園藝生產(chǎn)》、《園藝產(chǎn)品貯藏與加工》、《園藝植物病蟲害防治》、《草坪建植與養(yǎng)護》、《植物組織培養(yǎng)》、《農(nóng)資營銷》、《插花藝術(shù)》、《食用菌生產(chǎn)技術(shù)》等。

果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)崗位群

設(shè)施蔬菜生產(chǎn)管理、園藝種苗生產(chǎn)與營銷、花卉生產(chǎn)管理、花藝設(shè)計和果品生產(chǎn)等工作崗位。

17、電氣自動化技術(shù)專業(yè)

電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事電氣自動化產(chǎn)品的制造、檢測、調(diào)試;從事各類電氣自動控制系統(tǒng)的裝調(diào)、維護、維修;從事相關(guān)企業(yè)供、配電系統(tǒng)的安裝調(diào)試、日常維護、運行和管理等工作。在目前社會上勞動力成本不斷上升的情況下，各種自動化生產(chǎn)線、工業(yè)機器人正逐漸取代重復(fù)性的勞動，學(xué)生畢業(yè)前必須取得維修電工高級資格證書(人力資源和社會保障部)職業(yè)資格證書和可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師(人力資源和社會保障部)證書。

電氣自動化技術(shù)專業(yè)開設(shè)的主干課程和實訓(xùn)項目

電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子裝接工藝與技術(shù)訓(xùn)練、機電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)、PLC編程及應(yīng)用技術(shù)、常用電機控制和調(diào)速技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、氣動與液壓技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、電氣制圖及CAD技術(shù)、供配電技術(shù)、高級語言程序設(shè)計、自動生產(chǎn)線裝調(diào)實訓(xùn)。

18、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

本專業(yè)成立于1998年，為省重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生主要從事鉗工、電工、數(shù)控加工、機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)的主干課程和實訓(xùn)項目

機械基礎(chǔ)、PLC技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓安裝與調(diào)試、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、鉗工技能、維修電工技能。

19、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

本專業(yè)成立于2003年，為省特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在機械制造生產(chǎn)第一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)的主干課程和實訓(xùn)項目

CAD/CAM、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、PLC技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控車削與編程、機械設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)。

20、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握企業(yè)、非營利組織單位會計崗位及相關(guān)崗位必備的知識與技能，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習能力，能勝任企業(yè)、非營利組織等單位會計與財務(wù)管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

會計電算化專業(yè)主干課程

基礎(chǔ)會計、企業(yè)會計核算實務(wù)、企業(yè)納稅申報與會計處理、企業(yè)財務(wù)管理實務(wù)、制造業(yè)成本會計實務(wù)、珠算、點鈔、ERP沙盤對抗等

會計電算化專業(yè)崗位群

會計員、收銀員、統(tǒng)計員、審計員。

21、軟件技術(shù)專業(yè)

軟件技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

中外合作辦學(xué)專業(yè)，是我校的特色專業(yè)，主要培養(yǎng)具有軟件行業(yè)相關(guān)知識和職業(yè)技能，在企事業(yè)單位從事軟件設(shè)計、編碼、測試、維護及計算機軟件銷售、咨詢與技術(shù)支持等一線工作的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

軟件技術(shù)專業(yè)主要課程及職業(yè)技能

主要以NIIT模塊化教學(xué)基礎(chǔ)，以XML程序設(shè)計、C#面向?qū)ο缶幊獭ML面向?qū)ο蠓治鲈O(shè)計為重點的相關(guān)知識與技能課程，學(xué)生可獲取NIIT模塊證書、計算機程序員等中高級職業(yè)資格證書。

軟件技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向及職業(yè)發(fā)展

畢業(yè)生主要從事程序員、軟件維護與技術(shù)支持、軟件測試員以及軟件銷售及售后服務(wù)、網(wǎng)站管理與維護、信息管理與維護等。

軟件技術(shù)專業(yè)特色及培養(yǎng)優(yōu)勢

與印度NIIT合作辦學(xué)，引進項目模塊化教學(xué)，培訓(xùn)以市場需求為主的專業(yè)畢業(yè)生。

22、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

我校的特色專業(yè)，主要培養(yǎng)具有物聯(lián)網(wǎng)工程布線、傳感器安裝與調(diào)試、自動識別產(chǎn)品安裝與調(diào)試、項目運行維護、管理監(jiān)控、優(yōu)化及故障排除、產(chǎn)品生產(chǎn)、工程施工、設(shè)備或產(chǎn)品維護維修的技術(shù)技能人才。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程及職業(yè)技能

