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2025玉田新世紀中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

來源:玉田新世紀中等專業(yè)學校  更新日期:2024-11-25 09:02

2025玉田新世紀中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:計算機應用技術、會計電算化、機電、護理、國際貿(mào)易、航空服務、海乘與酒店管理。

2023玉田新世紀中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、2025玉田新世紀中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 玉田新世紀中等專業(yè)學校 計算機應用技術
2 玉田新世紀中等專業(yè)學校 會計電算化
3 玉田新世紀中等專業(yè)學校 機電
4 玉田新世紀中等專業(yè)學校 護理
5 玉田新世紀中等專業(yè)學校 國際貿(mào)易
6 玉田新世紀中等專業(yè)學校 航空服務
7 玉田新世紀中等專業(yè)學校 海乘與酒店管理

二、2025玉田新世紀中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用技術專業(yè)

計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標:計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設計方法等方面的知識與能力,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務等信息管理工作或與信息管理工作相關的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施、運行管理和評價等方面的應用型人才。

計算機應用技術專業(yè)主要課程:計算機軟硬件技術基礎、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作

計算機應用技術專業(yè)就業(yè)方向:計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡管理維護、國家企事業(yè)單位辦公部門,互聯(lián)網(wǎng)站建設維護等職業(yè)崗位群。

2、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格:在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

3、機電專業(yè)

機電專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的能力,適應生產(chǎn)建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。

機電專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)和課程設置:機械制造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。

裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數(shù)控技術實訓)等。

機電專業(yè)知識要求:掌握本專業(yè)所必須的機械制圖,工程力學,機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎理論和基本知識,具有數(shù)控加工與編程、單片機應用、機電設備測試、維護、安裝的應用能力,具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。

4、護理專業(yè)

護理專業(yè)內(nèi)容:全學程共253周,主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有:人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等,必修課共開設36門,總學時數(shù)3727學時,其中兩課占282學時,外語280學時,臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。

護理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

護理專業(yè)知識能力:1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、專科護理和監(jiān)護技能,并能夠應用護理程序?qū)Ψ諏ο髮嵤┱w護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

5、國際貿(mào)易專業(yè)

國際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標:國際貿(mào)易實務專業(yè)是遼寧省首批特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實國際商務英語基礎,足夠現(xiàn)代化國際貿(mào)易專業(yè)知識,較強外貿(mào)業(yè)務操作技能,與外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、海關、貨代公司、銀行、商檢局等組織的填單、制單、跟單、報關、報檢、貨代及保險業(yè)務等崗位工作零距離對接的高技能應用型外貿(mào)人才。

國際貿(mào)易專業(yè)主要課程:國際貿(mào)易實務、單證實務、外貿(mào)函電、國際貨運代理、集裝箱運輸實務、國際物流、商務英語、國際金融、海上保險、國際市場營銷、進出口業(yè)務模擬實訓等。

6、航空服務專業(yè)

航空服務專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。

航空服務專業(yè)知識技能:民航運輸服務及航空延伸服務行業(yè)管理與服務技能。

航空服務專業(yè)課程設置:民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩?、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。

7、海乘與酒店管理專業(yè)

海乘與酒店管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握旅游酒店管理基礎理論、具有較強旅游專業(yè)技能,綜合素質(zhì)好、職業(yè)素養(yǎng)高、適應能力強、可塑性大并具備良好創(chuàng)新精神的酒店行業(yè)中高級職業(yè)人才。

海乘與酒店管理專業(yè)主要課程:旅游學原理、旅游文化學、經(jīng)濟學原理、管理學原理、旅游經(jīng)濟學、酒店市場營銷、酒店人力資源管理、客戶關系管理、旅游資源學、現(xiàn)代飯店管理概論、旅游心理學、旅游服務禮儀、酒店餐廳服務與管理、酒店前廳客房服務與管理、旅游法規(guī)

海乘與酒店管理專業(yè)就業(yè)方向:酒店、度假村、餐館酒吧、公共飲食業(yè)、游樂場、主題樂園、航空公司、郵輪、旅游景區(qū)管理、旅行社、旅游公司、商會、會議會務、健身俱樂部、咨詢教育、酒店設備供應、媒體雜志、旅游培訓以及各類大中型企業(yè)從事前臺接待、文案處理、行政助理等工作。

三、玉田新世紀中等專業(yè)學校簡介

玉田新世紀中等專業(yè)學校歷史沿革

玉田新世紀中專是2004年2月經(jīng)唐山市教育局、唐山市人民政府批準的一所全日制中等專業(yè)學校,隸屬唐山市教育局。由唐山市教育局和玉田縣教育局雙重領導。每年春、秋兩季招生,納入市、縣教育局統(tǒng)一招生計劃。

玉田新世紀中等專業(yè)學校地理位置

玉田新世紀中專位于玉田縣城北外環(huán)現(xiàn)代工業(yè)園區(qū),占地40畝,環(huán)境優(yōu)雅,景色宜人。地理位置得天獨厚,位于京、津、唐金三角中心位置。

玉田新世紀中等專業(yè)學校開設專業(yè)

學校應時代發(fā)展的需要,開設了計算機應用、會計電算化、機電(普通車工、鉚焊工、鉗工和數(shù)控車工)、護理、國際貿(mào)易、航空服務、海乘與酒店管理等專業(yè)和全國普通高校對口升學班。學校與廊坊師范學院、北京東方研修學院合作辦學,開設了中專大專連讀脫產(chǎn)和業(yè)余大專班。學校堅持“以德立校、依法辦學、服務社會、突出特色”的辦學理念,堅持“立足就業(yè)教育、培養(yǎng)實用技能”的教學思想,求真務實,強化內(nèi)涵,形成了自己的辦學特色。

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