臨汾高級技工學校開設的專業(yè)有：數(shù)控加工、機修鉗工、維修電工、汽車修理、車工、維修電工、計算機應用與維修、電子技術應用、焊接技術。

一、臨汾高級技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	臨汾高級技工學校	數(shù)控加工
2	臨汾高級技工學校	機修鉗工
3	臨汾高級技工學校	維修電工
4	臨汾高級技工學校	汽車修理
5	臨汾高級技工學校	車工
6	臨汾高級技工學校	維修電工
7	臨汾高級技工學校	計算機應用與維修
8	臨汾高級技工學校	電子技術應用
9	臨汾高級技工學校	焊接技術

二、臨汾高級技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控加工專業(yè)

數(shù)控加工專業(yè)介紹

數(shù)控加工是指，由控制系統(tǒng)發(fā)出指令使刀具作符合要求的各種運動，以數(shù)字和字母形式表示工件的形狀和尺寸等技術要求和加工工藝要求進行的加工。

數(shù)控加工培養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)能夠從事數(shù)控車床、普通車床操作及數(shù)控編程的中級技能人才。

2.培養(yǎng)能夠從事編制加工程序和熟練操作數(shù)控車床的高級技能人才，專業(yè)核心課程(項目)設置：機械制圖、數(shù)控應用數(shù)學、數(shù)控原理、機床日常維護與一級、二級保養(yǎng)、CAD/CAM、簡單零件加工、典型零件加工、復雜零件加工、高級數(shù)控工藝等。

數(shù)控加工就業(yè)前景

隨著制造業(yè)信息化工程的進一步推進，利用高新技術和先進適用技術改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高企業(yè)的技術裝備水平和產(chǎn)品競爭力，制造設備的大規(guī)模數(shù)控化，社會對數(shù)控技術人才的需求進一步增加。

2、機修鉗工專業(yè)

機修鉗工專業(yè)介紹

從事設備機械部分維護和修理的人員。 大部分在常溫、正常大氣條件下室內(nèi)作業(yè);少數(shù)設備需在設備安裝地進行維護修理時，受安裝地環(huán)境所限，也可在室外、低溫、高溫、潮濕、噪聲、有毒、有害、粉塵、高空或水下作業(yè)。

機修鉗工培養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)從事零件加工，機械設備裝配、調(diào)整及基本焊接技能的中級技能人才。

2.培養(yǎng)從事零件加工，機械設備裝配、調(diào)整及具備鉗工加工工藝編制能力的高級技能人才。

機修鉗工就業(yè)前景

鉗工的工種分為機修鉗工、安裝鉗工、模具鉗工、劃線鉗工等等專業(yè)，學精通以后，很好就業(yè)。

3、維修電工專業(yè)

維修電工專業(yè)介紹

維修電工，從事機械設備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調(diào)試與維護、修理的人員。本文講述了維修電工的職業(yè)等級的要求以及維修電工應該具備的基本常識。

維修電工培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備中級維修電工知識并能從事基本照明線路與電機控制的安裝與維修的中高級電工技能人才。

維修電工就業(yè)前景

電工就業(yè)前景很廣泛，主要工作集中在從事電工，電機維修工，電子裝配工，發(fā)配電，繼電保護，工廠用電，數(shù)控維修等工作，大量的電工人才的需求，讓電工就業(yè)前景十分廣闊。

4、汽車修理專業(yè)

汽車修理專業(yè)介紹

汽車維修是汽車維護和修理的泛稱。就是對出現(xiàn)故障的汽車通過技術手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢復達到一定的性能和安全標準。

汽車修理培養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)具備中級汽車維修知識和汽車維修的基本操作與維修技能的一線中級汽修應用型人才。

2.培養(yǎng)具備高級汽車維修知識和各種轎車的維護與檢修等技能的一線高級汽修工作的應用型人才。

汽車修理就業(yè)前景

我國汽車保有量越來越多，凡車都離不開維修和保養(yǎng)，龐大的汽車產(chǎn)銷量給我國汽車后市場帶來了很大發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。加之汽車新技術、新工藝的日新月異，汽車相關產(chǎn)業(yè)人才缺口越來越大，所以說目前汽修行業(yè)發(fā)展前景真的不錯。

5、車工專業(yè)

車工專業(yè)介紹

車工也可解釋為車床操作工人。車工的工件位置是指自己所使用的場地，機床，輔助設備工夾具的安裝。工作位置安排的好壞，不但影響生產(chǎn)率的高低，而是對體力消耗也有很大的關系。

車工培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠從事普通機床和數(shù)控機床的操作，機械裝備的安裝、調(diào)試、維護與管理等工作的中級技能專門

車工就業(yè)前景

車工是用車床加工的一種方法，是一門技術含量高的活，只要技術過硬，需求量仍然很大。

6、維修電工專業(yè)

維修電工專業(yè)介紹

維修電工，從事機械設備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調(diào)試與維護、修理的人員。本文講述了維修電工的職業(yè)等級的要求以及維修電工應該具備的基本常識。

維修電工目標

1.培養(yǎng)具備中級維修電工知識并能從事基本照明線路與電機控制的安裝與維修的中級電工技能人才。

2.培養(yǎng)具備高級維修電工知識并能從事復雜電器線路的安裝與維修，現(xiàn)代電氣控制的高級技能人才。

維修電工就業(yè)前景

掌握電工技能后，可從事維修電工、電機維修工、電子裝配工、發(fā)配電、繼電保護、工廠用電、數(shù)控維修、家用電器維修等工作，就業(yè)范圍十分廣闊。

7、計算機應用與維修專業(yè)

