2025陜西華山技師學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：學(xué)前教育、高級(jí)護(hù)理、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)電一體化。

一、2025陜西華山技師學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱(chēng)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	陜西華山技師學(xué)院	學(xué)前教育
2	陜西華山技師學(xué)院	高級(jí)護(hù)理
3	陜西華山技師學(xué)院	軟件工程
4	陜西華山技師學(xué)院	網(wǎng)絡(luò)工程
5	陜西華山技師學(xué)院	機(jī)電一體化

二、2025陜西華山技師學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)前景隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。

2、高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)

高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)容

全學(xué)程共253周，主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等，必修課共開(kāi)設(shè)36門(mén)，總學(xué)時(shí)數(shù)3727學(xué)時(shí)，其中兩課占282學(xué)時(shí)，外語(yǔ)280學(xué)時(shí)，臨床實(shí)習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)各類(lèi)醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門(mén)。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所，就業(yè)前景十分廣闊。

高級(jí)護(hù)理知識(shí)能力

1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

高級(jí)護(hù)理主干課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

3、軟件工程專(zhuān)業(yè)

軟件工程培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，具有良好的綜合素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的軟件理論和軟件工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的軟件設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力、良好的項(xiàng)目管理能力、良好的交流與組織協(xié)調(diào)能力、較強(qiáng)的軟件工程專(zhuān)業(yè)高水平實(shí)用型軟件人才(包括軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)人員，軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、測(cè)試與維護(hù)人員，技術(shù)支持與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，軟件項(xiàng)目管理及企業(yè)管理人員)。

軟件工程培養(yǎng)要求

學(xué)生除須掌握計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域的基本理論知識(shí)外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)際軟件工業(yè)界最新的軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)技術(shù)和軟件項(xiàng)目管理方法，能熟練使用國(guó)際軟件工業(yè)界最新的流行軟件工具，高質(zhì)量地開(kāi)發(fā)大中型軟件項(xiàng)目。具有熟練閱讀英文專(zhuān)業(yè)資料并用英語(yǔ)進(jìn)行交流和寫(xiě)作的能力。

軟件工程主要課程

現(xiàn)代軟件工程、先進(jìn)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)與工具、軟件質(zhì)量保證與測(cè)試技術(shù)、軟件項(xiàng)目管理、軟件項(xiàng)目管理案例分析、企業(yè)創(chuàng)業(yè)案例分析、rr企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)與圖像處理、UNIX/Linux、中間件技術(shù)、WebServices、WEB程序設(shè)計(jì)(.JAVA)、網(wǎng)絡(luò)集成與網(wǎng)絡(luò)管理、信息安全技術(shù)、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、實(shí)時(shí)嵌入式軟件開(kāi)發(fā)、ERP/CRM、電子商務(wù)平臺(tái)及核心技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境、軟件體系結(jié)構(gòu)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、戰(zhàn)備管理學(xué)、組織行為學(xué)等。

4、網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)

網(wǎng)絡(luò)工程核心課程

離散數(shù)學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理(DSP技術(shù))、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、局域網(wǎng)技術(shù)、組網(wǎng)工程、Internet及其應(yīng)用。

網(wǎng)絡(luò)工程就業(yè)方向

畢業(yè)后報(bào)考相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生;在IT行業(yè)、政府機(jī)關(guān)、科研單位、通訊產(chǎn)業(yè)、金融保險(xiǎn)、生產(chǎn)企業(yè)、商業(yè)貿(mào)易、教育機(jī)構(gòu)，從事網(wǎng)絡(luò)通信、軟件開(kāi)發(fā)、電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及科研教學(xué)工作;可以成為政府公務(wù)員、網(wǎng)絡(luò)工程師、通訊工程師、軟件開(kāi)發(fā)工程師以及互聯(lián)網(wǎng)管理的高級(jí)技術(shù)人員。

5、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)

機(jī)電一體化培養(yǎng)目標(biāo)

