2025自貢大安職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：現(xiàn)代物流服務與管理、機械加工、高爾夫服務與管理、學前教育、計算機應用、粉末冶金。

一、自貢大安職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	自貢大安職業(yè)技術學校	現(xiàn)代物流服務與管理
2	自貢大安職業(yè)技術學校	機械加工
3	自貢大安職業(yè)技術學校	高爾夫服務與管理
4	自貢大安職業(yè)技術學校	學前教育
5	自貢大安職業(yè)技術學校	計算機應用
6	自貢大安職業(yè)技術學校	粉末冶金

二、自貢大安職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、現(xiàn)代物流服務與管理專業(yè)

　　現(xiàn)代物流服務與管理培養(yǎng)目標：本專業(yè)是根據(jù)我國物流人才缺乏，特別是缺少專業(yè)型、技能型物流基層管理人員的的現(xiàn)狀而開設的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應崗位工作實際需要，具有一定的采購、運輸、倉儲、商品檢驗與包裝、電子商務與物流配送等基礎知識和基本技能，并能夠進行物流成本的核算，可在物流中心、物流公司和物流基地等從事采購、運輸、裝卸、倉儲、配送、包裝等物流員操作工作的中級技能人才。

　　現(xiàn)代物流服務與管理課程設置：主要有物流成本管理基礎、采購基礎知識與技巧、物流實施設備、倉儲與配送管理、現(xiàn)代物流實務與法律、物流運輸組織與管理、供應鏈管理、商品檢驗與包裝、電子商務物流與配送、網(wǎng)絡營銷等課程。

　　現(xiàn)代物流服務與管理就業(yè)方向：畢業(yè)生能在物流業(yè)及各類工商企業(yè)從事物資管理、倉儲管理、運輸管理、供應鏈管理、財務管理和企業(yè)信息化等工作。

2、機械加工專業(yè)

　　機械加工培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

　　機械加工主要課程：理論力學、材料力學、機械制圖、機械原理、機械設計、電工與電子技術、微機原理及應用、機械控制工程基礎、測試技術、機械制造技術基礎、機械制造裝備設計、計算機三維機械設計基礎、液壓與氣壓傳動等。

3、高爾夫服務與管理專業(yè)

“健康、時尚、陽光、高貴”是高爾夫運動的代名詞，中國經(jīng)濟的快速增長帶動了高爾夫運動的大發(fā)展，中國現(xiàn)有高爾夫球場500多家，高爾夫練習場400多家。

隨著高爾夫運動進入奧運會正式比賽項目，這標志著這項體育運動已受到越來越多的人的關注和重視，社會對球場的管理和專業(yè)技術人才的需求急增，選擇高爾夫運動服務與管理這個朝陽專業(yè)，將為熱衷于這個專業(yè)的莘莘學子寫就人生燦爛的篇章。

【高爾夫服務與管理培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)基礎扎實，綜合素質高，適應社會需求的高爾夫運營管理和專業(yè)技術人才。

【高爾夫服務與管理主要課程】

消費心理學、市場營銷、高爾夫球具使用、高爾夫球擊技能、高爾夫球賽事規(guī)則及服務、高爾夫球球場管理、高爾夫球車駕駛、高爾夫禮儀、普通話、專業(yè)外語、形體訓練等。

【高爾夫服務與管理就業(yè)方向】

學生畢業(yè)后，定向到北京萬柳、北京伯爵園、浙江安吉、北京鴻華、北京CBD、深圳觀瀾湖、深圳聚豪、唐山南湖、河北艾力楓社、浙江湖州、大連西郊、深圳龍崗、廣東峰景、廣東蓮花山等高爾夫俱樂部工作。

【高爾夫服務與管理就業(yè)保障】

合格畢業(yè)生100%負責推薦工作，學生綜合收入2500-6000元/月。

【高爾夫服務與管理報名條件】

1、形象氣質：身體健康、五官端正、溝通能力強、性格開朗、身體素質好(有體育、文藝特長者優(yōu)先)；

2、年齡學歷：16-20周歲，初中以上學歷；

3、身高、視力：身高1.58米以上，視力5.0以上，原則上限招女生，特別優(yōu)秀男生亦可。

【高爾夫服務與管理就業(yè)保障】

1、學生入學時，學生家長可與學校簽訂就業(yè)協(xié)議，學校對合格畢業(yè)生負責100%推薦就業(yè)。

2、學校與北京、深圳、大連、廣州、長沙、武漢等幾十家高爾夫球場、體育用品公司、體育俱樂部建立了長期穩(wěn)定的就業(yè)渠道。

4、學前教育專業(yè)

學前教育培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)、具備幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)具有一定文化基礎素質和專業(yè)技能的初、中級人才。

學前教育課程設置

樂理、視唱練耳、鍵盤、音樂欣賞、舞蹈、普通話、幼兒心理學、教育學、美術、書法等。

學前教育就業(yè)方向

市內外幼兒園等教育機構，也可對口升學到高等院校。

5、計算機應用專業(yè)

