來(lái)源:瀘州化工廠技工學(xué)校 更新日期:2024-10-16 10:56
2025瀘州化工廠技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:加工制造、信息工程、學(xué)前教育、建筑工程。
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 瀘州化工廠技工學(xué)校 | 加工制造 |
2 | 瀘州化工廠技工學(xué)校 | 信息工程 |
3 | 瀘州化工廠技工學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
4 | 瀘州化工廠技工學(xué)校 | 建筑工程 |
1、加工制造專業(yè)
掌握和理解力學(xué)中運(yùn)動(dòng)和力的基本概念,以及勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律及機(jī)械能守恒定律等一些基本規(guī)律,并會(huì)解決簡(jiǎn)單的力學(xué)基本問(wèn)題;掌握和理解直流電路的基本概念,以及部分電路歐姆定律、全電路歐姆定律及電阻串并聯(lián)電路的計(jì)算,并會(huì)解決簡(jiǎn)單的直流電路基本問(wèn)題;了解和理解電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)的基本概念和基本規(guī)律,會(huì)解決一些簡(jiǎn)單的有關(guān)問(wèn)題;了解熱現(xiàn)象、光現(xiàn)象及核能的基本知識(shí)及其應(yīng)用。
要求學(xué)生具備機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)必需的機(jī)電設(shè)備基本知識(shí),初步了解典型機(jī)電設(shè)備的工作原理、主要結(jié)構(gòu)及其系統(tǒng)組成,了解其安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)過(guò)程,具備對(duì)典型機(jī)電設(shè)備構(gòu)成的分析能力及對(duì)常見(jiàn)故障現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)能力,樹(shù)立使用機(jī)電設(shè)備的安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、科學(xué)的工作方法及良好的職業(yè)道德意識(shí)。
2、信息工程專業(yè)
信息工程培養(yǎng)要求
該專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí),受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練,具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。
信息工程知識(shí)技能
1.較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍;2.掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù),具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力;3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法,具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力;4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī),了解企業(yè)管理的基本知識(shí);5.了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿,具有研究、開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力;6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
3、學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)規(guī)格:在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對(duì)的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會(huì)計(jì)員、出納員、工資核算員、財(cái)務(wù)管理員、報(bào)稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計(jì)人員、政府審計(jì)部門(mén)的初級(jí)審計(jì)人員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的助理審計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)庫(kù)核算員、會(huì)計(jì)檔案管理員。
4、建筑工程專業(yè)
建筑工程施工培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
建筑工程施工培養(yǎng)要求
1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要內(nèi)容和應(yīng)用前景;2、掌握工程力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)的基本理論,掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、地基處理方面的基本知識(shí),掌握有關(guān)建筑機(jī)械、電工、工程測(cè)量與試驗(yàn)、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù);3、具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、試驗(yàn)儀器使用的基本能力,具有綜合應(yīng)用各種手段(包括外語(yǔ)工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;4、了解土木工程主要法規(guī);5、具有進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、施工、管理和研究的初步能力。
瀘州化工廠技工學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校是由瀘州市教育局批準(zhǔn)成立的全日制普通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。其前身為中國(guó)化學(xué)工程第七建設(shè)公司技工學(xué)校(簡(jiǎn)稱七化建技校),原七化建技校創(chuàng)辦于1979年,2007年更名為瀘州化工工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
瀘州化工廠技工學(xué)校教學(xué)環(huán)境
學(xué)校地處納溪區(qū)河?xùn)|新城七化建家屬區(qū)內(nèi),學(xué)校周圍沒(méi)有網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,環(huán)境幽靜安全,交通便利,是求學(xué)的好地方。學(xué)校占地面積21畝,其中包括學(xué)校自籌資金(近300萬(wàn))購(gòu)置的原中國(guó)化學(xué)工程第七建筑公司技工校完整的校舍(建筑面積:3074.18平方米,土地面積3901.91平方米)。同時(shí)租用了原納溪區(qū)先家小學(xué)完整校舍,中國(guó)化學(xué)工程第七建筑公司培訓(xùn)中心實(shí)習(xí)基地約16畝。通過(guò)多年來(lái)不斷建設(shè),現(xiàn)有配套的教學(xué)樓2幢、實(shí)作室7間、圖書(shū)室1間、多媒體教室1間,食堂2個(gè)、浴室2個(gè)、學(xué)生宿舍樓2幢等,建筑面積達(dá)5600平方米。擁有15個(gè)班,1000余名學(xué)生,40多名教職工,年招生能力500多人。
瀘州化工廠技工學(xué)校教學(xué)專業(yè)
我校自籌資金購(gòu)買(mǎi)長(zhǎng)城牌電腦100臺(tái);鉗工實(shí)作臺(tái)42個(gè);電子電工實(shí)作設(shè)備50套以上;化工機(jī)械、化工教學(xué)模具、掛鉤、圖版、家具電器維修設(shè)備若干。
瀘州化工廠技工學(xué)校師資隊(duì)伍
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,其中具有高級(jí)職稱2人,中級(jí)職稱10人,"雙師型"教師12人。學(xué)校匯集了原瀘州市各技校專業(yè)教師的精華,他們?cè)诼毥绦袠I(yè)工作多年,培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀技術(shù)人才,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)驗(yàn)豐富,是我校的一道亮麗風(fēng)景。沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng),學(xué)校走出了一條以先進(jìn)機(jī)械制造業(yè)與電子電器維修與應(yīng)用專業(yè)為主的辦學(xué)之路,已形成了以機(jī)械、電子為骨干專業(yè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、學(xué)前教育為輔的專業(yè)體系。