2025遵義衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、針灸推拿、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、公共衛(wèi)生管理、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、口腔醫(yī)學(xué)。

一、遵義衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	遵義衛(wèi)生學(xué)校	護(hù)理
2	遵義衛(wèi)生學(xué)校	臨床醫(yī)學(xué)
3	遵義衛(wèi)生學(xué)校	助產(chǎn)
4	遵義衛(wèi)生學(xué)校	針灸推拿
5	遵義衛(wèi)生學(xué)校	中醫(yī)學(xué)
6	遵義衛(wèi)生學(xué)校	康復(fù)治療技術(shù)
7	遵義衛(wèi)生學(xué)校	醫(yī)學(xué)美容技術(shù)
8	遵義衛(wèi)生學(xué)校	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
9	遵義衛(wèi)生學(xué)校	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
10	遵義衛(wèi)生學(xué)校	醫(yī)學(xué)營養(yǎng)
11	遵義衛(wèi)生學(xué)校	公共衛(wèi)生管理
12	遵義衛(wèi)生學(xué)校	藥學(xué)
13	遵義衛(wèi)生學(xué)校	藥品經(jīng)營與管理
14	遵義衛(wèi)生學(xué)校	衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫
15	遵義衛(wèi)生學(xué)校	口腔醫(yī)學(xué)

二、遵義衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

遵義衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)學(xué)制：三年

遵義衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)層次：中專 遵義衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

學(xué)生通過在校的學(xué)習(xí)，將具有一定的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握全面的護(hù)理專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能、把握現(xiàn)代護(hù)理新概念、新理論、新技術(shù)。能夠運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪颂峁┤?、安全、系統(tǒng)的整體護(hù)理。促進(jìn)個(gè)體、家庭、社區(qū)個(gè)體和人群的身心健康，并具有一定的人際溝通能力和協(xié)調(diào)能力的中高級實(shí)用型人才。 遵義衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)主要課程：

 

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人際溝通等。

遵義衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)去向：

畢業(yè)后可在省、市、縣級醫(yī)院及社區(qū)醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作。

2、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

3、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

知識技能：以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識及國家計(jì)劃生育的政策和法規(guī)知識。3、掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對象為中心，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的基本能力。4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護(hù)理及健康指導(dǎo)的能力，能配合醫(yī)生進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。6、具有對護(hù)理對象的病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效進(jìn)行初步觀察和處理的基本能力。7、具有開展母嬰保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)的能力。8、具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理基本操作技能。

4、針灸推拿專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實(shí)踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基本理論知識和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的基本知識，受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。

開設(shè)課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、推拿手法與功法學(xué)、推拿治療學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀等。

5、中醫(yī)學(xué)專業(yè)

主干課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：畢業(yè)實(shí)習(xí)安排-般不少于48周。

相近專業(yè)：中醫(yī)學(xué) 針灸推拿學(xué) 蒙醫(yī)學(xué) 藏醫(yī)學(xué) 針灸推拿

6、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論：主要內(nèi)容包括康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、運(yùn)動學(xué)、康復(fù)工程基本知識、康復(fù)病歷等，本課程的內(nèi)容既與基礎(chǔ)相聯(lián)，又與其他康復(fù)課程相續(xù)。

康復(fù)功能評定學(xué)：康復(fù)評定學(xué)是研究臨床康復(fù)評定的學(xué)科，是研究應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)方法，對殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢復(fù)潛力進(jìn)行評定，做出康復(fù)診斷，制定康復(fù)計(jì)劃，對治療結(jié)果及隨訪結(jié)果進(jìn)行綜合分析。

7、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)

專業(yè)概述：學(xué)生通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練，掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)美容的基本理論、基本知識、基本技能，能較熟練地運(yùn)用美容化妝、美容護(hù)理、形象設(shè)計(jì)等美容實(shí)用技術(shù)及針灸、推拿、中藥保健、膳食調(diào)理等中醫(yī)藥美容保健技術(shù)診治損美性疾病;對求美者進(jìn)行美容及保健;對醫(yī)學(xué)美容外科整形等進(jìn)行技術(shù)咨詢與指導(dǎo);具備化妝品配制及研發(fā)的基本技術(shù)，具有指導(dǎo)使用化妝用品及市場開發(fā)的能力;具有一定的美容企業(yè)策劃、運(yùn)營、管理的能力。學(xué)生在學(xué)校修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程內(nèi)容，德智體達(dá)到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：畢業(yè)后能在醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)、美容企業(yè)、化妝品集團(tuán)、醫(yī)學(xué)美容科研教育等部門從事醫(yī)學(xué)美容專業(yè)技術(shù)及管理工作，勝任美容指導(dǎo)、美容顧問、美容師培訓(xùn)、醫(yī)療美容整形、形象設(shè)計(jì)、化妝品調(diào)配及營銷、美容儀器使用及維護(hù)、美容機(jī)構(gòu)高級管理等項(xiàng)工作。