計算機應用與維修專業(yè)介紹

計算機應用與維護專業(yè)包括計算機軟件開發(fā)、機器組裝，其中計算機應用是計算機軟件方面的工作、維護是指硬件方面的工作。這個專業(yè)的知識量非常大。

計算機應用與維修目標培養(yǎng)

培養(yǎng)掌握計算機軟件設計和開發(fā)、硬件接口的設計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術的高級技術應用性專門人才。

計算機應用與維修就業(yè)前景

通過本專業(yè)全面系統(tǒng)的學習，畢業(yè)后可從事商務文秘、網(wǎng)站編輯、平面設計、企業(yè)硬件維護師、企業(yè)網(wǎng)絡管理員、信息系統(tǒng)維護員、CAD輔助圖形設計(工程施工圖、機械制圖、家裝設計圖紙)、圖像合成與處理、圖文制作、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)頁動畫設計師、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)站制作、網(wǎng)站開發(fā)(商務網(wǎng)站開發(fā)、企業(yè)網(wǎng)站建設、政府網(wǎng)站建設)、網(wǎng)站維護、網(wǎng)站運營經(jīng)理、項目經(jīng)理。

8、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)介紹

應用電子技術是一門學科，培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設計、質量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術支持技能應用型人才。

電子技術應用目標培養(yǎng)

培養(yǎng)具備中級電子線路安裝工的基本知識并能從事電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢驗和維修等技術工作的一線中級技術應用型人才。

電子技術應用就業(yè)前景

電子信息業(yè)是全國五大支柱產(chǎn)業(yè)、隨著物聯(lián)網(wǎng)、FPGA、嵌入式等高新技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，極大刺激了應用電子技術專業(yè)人才需求。

該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領域工程技術適應性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術管理和開發(fā)工作。

9、焊接技術專業(yè)

焊接技術專業(yè)介紹

焊接技術就是高溫或高壓條件下，使用焊接材料(焊條或焊絲)將兩塊或兩塊以上的母材(待焊接的工件)連接成一個整體的操作方法。

焊接技術目標培養(yǎng)

培養(yǎng)能熟練掌握數(shù)種焊接操作技術，并能擁有中級工“應知”所要求的文化基礎和工藝學知識的中級焊接技術型人才。

焊接技術就業(yè)前景

焊接技術專業(yè)是一個技術性較強、知識面相對集中的一個專業(yè),每年的畢業(yè)生人數(shù)較少,而近幾年來,一方面,國家對特種設備行業(yè)加強了管理和監(jiān)督,另一方面,大量外資制造業(yè)和技術服務業(yè)的涌進,使焊接專業(yè)人員更加稀缺。

三、臨汾高級技工學校簡介

臨汾高級技工學校簡介

臨汾高級技工學校是1978年經(jīng)山西省政府批準成立，隸屬于臨汾市人力資源和社會保障局的一所政府辦學單位，是國家人力資源和社會保障部命名的“國家級重點技工學校”、“高級技工學校”。學校占地面積2.1萬余平方米，建筑面積2.8萬余平方米，現(xiàn)有教職工160余人，在校生3000余人，固定資產(chǎn)6477萬元。

學校多年來堅持以服務社會為宗旨，以造就適應經(jīng)濟社會發(fā)展的中、高級技能人才為己任，致力于技工學歷和技能等級教育，對外開展創(chuàng)業(yè)培訓、下崗職工再就業(yè)培訓、農(nóng)民工實用技能培訓、企業(yè)在崗職工培訓和普通中學學生通用職業(yè)技術培訓等。共向社會輸送了數(shù)萬名合格技能人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。2011年被省政府復退軍人安置辦公室確定為退役士兵職業(yè)教育和技能培訓承訓院校;2013年被省人力資源和社會保障廳確定為省級高技能人才培訓基地。

臨汾高級技工學校辦學條件

學?，F(xiàn)開設有計算機應用與維修、電氣自動化設備安裝與維修、數(shù)控車工、鉗工、機加工、煤化工、汽車維修、焊接加工、財務會計、電子商務、園藝、化工分析與檢驗、現(xiàn)代物流、半導體、農(nóng)副產(chǎn)品加工、導游等17個中高級專業(yè)，建有與各專業(yè)相配套的校內(nèi)實訓實驗室和覆蓋全校的數(shù)字化網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，可同時承擔上千人的實訓教學任務。2012年，電工電子及自動化控制專業(yè)被列入中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地項目;2013年，汽車維修專業(yè)被列為省級實訓基地建設項目。

學校堅持以就業(yè)為導向的辦學指導思想，立足市域經(jīng)濟發(fā)展需求，積極開辟就業(yè)市場，與當?shù)睾烷L三角、珠三角、渤海灣等省內(nèi)外100余家大中型企業(yè)建立了校企合作關系，為學生的就業(yè)實習開辟了穩(wěn)定的通道。

學校工作得到了上級部門的充分肯定，多次被授予省、市“職業(yè)教育先進單位”、“技工教育先進集體”和市級“文明和諧單位”稱號，參加省、市職業(yè)技能大賽多次取得優(yōu)異成績，成為臨汾職業(yè)教育的重要基地。