主要以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)，以單片機應(yīng)用技術(shù)、感知器件功能與應(yīng)用、RFID射頻設(shè)別技術(shù)、ZIGBEE無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重點的相關(guān)知識與技能課程，學(xué)生可獲取計算機組裝與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員等中高級職業(yè)資格證書。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向及職業(yè)發(fā)展

畢業(yè)生主要從事物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程施工、設(shè)備或產(chǎn)品維護維修以及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售和技術(shù)服務(wù)、中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理等工作。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)特色及培養(yǎng)優(yōu)勢

物聯(lián)網(wǎng)是21世紀我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，有著廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域和巨大的市場需求。新產(chǎn)業(yè)急需大量的專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)管理人員，“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)正是為滿足此需求而設(shè)立。該專業(yè)于2014年經(jīng)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院批準成立，屬于國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)。

23、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

能夠從事文秘辦公、圖文處理及編排、計算機產(chǎn)品銷售、計算機設(shè)備應(yīng)用維護及維修、信息采集與加工、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)網(wǎng)站維護等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

計算機應(yīng)用專業(yè)主要課程及職業(yè)技能

主要開設(shè)以計算機應(yīng)用課程為基礎(chǔ)，以計算機組裝與維修、辦公應(yīng)用軟件為重點的相關(guān)知識與技能課程，學(xué)生可獲取計算機組裝與維修、辦公軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理員等中高級職業(yè)資格證書。

計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)面向及職業(yè)發(fā)展

中小型企事業(yè)單位計算機操作員、辦公文員、信息管理員、圖文設(shè)計員、計算機裝配調(diào)試員、計算機硬件技術(shù)人員、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員等工作崗位。

計算機應(yīng)用專業(yè)特色及培養(yǎng)優(yōu)勢

圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，推進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與工作過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習對接。

三、淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校簡介

淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校簡介

淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院淮安生物工程分院)是全國建校最早的農(nóng)林學(xué)校之一，是淮宿連地區(qū)唯一一所農(nóng)業(yè)類高等職業(yè)學(xué)校，為市政府直屬事業(yè)單位。

學(xué)校溯源于1908年的江北農(nóng)工學(xué)堂，1913年更名為江蘇省立第三農(nóng)業(yè)學(xué)校，1929年更名為江蘇省立淮陰農(nóng)業(yè)學(xué)校，1951年先后更名為蘇北淮陰農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇省淮陰農(nóng)業(yè)學(xué)校，2000年開始舉辦五年制高職教育(全省首批、淮安首家)，2003年在淮陰農(nóng)業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上成立淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院淮安生物工程分院(全省首批、淮安首家)，實行五年一貫制高職教育。2011年起舉辦新疆內(nèi)地中職班，2017年獲批舉辦新疆內(nèi)地高職班，為助推新疆發(fā)展培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才。

淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

目前占地474.6畝，建筑面積7.95萬平方米，教職工294人，在編專任教師182人，其中教授3人，副教授39人，高級講師19人，高級工程師2人，高級農(nóng)藝師1人，高級職稱教師占專任教師35%;具有碩士及以上學(xué)位104人，占專任教師57%。在籍全日制學(xué)生4178人，畢業(yè)生就業(yè)率99%以上。在籍非全日制學(xué)生651人，每年培訓(xùn)退役士兵、新型職業(yè)農(nóng)民、基層農(nóng)技人員6000人次左右。