計算機應用培養(yǎng)目標

培養(yǎng)計算機管理、維護、應用操作的中初級人才，并向高一級學校輸送合格生源。

計算機應用課程設置

計算機基礎、維裝與維修及實訓、VF、平面設計、常用軟件、動畫制作、電腦廣告與裝潢、文字錄入、VB、網(wǎng)頁制作等。

計算機應用就業(yè)方向

創(chuàng)意公司、用有財務軟件等公司進行計算機操作、網(wǎng)站維護、產(chǎn)品銷售。

6、粉末冶金專業(yè)

　　粉末冶金培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事有色重金屬、輕金屬和稀有金屬生產(chǎn)、檢測、生產(chǎn)管理方面的中等技術實用型人才。

　　粉末冶金課程設置：機械制圖、硬質合金生產(chǎn)原理與工藝、粉末冶金生產(chǎn)工藝流程、現(xiàn)代控制技術、儀表檢測、計算機應用基礎、金屬材料與人處理等。

　　粉末冶金就業(yè)方向：主要面向自貢、成都、長沙硬質合金廠礦等。

三、自貢大安職業(yè)技術學校簡介

自貢大安職業(yè)技術學校簡介

自貢市大安職業(yè)技術學校是2009年6月經(jīng)四川省教育廳批準建立的中等職業(yè)學校，學校坐落在素有“恐龍之鄉(xiāng)”、“江姐故里”美譽的大安區(qū)桃花山麓，是自貢市大安區(qū)所屬唯一公辦中等職業(yè)學校。學校被評為自貢市校風示范校、四川省達標高完中、自貢市文明單位、大安區(qū)常規(guī)管理示范學校、大安區(qū)體育藝術特色學校。學校有純正的校風、規(guī)范的管理、良好的質量、鮮明的辦學特色。

自貢大安職業(yè)技術學校教學設施

學校占地面積100余畝，建筑面積1.4萬多平方米，有較為完善的校內、外實訓場地和就業(yè)基地近30余處。校內建有機械加工、餐飲(客房)、縫紉、形體、琴房、信息技術等功能實訓室9個，與徐工集團、四川晟鐵物流、浙江快達集團、北京梅州酒店集團、川潤集團、華西能源集團、自貢硬質合金有限責任公司、匯東大酒店、蜀江春飯店、自貢科瑞德集團、自貢楓葉服裝廠、自貢興盛科技、自貢和大幼兒園、愛呢幼兒園等16余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。目前開設有“徐工集團班”、“晟鐵物流班”、“浙江快達班”、“北京眉州班”、“匯東酒店班”等特色訂單培訓班。

學校根據(jù)市、區(qū)和學校實際，開設有5大類共6個專業(yè)。(1)加工制造類：粉末冶金專業(yè)、機械加工技術專業(yè);(2)土木水利類：工程機械應用與維護專業(yè)(徐工集團聯(lián)辦);(3)商貿(mào)與旅游類：物流服務與管理專業(yè)(四川西南晟鐵物流聯(lián)辦);(4)信息技術類：計算機應用專業(yè);(5)師范類：學期教育專業(yè)。

自貢大安職業(yè)技術學校辦學理念：“知行合一，學以致用”。以質量樹品牌，以改革促發(fā)展，以管理求效益。主張與企業(yè)緊密合作，以技能就業(yè)為導向，以傳授知識、訓練技能、提升品德為重點，以技能成才為目標，走技能教育、技能就業(yè)、技能成才道路。

自貢大安職業(yè)技術學校辦學特色：學校堅持“政府舉辦、校企(校)合作”的辦學模式，努力創(chuàng)建“一專多能、一技多用、一生受益”的“三一”辦學特色。

自貢大安職業(yè)技術學校管理模式：學校實行準軍事化封閉式管理。過程管理精細化、文明禮儀規(guī)范化、內務整理標準化、校園環(huán)境軍營化的“四化”管理模式。學校領導、教師與學生同吃同住，全天候跟蹤教育、管理和服務，按學校常規(guī)管理規(guī)定和相關“協(xié)議”保持與家長聯(lián)系。

自貢大安職業(yè)技術學校創(chuàng)業(yè)計劃：學校倡導技能“五會”。即會操作一手熟練地電腦、會寫一手漂亮的鋼筆字、會說一口流利的普通話、會凸顯一門拔尖的技能、會設計一個有價值的創(chuàng)業(yè)計劃。

自貢大安職業(yè)技術學校就業(yè)承諾：學校實行訂單或推薦就業(yè)模式。學生入學即簽訂《入學就業(yè)協(xié)議書》，三年就業(yè)跟蹤服務指導，畢業(yè)上崗工資不低于當?shù)仄骄べY水平。

自貢市大安職業(yè)技術學校、大安區(qū)職業(yè)教育培訓中心總體規(guī)劃，用5—10年的時間，建成占地面積達190畝，建筑面積近3萬平方米，擁有3個以上工科專業(yè)的實訓車間，3個以上服務類專業(yè)的功能實訓室，一個以高效農(nóng)業(yè)、林業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主的農(nóng)業(yè)技術實訓基地，能開展轄區(qū)內所開專業(yè)的職業(yè)技能鑒定教育教學，培訓設施設備齊全、功能完善的職業(yè)技術學校和縣(區(qū))級職教中心。