2025成都技師學院開設的專業(yè)有：數控技術、電子技術應用、計算機應用、電子商務、汽車運用與維修。

一、2025成都技師學院開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	成都技師學院	數控技術
2	成都技師學院	電子技術應用
3	成都技師學院	計算機應用
4	成都技師學院	電子商務
5	成都技師學院	汽車運用與維修

二、2025成都技師學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、數控技術專業(yè)

數控技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素質，掌握機械制造的基礎理論、能進行機械制造加工、加工質量檢測、接卸加工設備設備的調試、操作與維護具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專業(yè)人才。

數控技術核心課程：機械制圖、機械設計基礎、機械加工技術、機械制造技術、機械設備維修工藝、設備控制技術等

數控技術技能培訓：辦公自動化、車工、鉗工等證書。

2、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)方向：空調設備安裝與維修音視頻產品、日用電器產品、辦公自動化設備應用與維修。

電子技術應用專業(yè)畢業(yè)去向：1、升學班學生可參加電子類對口高考。

2、就業(yè)班學生二年后，學校負責推薦就業(yè)，可從事電子裝配、電器維修、無線電裝接和維修、制冷、空調器裝配等工作。

3、計算機應用專業(yè)

計算機應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的計算機專業(yè)知識功底，較強的計算機辦公自動化及數據庫軟件應用能力、熟悉計算機網絡及網站建設與管理，具備網絡營銷能力的計算 機專業(yè)高等應用型人才，實現“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。同時也為五年一貫制高職階段學習打下堅實的技術技能基礎

計算機應用主要課程

高等數學、專業(yè)英語、計算機應用基礎、平面設計軟件、數據結構、數據庫原理及應用、C語言程序設計、C#程序設計、JAVA程序設計、網頁設計與網 站建設維護、Web系統(tǒng)與技術、軟件開發(fā)工具、信息用戶與信息需求、信息系統(tǒng)開發(fā)、計算機網絡及應用、計算機維護、會計學、經濟學、電子商務實務及相關實 訓課程等。

4、電子商務專業(yè)

電子商務培養(yǎng)目標：商業(yè)網站設計與制作、電子商務相關文檔撰寫、網絡營銷和SEO、綜合電子商務能力。

電子商務適應崗位：培養(yǎng)出能在數字化平臺上從事商貿活動的集管理、計劃、分析、編程于一身的復合型人才。

5、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標

培養(yǎng)汽車銷售、汽車維修、汽車制造領域的中級人才和管理人才。

汽車運用與維修專業(yè)課程

汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣構造與維修、汽車維護與保養(yǎng)、汽車噴涂工藝、汽車鈑金工藝、汽車文化、營銷策略。

三、成都技師學院簡介

成都市技師學院簡介

成都市技師學院建于2009年，是由成都市高級技工學校、成都無線電工業(yè)學校、成都市機械技工學校、成都交通高級技工學校合并組建的職業(yè)院校，學院歷史最早可溯源至1958年。

成都市技師學院所受榮譽

學院由成都市人民政府主辦，堅持“以市場為導向，以管理為基礎、以技能為核心，以就業(yè)為生命”的辦學理念，堅持“高端引領、多元辦學、突出特色、內涵發(fā)展”的辦學思路，在地方職業(yè)教育領域，領先辦學，科學辦學，先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、第十屆國家技能人才培育突出貢獻獎等榮譽。

成都市技師學院師資力量

學院是四川省人民政府批準設立的第一所技師學院，是國家重點技工院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、國家高技能人才機電項目培訓基地、人力資源和社會保障部高技能培訓聯合委員會成員單位、四川省高新技術公共實訓基地、成都市模具數控實訓基地、。現占地490余畝，建筑面積 19萬平方米，主校區(qū)位于成都市郫縣，另設三個分校區(qū)。全院教職工712人，專兼職教師402人，全日制在校生1.2萬人。

成都市技師學院專業(yè)設置

學院設有機械工程系、電氣工程與自動化系、電子信息工程系、汽車工程系、現代物流系、經貿管理系、軌道運輸系、基礎教學部、成人教育中心9個教學系部，主要培養(yǎng)裝備制造類、電子類、電氣類、汽車類、經貿類、旅游類及與物流類的高級技工、預備技師等高技能人才。開設有數控機床加工與維修、模具設計與制造、焊接技術、電氣自動化設備安裝與維修、機電一體化、電子技術應用、汽車維修、汽車美容與裝飾、汽車檢測與維修、汽車應用技術、飯店服務與旅游、電子商務、物流管理等二十余個常設專業(yè)。

學院建有機械、電氣、電子、汽車、物流、經貿等各類實訓場地70余個，實訓工位達5258個。實習實驗場所建筑面積達6.4萬平方米，實驗實訓設備總值近1億元，其中進口慢走絲、線切割機，高速立式加工中心，三坐標測量儀，日本松下六軸多關節(jié)型焊接機器人，機電一體化設備，無線電裝調設備，智能停車場管理系統(tǒng)，建筑電氣與智能化模擬樓層等設備達到國內領先水平。

成都市技師學院教學設施

學院采用“一體化教學”模式，將課堂轉移到車間轉移到生產現場，在學習中工作，在工作中學習。在國內各類大賽上，學院師生屢獲大獎，多人獲得四川省“五一”勞動獎章、技術能手和勞動模范等稱號。2009年，學院組團代表四川省參加全國職業(yè)院校技能大賽決賽，獲得一等獎。2010年，在第三屆全國技工院校技能大賽中，學院奪得了參賽院校團體第二名的優(yōu)異成績。學院多次承辦包括第三屆全國技工院校技能大賽在內的國家級、省市級技能大賽，功能完善的賽場、周到細致的后勤保障、高質量的服務，贏得了上級部門和參賽單位的廣泛贊譽。

學院積極與世界500強和國內行業(yè)前100強企業(yè)建立戰(zhàn)略伙伴關系，截至2011年底，與我院合作企業(yè)總數已達612家，世界500強企業(yè)25家，簽訂合作協議開展深層次合作的企業(yè)200余家。通過校企合作，實現學生從校園到企業(yè)的自然過渡與角色轉換，校園與企業(yè)的無縫對接，提高學院人才培養(yǎng)能力，節(jié)省企業(yè)人力資源成本。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

成都市技師學院的發(fā)展

為充分發(fā)揮我院的龍頭示范作用，拉動成都職業(yè)教育的大改革,大發(fā)展,創(chuàng)建了“資源共享、錯位發(fā)展、以點帶面”的“1+10”集團化辦學模式，有效發(fā)揮學院輻射帶動作用，大幅擴大辦學規(guī)模和品牌效應，有力支撐成都區(qū)域經濟社會發(fā)展。隨著國家對職業(yè)教育越加重視，政府對學院的投入隨之加大，在師資培養(yǎng)、專業(yè)建設、模式創(chuàng)新等方面進行了卓有成效的改革發(fā)展和創(chuàng)新探索，做到辦學有規(guī)模，質量有保證，就業(yè)有優(yōu)勢。依靠自身優(yōu)質的教學資源，主動開展面向社會、企業(yè)、農村的就業(yè)技能培訓和成人繼續(xù)教育業(yè)務，為產業(yè)結構的轉型升級和經濟發(fā)展方式的轉變，提供了智力支撐。

經過半個世紀的風雨與磨礪，承載著五十余載的輝煌與夢想。今天，站在充滿機遇的新起點，全面實施“品牌與創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學發(fā)展的道路，為實現建設“中西部領先，全國一流”的技師學院而不懈努力!