主要課程：中醫(yī)學(xué)、正常人體結(jié)構(gòu)機(jī)能學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)教程、美容藥物學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容皮膚科學(xué)、美容外科學(xué)、針灸推拿美容學(xué)、美容化妝品學(xué)、美容保健技術(shù)、美容業(yè)管理與營銷、美容心理學(xué)、醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)等。

8、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段，進(jìn)行診治疾病的能力。

知識技能：1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識2.掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、介入醫(yī)學(xué)等)及計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能3.具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力4.熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針、政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)5.了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)

主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。主要課程：物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。

9、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。畢業(yè)生獲得的知識和能力1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識;2.掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù)，了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)件和性能;3.具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力;4.熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);5.了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程：生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。

就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

10、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠?qū)θ梭w營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進(jìn)行評價(jià)、管理和指導(dǎo);開展預(yù)防常見的以及與營養(yǎng)相關(guān)的慢性病的飲食營養(yǎng)指導(dǎo)工作;具備膳食營養(yǎng)狀況調(diào)查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)的設(shè)計(jì)與評價(jià)的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)人才。

知識技能：臨床營養(yǎng)治療。

課程設(shè)置：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)及病理生理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、烹飪學(xué)基礎(chǔ)、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督、食品添加劑、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)、婦幼保健學(xué)等。

11、公共衛(wèi)生管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：公共衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，熱愛醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識，以及公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法，能在衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、到社區(qū)等城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病預(yù)防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作高級管理人才。

培養(yǎng)要求：公共衛(wèi)生管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)本專業(yè)實(shí)際工作必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識，受到公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法的基本訓(xùn)練，具有一定的衛(wèi)生預(yù)防保健知識，能適應(yīng)衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的疾病預(yù)防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

主要課程：公共基礎(chǔ)課：大學(xué)英語、大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、中國近代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、體育。

專業(yè)課：衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、健康教育學(xué)、流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、組織行為學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、公共衛(wèi)生概論、行政管理學(xué)、社會學(xué)概論、公共關(guān)系學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)用細(xì)胞生物學(xué)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、秘書學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)史、解剖組織學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、邏輯學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)　選修課：社會保障、社會調(diào)查與分析、文獻(xiàn)檢索、醫(yī)學(xué)證據(jù)學(xué)、科研設(shè)計(jì)與論文寫作、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)英語

12、藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

知識和能力：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識;2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價(jià)等基本方法和技術(shù);3.具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力;4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識;5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動態(tài)。

13、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有較強(qiáng)實(shí)際操作能力，在市場經(jīng)濟(jì)條件下能從事醫(yī)藥商品的購銷、調(diào)儲、檢測、養(yǎng)護(hù)及質(zhì)量控制的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

課程設(shè)置：主要課程無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、藥物化學(xué)、藥物分析、藥學(xué)概論、藥理學(xué)、藥事管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會計(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營與管理、醫(yī)藥市場營銷學(xué)、市場價(jià)格學(xué)概論、現(xiàn)代推銷技術(shù)等。實(shí)踐教學(xué)專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：藥材商品學(xué)、方劑與中成藥、藥物商品學(xué)、藥理學(xué)、藥品GSP技術(shù)、中藥飲片鑒定技術(shù)、方劑與中成藥、醫(yī)療器械常識、貿(mào)易學(xué)概論、市場調(diào)查與預(yù)測、推銷與談判、藥事管理與法、藥物制劑實(shí)習(xí)、中藥材炮制實(shí)習(xí)、中藥材GAP種植、養(yǎng)殖、采收加工實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

知識技能：藥品經(jīng)營理念與管理技能技巧和動手操作能力。

14、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)

主修課程：英語、計(jì)算機(jī)、衛(wèi)生化學(xué)、儀器分析、臨床檢驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)、免疫學(xué)與臨床免疫檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、空氣理化檢驗(yàn)學(xué)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)學(xué)、食品理化檢驗(yàn)學(xué)、生物材料理化檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫、衛(wèi)生微生物及檢驗(yàn)、病毒學(xué)及檢驗(yàn)、細(xì)菌學(xué)及檢驗(yàn)、分子生物學(xué)及檢驗(yàn)、生物化學(xué)與臨床生化檢驗(yàn)、流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)等必修課程。

