來源:福清衛(wèi)生學校 更新日期:2023-12-14 03:15
2024福清衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有:護理、助產(chǎn)、藥劑。
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 福清衛(wèi)生學校 | 護理 |
2 | 福清衛(wèi)生學校 | 助產(chǎn) |
3 | 福清衛(wèi)生學校 | 藥劑 |
1、護理專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和從事護理工作必需的基本專業(yè)知識和技能的服務型高素質(zhì)勞動者,具有繼續(xù)深造拓寬職業(yè)生涯所必需的基礎知識。
招生對象:初中畢業(yè)生
主要課程:英語、語文應用基礎、數(shù)學應用基礎、信息技術(shù)基礎、解剖學基礎、生理學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用基礎、心理與精神護理、護理學基礎、健康評估、臨床護理、社區(qū)護理等20多門課程。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事臨床護理、衛(wèi)生保健、康復、健康教育等工作,也可參加高職單招考試,繼續(xù)深造。
2、助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和從事護理工作必需的基本專業(yè)知識和技能的服務型高素質(zhì)勞動者,具有繼續(xù)深造拓寬職業(yè)生涯所必需的基礎知識。
主要專業(yè)課:正常人體學、病原生物與免疫學、病理學、藥物學、護理概論、護理技術(shù)、臨床護理、遺傳與優(yōu)生和婦嬰保健等20多門課程。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構(gòu)、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理及母嬰保健工作或參加高職單招考試,繼續(xù)深造。
3、藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和從事藥劑工作必需的基本專業(yè)知識和技能的服務型高素質(zhì)勞動者,具有繼續(xù)深造拓寬職業(yè)生涯所必需的基礎知識。
主要課程:英語、語文應用基礎、數(shù)學應用基礎、信息技術(shù)基礎、解剖學基礎、生理學基礎、中醫(yī)藥學概論、天然藥物化學基礎、藥物化學基礎、天然藥物學基礎、藥理學與藥物治療學基礎、藥事管理學、藥物分析、藥劑學、疾病概要、醫(yī)院藥學概要、常用制劑技術(shù)與設備、藥品市場營銷學等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能在基層藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品營銷企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營銷、應用和藥學服務等工作或參加高職單招考試,繼續(xù)深造。
百年來,福清衛(wèi)生生學校歷盡滄桑,數(shù)度易名。其前身是創(chuàng)建于1912年的福清龍?zhí)飲D幼醫(yī)院高級助產(chǎn)護士職業(yè)學校。
1900年,美籍傳教士在龍?zhí)飫?chuàng)辦福清龍?zhí)飲D幼醫(yī)院。1906年,閩籍李煦春獲美國女子醫(yī)學博士,被聘為院長。在醫(yī)療過程中,她看到當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)落后,“憫產(chǎn)婦母子性命之堪虞”,于1912年1月創(chuàng)辦了福清龍?zhí)飲D幼醫(yī)院高級助產(chǎn)護士職業(yè)學校,培養(yǎng)助產(chǎn)士、護士人才,即為福清衛(wèi)生學校的雛形。美籍醫(yī)學院醫(yī)學博士黃綺春女士擔任首任校長。學校招收第一屆護士專業(yè)學生5名,學制三年。醫(yī)學課程由醫(yī)院負責,文化課程則聘請當?shù)孛鲹巍?/p>
學校目前以護理、藥劑、助產(chǎn)士、農(nóng)村醫(yī)學等專業(yè)為主;2015年在校生3714名,其中護理專業(yè)在校生2212名,助產(chǎn)專業(yè)在校生503名,藥劑專業(yè)在校生591名,農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)408名。近年來教學質(zhì)量不斷提高,2012年至2015年獲全國護理技能比賽一等獎2名、二等獎3名、三等獎2名,2012年至2015年獲福建省護理技能比賽一等獎8名、二等獎5名,三等獎3名。
學?,F(xiàn)有實驗室 66間,設有解剖、化學、生化、生理、生物、藥理、藥劑、病理、內(nèi)科、外科、兒科、婦科、護理等實驗室,另已完成建筑面積約4155.6平方米的護理實訓樓主體建設,實驗設備價值1600余萬元。圖書館信息中心建筑面積4320平方米,圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)存書91800余冊(不含期刊),內(nèi)設電腦室、電教實驗室、語音室、電子閱覽室、信息中心主控室。
學校編制180人,我?,F(xiàn)有專任教師140人(不包含企業(yè)聘任教師27人),專任教師中,專業(yè)課教師96人,占專任教師總數(shù)的68.6%;公共基礎課教師44人,占專任教師總數(shù)的31.4%;從行業(yè)聘任的兼職教師27人,占專任教師的16.4%。其中本科以上學歷138人,占專任教師數(shù)的98.6%(其中研究生9人,占專任教師數(shù)的6.4%)。在專任教師中,有36人具有高級職稱,占總數(shù)的26%,有35人具有中級職稱,占總數(shù)的25%。其中有“雙師型”教師78人,占專任教師中專業(yè)課教師總數(shù)的81.25%。
學校堅持以德育為主,以教學為中心,深化教學改革,提高教育質(zhì)量,重視教科研工作,取得良好成績,多次受省市委、政府及有關(guān)部門表彰。1992年定為基本合格學校,1997年評為合格學校,2003年評為省部級重點學校。其中1990年被省委、省政府授予“文明單位”;1989-1990年度、1991-1993年度兩次被省衛(wèi)生廳評為“文明衛(wèi)生學校”;1993年度被省文明學校領導小組授予“中小學文明學校”;1998-2002年、2012-2014年度被中共福州市委、市政府評為福州市“文明學校”;1998年被福州市政府評為“創(chuàng)建安全單位活動”先進集體;1999年被福州市政府評為“先進集體”; 2006年被評為福建省職業(yè)教育先進單位;。2002、2006、2012、2015年度被評為福清市“黨建工作先進單位”。