來源:南充工業(yè)職業(yè)技術學校 更新日期:2024-10-16 09:19
2025南充工業(yè)職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有:數(shù)控、模具設計與制作、電子技術。
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 南充工業(yè)職業(yè)技術學校 | 數(shù)控 |
2 | 南充工業(yè)職業(yè)技術學校 | 模具設計與制作 |
3 | 南充工業(yè)職業(yè)技術學校 | 電子技術 |
1、數(shù)控專業(yè)
數(shù)控培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理方面的高等工程技術應用型人才。
要求學生能在生產現(xiàn)場從事產品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。
主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。
數(shù)控就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設備維護等部門,主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、數(shù)控設備維修人員、數(shù)控設備營銷人員。
此外還能從事CAD/CAM軟件應用,數(shù)控系統(tǒng)或設備的銷售與技術服務工作,數(shù)控設備的安裝調試及維護,以及車間生產組織與管理等工作。
2、模具設計與制作專業(yè)
模具設計與制作專業(yè)前景
隨著數(shù)控技術的發(fā)展,模具設計與制造已廣泛用于工業(yè)的各個領域,它在我國國民經濟中占有非常重要的地位,并因在“十五”規(guī)劃中被列為重點扶持產業(yè)而得到了迅速發(fā)展。
但許多方面與工業(yè)發(fā)達國家相比仍有較大的差距。
為了加快我國模具工業(yè)的發(fā)展,基本任務之一就是加快人才的培養(yǎng)。
模具設計與制作培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的模具設計、制造、維修能力,具有相關設備的操作、維護技能,具有專業(yè)技術的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng)新精神,能適應社會主義市場經濟建設需要的生產第一線的高素質勞動者和中、高級專門人才。
模具設計與制作就業(yè)方向
從事輕工業(yè)產品及汽車、航天、交通等行業(yè)產品的塑料模具,冷沖壓模具設計與制造及技術管理工作。
3、電子技術專業(yè)
電子技術培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有機械學、電子學和信息技術的理論基礎和較強實踐能力,從事機電一體化產品和技術的運用、開發(fā)及維護的高級應用技術人才。
電子技術就業(yè)方向
電子企業(yè)技術方面的電子產品檢修、檢測、調試、科文等技術職位工作。
電子企業(yè)企管、物料管理、材料質檢、電子元器件大件采購人員等文職工作。
電子產品維修員,可自己辦廠或開辦電子產品維修站、服務站。
南充工業(yè)職業(yè)技術學校簡介
南充工業(yè)學校是經四川省教育廳、南充市教育局批準成立的一所獨立建制的中等職業(yè)學校,是一所專門培養(yǎng)信息技術、電子、機械、數(shù)控、模具技術及鐵路、航空、石油工程等職業(yè)人才的中專學校;同時也是一所專門為部隊、軍事院校、公、檢、法、司部門培養(yǎng)中、高級職業(yè)人才的軍事化職業(yè)學校。
學校坐落在南充市嘉陵工業(yè)園區(qū),與東風汽車廠,西部汽車城為鄰;依托強大的工業(yè)技術資源,把汽車應用與維修、交通運輸管理、電子技術、信息技術、3G通信技術、網絡技術、模具設計與制造、數(shù)控技術等辦成全國一流品牌專業(yè)。
四川天府工業(yè)學院是經四川省教育廳、國家教育部批準成立的一所專門培養(yǎng)通訊技術、電子、模具、數(shù)控技術等工科類高等職業(yè)技術人才的高等職業(yè)學院。
兩校合并組建聯(lián)合教育集團10年以來,致力于整合優(yōu)勢教育資源,突出重點專業(yè),著力打造優(yōu)勢品牌專業(yè)。目前,已形成以信息技術、電子、數(shù)控、模具等專業(yè)為龍頭,以汽車應用與維修、鐵路、航空等專業(yè)為主體的多元化辦學格局。成功的教育技術、學生過硬實用的本領與社會完全接軌,增強了學校的生存能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
南充工業(yè)職業(yè)技術學校專業(yè)設置
我校有經國家批準開設的專業(yè)十三個,學?,F(xiàn)已規(guī)模化開設專業(yè)有通訊技術、網絡技術、電子技術、汽車應用與維修、數(shù)控技術、模具設計與制造、鐵路運輸管理、航空服務、法律、特警治安、電子商務等?,F(xiàn)已建成各類實驗室十七個,其中含計算機房5個,通訊與信息技術實驗室3個,計算機拆裝維修實驗室3個,電子電工電力拖動實驗室2個,數(shù)控機床、機械加工2個(各類車床三十余臺套),鉗工操作實訓室1個,縫紉加工實訓室1個,能完全滿足我校各專業(yè)學生實驗實訓的要求。
南充工業(yè)職業(yè)技術學校師資力量
學?,F(xiàn)有學生總人數(shù)2223人,學校現(xiàn)有教師總數(shù)141人。專任教師中本科學歷占百分之七十。學校教師團隊是一個團結奮進、務實創(chuàng)新、開拓進取的團隊。學校校長(舉辦者)楊天海,現(xiàn)年37歲,畢業(yè)于西華師范大學法學院,法學本科學歷,西南大學教育學碩士研究生,南充教育學會理事,中國民辦教育家協(xié)會理事。 1995年投身教育開始辦學,具有近14年的教育教學工作歷史,14年的校長工作經驗,積累了豐富的辦學及教育教學管理工作經驗,多次被各級教育行政管理部門評為優(yōu)秀校長、職業(yè)教育先進個人、優(yōu)秀教師,2009年被教育部授予“全國優(yōu)秀校長”稱號。
南充工業(yè)職業(yè)技術學校辦學理念
先進的辦學理念,科學的育人方法,可靠的就業(yè)保障,良好的社會反應,從根本上保證了學校的健康、可持續(xù)發(fā)展。學校先后被省、市人民政府、教育局、司法公證部門授予“先進辦學單位”、“示范學校”、“先進學校”、“校風示范學校”、“就業(yè)安置先進單位”、“信得過辦學單位”、“軍事化教育示范學校”。先后被四川衛(wèi)視、重慶衛(wèi)視、南充電視臺、華西都市報、四川日報、西南商報、教育導報、光明日報、南充日報、南充晚報等多家媒體宣傳報道。