面向工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀(jì)守法、誠(chéng)信、敬業(yè)、有責(zé)任心，能夠從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備、機(jī)電一體化設(shè)備、電氣自動(dòng)化設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、編程調(diào)試、安裝維修、銷(xiāo)售及售后服務(wù)的等工作，具有較好的操作經(jīng)驗(yàn)，能進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)管理，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)技能型人才。

機(jī)電一體化主干課程

電工基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、生產(chǎn)作業(yè)管理、自動(dòng)控制原理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、人機(jī)界面控制技術(shù)、伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)技術(shù)、FMS柔性控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試等

機(jī)電一體化就業(yè)方向

主要應(yīng)用領(lǐng)域: 汽車(chē)、現(xiàn)代制造、電子生產(chǎn)企業(yè)、塑料制品、食品、飲料、醫(yī)藥、煙草、家政服務(wù)、電力設(shè)施、自動(dòng)化辦公等行業(yè)。尤其在毛坯制造、沖壓、壓鑄、鍛造、機(jī)械加工、焊接、熱處理、表面涂覆、上下料、裝配、運(yùn)輸、檢測(cè)及倉(cāng)庫(kù)堆垛等作業(yè)中，工業(yè)機(jī)器人更是標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備得到廣泛應(yīng)用。

三、陜西華山技師學(xué)院簡(jiǎn)介

陜西華山技師學(xué)院簡(jiǎn)介

陜西華山技師學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由陜西省人力資源和社會(huì)保障廳主管的一所綜合類(lèi)、應(yīng)用型全日制高等職業(yè)技師院校。是國(guó)家高級(jí)工、預(yù)備技師培養(yǎng)基地，是西北地區(qū)首家通過(guò)ISO9001-2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證、國(guó)家教育資金重點(diǎn)扶持單位。在2013年陜西省人力資源和社會(huì)保障廳教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估中評(píng)為教學(xué)管理優(yōu)秀單位。

陜西華山技師學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)

學(xué)院下設(shè)軌道交通類(lèi)、機(jī)電工程系、汽車(chē)工程系、烹飪養(yǎng)生系、藝術(shù)傳媒系。已開(kāi)辦近20多個(gè)緊缺、實(shí)用、最具就業(yè)前景的品牌專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院堅(jiān)持”徳技并重，責(zé)能共培”的辦學(xué)理念。重教學(xué)，強(qiáng)技能，嚴(yán)管理。教育質(zhì)量贏得了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各界的認(rèn)同。

陜西華山技師學(xué)院獲得榮譽(yù)

在全國(guó)及陜西省技能大賽中，先后有300多名學(xué)生榮獲“一、二、三等獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)“。

學(xué)院自成立以來(lái)，先后獲得“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國(guó)家科技扶貧示范單位”、“國(guó)家西部教育發(fā)展重點(diǎn)支持院校”、“陜西省重點(diǎn)院校“、”陜西省十佳誠(chéng)信辦學(xué)示范單位“、”教學(xué)質(zhì)量信得過(guò)單位“、”陜西省再就業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位“等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

陜西華山技師學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)院堅(jiān)持“德技并重、責(zé)能共培”的辦學(xué)理念，以“愛(ài)心助學(xué)、真能實(shí)技、高薪就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)”為辦學(xué)定位，以‘集團(tuán)連鎖化’為辦學(xué)模式。多年來(lái)已形成校企共建，“訂單”培養(yǎng)，”實(shí)戰(zhàn)“教學(xué)和創(chuàng)業(yè)能力相結(jié)合的辦學(xué)特點(diǎn)。贏取了教育界同仁的尊重和認(rèn)同，并獲得政府及社會(huì)各界諸多榮譽(yù)，被大學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)及社會(huì)各界譽(yù)為‘緊缺專(zhuān)業(yè)技師、工程師的搖籃、老百姓的大學(xué)“。