學(xué)校設(shè)置植物工程系、動物工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、機電工程系、計算機工程系、汽車工程系和基礎(chǔ)課部等六系一部，另設(shè)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、淮陰工學(xué)院函授站點。開設(shè)中高職專業(yè)18個，與淮陰工學(xué)院、淮陰師范學(xué)院聯(lián)合舉辦“3+4”中職本科分段培養(yǎng)專業(yè)3個。其中園藝技術(shù)、會計與審計、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用專業(yè)為省品牌專業(yè)，畜牧獸醫(yī)專業(yè)為省特色專業(yè)。建成江蘇省級現(xiàn)代化專業(yè)群——園藝技術(shù)專業(yè)群、首批江蘇省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)——畜牧獸醫(yī)專業(yè);畜牧獸醫(yī)實訓(xùn)基地通過省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地驗收。園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車運用與維修實訓(xùn)基地為省高水平示范性基地，建有校外實習基地70多個。校內(nèi)設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站、全國計算機信息高新技術(shù)智能化考試站、全國計算機等級考試考點。軟件技術(shù)專業(yè)與印度國家信息技術(shù)學(xué)院(NIIT)合作辦學(xué)，促成了軟件技術(shù)專業(yè)的獲批和發(fā)展;寵物養(yǎng)護專業(yè)通過與臺灣大仁科技大學(xué)的交流合作，為學(xué)生提供了多樣化的繼續(xù)深造通道。

淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)成果

近五年，教師主(副)編教材53部，承擔省級以上教科研項目51項，獲全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育成果獎3項，省級教學(xué)成果獎5項。在國家級技能大賽中奪得金牌5枚，實現(xiàn)淮安職教國家級技能大賽金牌“零的突破”;在省級大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，共獲得191枚獎牌，其中金牌31枚，金牌總數(shù)在全市職業(yè)學(xué)校中領(lǐng)先。園藝專業(yè)學(xué)生劉婷在美國紐約舉辦的全球創(chuàng)業(yè)精神大獎賽中，以“周末農(nóng)夫盆栽果蔬”項目榮獲全球創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)基金會“全球創(chuàng)業(yè)精神大獎”。該創(chuàng)業(yè)項目連續(xù)獲得全國光華創(chuàng)業(yè)精神大獎江蘇賽區(qū)一等獎、光華創(chuàng)業(yè)精神大獎賽青年組全國唯一一名特等獎。畜牧獸醫(yī)專業(yè)賀夢豪成為淮安唯一獲得2017年度全國“最美中職生”榮譽稱號的學(xué)生。

專門成立新疆中職班工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組和新疆學(xué)生工作部，出臺一系列管理規(guī)定。針對新疆地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，制定了適應(yīng)性較強的人才培養(yǎng)方案，積極開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，受到省教育廳和新疆教育廳的充分肯定。

淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)

傳承百年淮農(nóng)“農(nóng)工學(xué)堂”辦學(xué)傳統(tǒng)，發(fā)揮農(nóng)業(yè)類職業(yè)學(xué)校人才科技優(yōu)勢，致力于服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。主動與洪澤區(qū)簽訂服務(wù)協(xié)議，實施“掛縣強農(nóng)富民”工程。選派8名專家定點對接養(yǎng)羊、養(yǎng)雞企業(yè)，常年駐點進行技術(shù)指導(dǎo)。建立高水平養(yǎng)殖示范基地，培育農(nóng)業(yè)科技示范戶，加快科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，拓展產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后全方位服務(wù)。成立由19名教師組成的 “三農(nóng)”專家服務(wù)團，下鄉(xiāng)進村開展技術(shù)咨詢服務(wù)。

淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

在百余年風雨滄桑的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“勤儉公誠”的校訓(xùn)，以“服務(wù)‘三農(nóng)’，產(chǎn)學(xué)結(jié)合”為辦學(xué)特色，培養(yǎng)了七萬多名中高職優(yōu)秀人才，培訓(xùn)了六萬余名各類技術(shù)人才，涌現(xiàn)出一大批杰出校友。近十年來，在市委市政府、聯(lián)合學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校以特色辦學(xué)擦亮了百年老校的品牌，先后獲得的國家級榮譽主要有：全國教育系統(tǒng)先進集體、全國科技特派員工作先進集體、全國農(nóng)村成人教育先進學(xué)校、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校(淮安首家)、農(nóng)業(yè)部“農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎”，省級榮譽主要有：江蘇省文明校園、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、首批江蘇省課程改革實驗學(xué)校、江蘇省技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、江蘇省園林式單位。

學(xué)校將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以質(zhì)量提升為核心，以改革創(chuàng)新為動力，推動學(xué)校跨越發(fā)展。