2025貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有：計算機及應(yīng)用、酒店服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、電子電器、數(shù)控技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)。

一、2025貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校	計算機及應(yīng)用
2	貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校	酒店服務(wù)
3	貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校	網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
4	貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校	藝術(shù)設(shè)計
5	貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校	電子電器
6	貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校	數(shù)控技術(shù)
7	貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校	汽車應(yīng)用與維修
8	貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校	旅游服務(wù)

二、2025貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、計算機及應(yīng)用專業(yè)

計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機及應(yīng)用專業(yè)介紹

計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

2、酒店服務(wù)專業(yè)

酒店服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要學習經(jīng)濟管理基礎(chǔ)知識、酒店基本理論。本專業(yè)突出技能培訓，學生在學習期間，將接受酒店、賓館的餐飲、客房頂崗實習實訓等多方面的技能訓練。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

酒店服務(wù)與管理專業(yè)主要課程：酒店管理主要學習《現(xiàn)代酒店管理》、《酒店心理學》、《旅游學概論》、《前廳客房服務(wù)與管理》、《餐飲服務(wù)與管理》、菜點與酒水、酒店英語、現(xiàn)代酒店營銷、酒店財務(wù)管理、會議服務(wù)與管理、康樂服務(wù)與管理、酒店實用英語。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

應(yīng)屆畢業(yè)生可從事以下工作：各類高星級酒店的餐廳服務(wù)人員、前廳接待人員和客房預(yù)訂人員;各類旅游公司，旅游管理部門工作人員;各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作;各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事業(yè)務(wù)洽談、對外聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作;各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事市場調(diào)查、情報、信息服務(wù)等工作。

3、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要課程

數(shù)據(jù)庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護技術(shù)，HTML與Javascript，網(wǎng)絡(luò)后期維護與運營，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設(shè)計方向：ASP動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)，php服務(wù)器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設(shè)計，div+css網(wǎng)頁布局。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才需求

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的網(wǎng)絡(luò)人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。我國網(wǎng)絡(luò)人才缺口主要在以下幾個方面：1、政府機關(guān)上網(wǎng)工程的實施，造就了對網(wǎng)絡(luò)人才的巨大需求。2、現(xiàn)代社會處于全球信息化時代，企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、網(wǎng)絡(luò)安全維護等方面都增加了對網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)人才的需求。3、現(xiàn)有的媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和專業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站對專業(yè)人才的渴求迫不及待，網(wǎng)站今后的長遠發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓。

4、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計培養(yǎng)目標

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是運用非常廣泛的專業(yè)，主要培養(yǎng)具有扎實繪畫功底和設(shè)計能力的專業(yè)人才。

畢業(yè)生可以報考中央美術(shù)學院、清華大學美術(shù)學院、中國傳媒大學、四川美術(shù)學院等高等藝術(shù)院校繼續(xù)深造，也可以直接到廣告公司、裝潢裝飾公司、園藝設(shè)計公司、圖書出版單位等從事設(shè)計工作。

與動畫漫畫設(shè)計專業(yè)一樣，具有十分廣闊的升學與就業(yè)前景。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計主要課程設(shè)置

專業(yè)課：素描、色彩、速寫、平面設(shè)計、計算機設(shè)計、廣告設(shè)計、美術(shù)鑒賞、美術(shù)史與美術(shù)理論等。

文化課(學生進校年級銜接原讀中小學年級，課程設(shè)置與高考接軌)：語文、數(shù)學、外語、政治、歷史、地理、計算機基礎(chǔ)等。

5、電子電器專業(yè)

電子電器專業(yè)培養(yǎng)目標

電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。

電子電器專業(yè)主要課程

電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

電子電器就業(yè)方向

主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務(wù)工作崗位群是：1、在生產(chǎn)部門，可以從事上述電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作;2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作;3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設(shè)備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務(wù)工作;4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館，可以從事上述電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運行和維護等技術(shù)工作。

6、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)主要課程

機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷

數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

7、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)

汽車應(yīng)用與維修培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控 技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

汽車應(yīng)用與維修就業(yè)方向

適宜從事汽車檢測與維修，常規(guī)保養(yǎng)、汽車駕駛、車 身修復、汽車美容與裝飾，汽車整車與配件生產(chǎn)營銷等工作。

8、旅游服務(wù)專業(yè)

旅游服務(wù)實踐教學

旅游行業(yè)調(diào)查和旅游企業(yè)業(yè)務(wù)實習，一般安排10周～12周。

旅游服務(wù)培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務(wù)專業(yè)能力

具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學習，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

三、貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校簡介

貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校簡介

在省、市、縣級領(lǐng)導，特別是在省、市、縣教育主管部門的關(guān)心下，結(jié)合縣委縣政府的意見，學校2005年底開始遷建于雙水開發(fā)區(qū)以朵公園旁，新校區(qū)已于2008年春季學期落成并投入使用，根據(jù)規(guī)劃要求，校區(qū)占地200余畝，固定資產(chǎn)總投資1億元，總建筑65000M2，完成建成后可容納全日制在校生5000人，完成年培訓量5000人次。

貴州省水城縣職業(yè)技術(shù)學校辦學特色

學校是貴州省級重點中等職業(yè)技術(shù)學校，是貴州省“雨露計劃”學校舉辦勞動力轉(zhuǎn)移培訓開班典禮初級技工培訓基地、六盤水市勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓基地、六盤水市陽光工程培訓基地、水城縣勞務(wù)輸出培訓基地、水城縣煤炭安全生產(chǎn)培訓基地。建校二十幾年來，學校本著為社會培養(yǎng)“實際、實用、實效”型人才的辦學宗旨，共為社會培養(yǎng)有一技之長人才近萬人，完成勞動力轉(zhuǎn)移培訓和就業(yè)安置萬余人。學校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨的信念不動搖，始終堅持以人為本，重點培養(yǎng)動手能力的思想不動搖，始終堅持為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的方針不動搖，始終堅持招生、教學、實訓、就業(yè)及跟蹤管理一體的工作態(tài)度不動搖。

經(jīng)過多年的探索和實踐，學校已初步形成了多層次、多形式、多功能的辦學特色。在辦學形式上，既有學歷教育，又有短期培訓，既有“校企、校校”聯(lián)合辦學，又有“半工半讀、工學結(jié)合”彈性學制。因?qū)W校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳勞動力轉(zhuǎn)移培訓政策成績突出，發(fā)展較快，先后被授予“貴州省職業(yè)教育先進單位”、“貴州省培訓農(nóng)民工先進單位”;“六盤水市職業(yè)教育與成人教育先進單位”、“六盤水市招生考試工作先進集體”、“六盤水市陽光工程優(yōu)秀培訓基地”等榮譽稱號