2025赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學開設的專業(yè)有：計算機應用、酒店服務與管理、電子與信息技術(shù)、播音與節(jié)目主持、服裝設計與工藝。

一、赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學	計算機應用
2	赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學	酒店服務與管理
3	赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學	電子與信息技術(shù)
4	赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學	播音與節(jié)目主持
5	赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學	服裝設計與工藝

二、赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

計算機應用培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識，具備計算機及相關(guān)設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

　　計算機應用就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務等從事IT行業(yè)工作。

2、酒店服務與管理專業(yè)

　 酒店服務與管理干課程：大學英語、旅游英語、旅游日語、旅游心理學、中外禮儀、旅游法規(guī)、飯店會計、餐飲運行與管理、前廳運行與管理、客房服務與管理、形體、導游業(yè)務、旅行社管理、現(xiàn)代賓館管理、市場營銷、計算機文化與應用。

　　酒店服務與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)全面掌握酒店的經(jīng)營管理，熟悉旅行社業(yè)務，能綜合運用所學知識分析和解決經(jīng)營管理中實際問題的一線管理人員和技術(shù)骨干。

　　酒店服務與管理各類證書：餐廳服務員中級證、客房服務員中級資格證、普通話導游證、計算機等級二級證、英語等級三、四級證、普通話二級證。

　　酒店服務與管理就業(yè)方向：面向星級酒店、移動公司、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司等相關(guān)企業(yè)。

3、電子與信息技術(shù)專業(yè)

電子與信息技術(shù)培養(yǎng)要求：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅實的數(shù)理基礎，受到良好的科學思維、科學實驗和初步科學研究的訓練，系統(tǒng)掌握電子信息科學與技術(shù)的基礎理論與基本技能，熟悉現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、計算機技術(shù)及網(wǎng)絡技術(shù)，能適應電子信息科學飛速發(fā)展，具有良好的知識結(jié)構(gòu)和適應能力，能在電子技術(shù)、電子信息科學及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設計制造、科研開發(fā)，應用研究與技術(shù)管理等工作的高級理論和技術(shù)人才。

　　電子與信息技術(shù)培養(yǎng)目標：該專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應電子信息科學飛速發(fā)展，具有良好的知識結(jié)構(gòu)和適應能力，能在電子技術(shù)、電子信息科學及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設計制造、科研開發(fā)，應用研究與技術(shù)管理等工作的高級理論和技術(shù)人才

4、播音與節(jié)目主持專業(yè)

　 播音與節(jié)目主持專業(yè)介紹：播音主持專業(yè)所培養(yǎng)的對象，要堅決擁護黨的基本路線，具備廣泛文化知識、藝術(shù)水準和良好職業(yè)道德，德智體全面發(fā)展，具有一般主持播音基礎理論知識，多種語言藝術(shù)表達技巧，能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)人才。

　　播音與節(jié)目主持就業(yè)方向：中國是發(fā)展中的國家，國家不斷的缺少電視臺方向的主持人才，包括今后的就業(yè)空間是非常大的，主持人方向的工作是非常搶手的。

5、服裝設計與工藝專業(yè)

服裝設計與工藝培養(yǎng)目標：培養(yǎng)符合行業(yè)發(fā)展的復合型應用型人才。掌握服裝學科的基本理論、基本知識; 具有較扎實的人文學科和工程技術(shù)基礎知識，較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和較強的審美能力;掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝設計方法和成衣化生產(chǎn)工藝技術(shù)，具有較強的藝工結(jié)合特色; 具有獨立完成服裝設計構(gòu)思、效果圖、基礎紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力，并能較熟練地運用計算機進行服裝輔助設計;掌握主要服裝材料的結(jié)構(gòu)性能和特點，具有對服裝材料的選擇、鑒別和初步開發(fā)的能力;具有服裝生產(chǎn)管理、市場預測和市場營銷的基本能力; 熟悉國家和管理部門對服裝行業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī); 了解服裝學科和服裝行業(yè)的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　服裝設計與工藝就業(yè)方向：畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)(服裝商品企劃、開發(fā)板設計)、市場營銷、服裝外貿(mào)、服裝生產(chǎn)管理服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

三、赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學簡介

　 赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學簡介

　　學校地處赫章縣平山國家森林公園，326國道邊，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人。占地面積305畝，服務半徑近百公里，服務人口70余萬?，F(xiàn)有在校學生1500余人，中職學歷教育以汽車駕駛與維修、數(shù)控技術(shù)應用、客戶信息報務為骨干專業(yè)，還開設計算機、電子電工、服裝設計與制作、學前教育、農(nóng)村醫(yī)學、護理、對口高考等專業(yè)。每年短期培訓3000余人;有教職工94人。

　　學校始建于上世紀六十年代末。上世紀七十年代，作為赫章教師的搖籃——赫章師范，曾為赫章培養(yǎng)出近千名中小學教師。1983年經(jīng)原畢節(jié)地區(qū)行署行文改辦為農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學，2013年2月加掛“赫章縣職業(yè)教育中心”的牌子，2013年5月更名為“赫章縣中等職業(yè)學校”。在四十余年的辦學生涯中，學校全方位為赫章各項事業(yè)服務，為社會培養(yǎng)了一大批復合型中初級技術(shù)人才。

　　赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學教師力量

　　教職工94人，其中副高級職稱8人，中級職稱28人;中共黨員30人;本科學歷26人，專科學歷63人;少數(shù)民族教師8人;女教師26人;雙師型教師14人。

　　赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學設備力量

　　有教室33間，理化生實驗室及準備室各1間，多媒體教室1間，計算機教室3間，電動縫紉教室、電工教室各1間;加上宿舍、辦公室等，建筑面積8676平方米;另有運動場跑道、籃球場、圍墻、廁所等附屬設施以及遠程教育示范服務基地、車床實訓室和校辦服裝廠各一個，還和四川仁壽新科職業(yè)學校達成聯(lián)合辦學協(xié)議，與上海、福建、深圳等沿海多家企業(yè)達成長期用工協(xié)議，這為中職學生的實習實訓及就業(yè)提供了有力的保障。除教學區(qū)、生活區(qū)外，還有林區(qū)30畝，可供開墾作為實訓基地的土地面積150余畝。是一個融基礎教育、職業(yè)教育、成人教育為一體的農(nóng)科教結(jié)合的多功能綜合型職業(yè)技術(shù)學校。

　　赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學所獲成績

　　2004年，赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學經(jīng)地區(qū)評估、省教育廳行文批準為中等職業(yè)學校辦學水平達標學校。赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學還先后成為：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程教學點、貴州省省級成人文化技術(shù)示范學校、科技部命名并授牌的農(nóng)民科技培訓星火學校、貴州省扶貧辦行文批準的貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓教學點、全縣唯一的地區(qū)級綠色學校、計算機教育工程先進學校、現(xiàn)代遠程教育項目學校、赫章縣干部教育培訓中心、全國百縣百萬溫暖工程項目培訓點。

　　赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，腳踏實地實施素質(zhì)教育、發(fā)展職業(yè)教育。學校以“求真、求善、求美，自重、自立、自強”為校訓，樹立“積極探索、求真務實、開拓進取、頑強拼搏”的理念，盡力拓寬辦學路子，逐步提高辦學質(zhì)量，全面落實科學發(fā)展觀，努力打造寬松民主、和諧平安的育人環(huán)境。充分發(fā)揮學校環(huán)境優(yōu)美的優(yōu)勢，形成了“環(huán)境育人”的辦學特色。2007年3月，被中共赫章縣委政