培養(yǎng)要求：衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫學(xué)的基本理論和基本知識，受到衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫方面的基本訓(xùn)練，具有基本的衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫能力。

實(shí)踐教學(xué)：包括衛(wèi)生防疫站見習(xí)、檢疫部門見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

知識能力：掌握基礎(chǔ)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能; 2.掌握衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫的基本技能; 3.具有衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫的初步能力; 4.具有衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫工作的基本知識和-般操作技能; 5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。

15、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

知識技能：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能;2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能;3.具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力;4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識和一般操作技能;5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。

三、遵義衛(wèi)生學(xué)校簡介

遵義衛(wèi)校簡介

貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校坐落在遵義市湘江河畔，鳳凰山腳，風(fēng)景秀麗，被譽(yù)為“白衣天使”的搖籃。遵義衛(wèi) 校建校于1956年，1960到1963年曾改為遵義醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，后恢復(fù)原來校名。文革期間曾停止招生，1973年恢復(fù)招生。

遵義衛(wèi)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工160余人，其中專任教師90人，高級職稱有20人，中級職稱50人。初級職稱20人，學(xué)校開辦了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理、影象醫(yī)學(xué)、計(jì)劃生育、檢驗(yàn)、麻醉、助產(chǎn)等十多個(gè)專業(yè)，建有13個(gè)教研組，具有功能齊全的12個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)師資力量較雄厚。

遵義衛(wèi)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)生宿舍摟5棟，全部實(shí)行公寓化管理，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條 件，均建有教學(xué)實(shí)習(xí)基地，給學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過嚴(yán)格培養(yǎng)的學(xué)生，受到社會各界的好評。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校師生奮力拼搏，共同努力，于1999年評為貴州省重點(diǎn)中專，同年我校又與貴陽中醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開辦農(nóng)村中西醫(yī)結(jié)合大專，2000年又被評為國家級重點(diǎn)中專，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2000年，經(jīng)批準(zhǔn)，我校招收近600名高職學(xué)生，在學(xué)校的不斷努力發(fā)展2003年在全國國家級重點(diǎn)中專復(fù)評過程中學(xué)校取得了優(yōu)秀的成績和領(lǐng)導(dǎo)的好評。目前，正在向成為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院全力邁進(jìn)!

合并重組

于2006年二月十七日經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與貴州省遵義中醫(yī)學(xué)校合并組建遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校（學(xué)校代碼為14011），其詳情為：遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校系專科層次的普通高校，學(xué)校應(yīng)逐步過渡到以實(shí)施高等?？平逃秊橹?；學(xué)校由貴州省領(lǐng)導(dǎo)和管理，實(shí)行省、市（遵義市）共建，以遵義市管理為主的管理體制，學(xué)校發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)由省安排解決；學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為4000人；遵義市承諾于二零零六年近期投入4450萬元專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。 合并重組后學(xué)校簡介 合并重組后的遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校簡介如下： 遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等?？茖W(xué)校。由兩所國家級重點(diǎn)中專——遵義 衛(wèi)生學(xué)校和遵義中醫(yī)學(xué)校合并升格后組建。學(xué)校坐落在中國歷史文化名城—遵義?，F(xiàn)分設(shè)匯川校區(qū) ( 原遵義衛(wèi)校 ) 和桃溪校區(qū) ( 原遵義中醫(yī)學(xué)校 ) 。校園占地 341.3 畝?，F(xiàn)有教職工 253 人，專任教師 137 人，高中級職稱教師 108 人，有博士后 1 人，在讀博士 1 人，碩士 6 人，在讀碩士 21 人。 有三所附屬醫(yī)院及國家科研Ⅱ級中藥生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理專業(yè)、中藥專業(yè)是省級重點(diǎn)專業(yè)，有省內(nèi)外教 學(xué)實(shí)習(xí)基地 30 所。學(xué)校是教育部、衛(wèi)生部國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地和貴州省第五職業(yè)技能鑒定站?，F(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、護(hù)理、中藥五個(gè)專科層次專業(yè)。 為了進(jìn)一步貫徹國家加快職業(yè)技術(shù)教 育發(fā)展的決定，我校今年繼續(xù)招收全日制中職學(xué)生。