2025廊坊的民辦電子商務(wù)學(xué)校有：廊坊電子信息工程學(xué)校、廊坊食品工程學(xué)校等民辦電子商務(wù)學(xué)校。

一、2025廊坊民辦電子商務(wù)學(xué)校名單一覽表

二、2025廊坊民辦電子商務(wù)學(xué)校簡介

1、廊坊食品工程學(xué)校

學(xué)校牢固樹立“以人為本，服務(wù)社會，創(chuàng)建和諧校園，打造教育精品”的辦學(xué)理念，以德育為先導(dǎo)，以就業(yè)為目標，全面推進素質(zhì)教育。

學(xué)校擁有一流的教學(xué)條件，建有多媒體微機室、語音室及食品工藝、食品檢驗、發(fā)酵工藝、飲料工藝、微生物等20多個專業(yè)實驗室，教學(xué)設(shè)備先進，師資力量雄厚。學(xué)校與高校聯(lián)合辦學(xué)，具有多種教學(xué)模式。校內(nèi)設(shè)有省勞動廳批建的“國家職業(yè)技能鑒定所”，可對食品檢驗工、烘焙工進行崗前培訓(xùn)和技能鑒定。為加強管理，學(xué)校對學(xué)生實行寄宿制、全封閉、準軍式化管理。學(xué)校廣開就業(yè)渠道，已與北京、天津、廊坊開發(fā)區(qū)百余家食品生產(chǎn)、生物制藥、計算機公司、機械制造等大中型名牌企業(yè)建立了長期用人關(guān)系，實行訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎。食品類專業(yè)人才供不應(yīng)求，就業(yè)前景廣闊，2004屆食品類畢業(yè)生就業(yè)率為100%。2003年學(xué)校被教育部評為“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校”，被中國教育協(xié)會等組織定為“中國西部教育顧問單位”，2004年被評為“河北省中招工作先進單位”、“河北省重點中等職業(yè)學(xué)校”、“廊坊市職業(yè)教育先進學(xué)校”、“創(chuàng)建安全文明校園先進學(xué)校”。

2、廊坊電子信息工程學(xué)校

在推進職業(yè)教育發(fā)展中，學(xué)校黨委提出了“以市場為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以質(zhì)量求生存，以就業(yè)促招生，以改革謀發(fā)展”的辦學(xué)思路;實行“靠團結(jié)拼搏興校、靠改革開放興校、靠科技進步興校、靠嚴格管理興校”的辦學(xué)方針;堅持職業(yè)教育要為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù)，為促進就業(yè)再就業(yè)服務(wù)、為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)的基本目標，不斷加大改革創(chuàng)新力度，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次，全力打造一流的國家級重點學(xué)校、全國中等職業(yè)教育示范校。

師資隊伍在師資隊伍建設(shè)上，學(xué)校實施“名師”、“雙師型”工程。110名專任教師均為大學(xué)本科及以上學(xué)歷。高級教師38人，占專任教師總數(shù)的31%。專業(yè)教師均取得了相應(yīng)工種的專業(yè)技術(shù)等級證書，其中有7人取得了技師資格, 2名教師分別評定為市級專業(yè)學(xué)科帶頭人。48人參加了國家級、省級骨干教師培訓(xùn)，已經(jīng)建立了一支“雙師型”標準的專業(yè)教師隊伍。

在專業(yè)建設(shè)上，緊緊圍繞廊坊超大項目，及時調(diào)整專業(yè)發(fā)展布局。電子信息是廊坊市經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，市委市政府下大力氣加強項目建設(shè)，特別是富士康、華為、京東方、中興、科技谷等超大項目落戶廊坊，將把廊坊的經(jīng)濟發(fā)展水平推向一個新的高度。為了服務(wù)好超大項目，及時對學(xué)校的發(fā)展定位進行調(diào)整，在學(xué)校成為華為3COM網(wǎng)絡(luò)學(xué)院基礎(chǔ)上，把電子信息類專業(yè)作為學(xué)校發(fā)展的主體方向，并根據(jù)超大項目專業(yè)性強的特點，及時更新增設(shè)了通信技術(shù)、電子與信息技術(shù)、計算機軟件技術(shù)、計算機信息管理等專業(yè)。努力建設(shè)專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟發(fā)展同步、企業(yè)用工與人才供給協(xié)調(diào)的專業(yè)發(fā)展布局。專業(yè)的調(diào)整適應(yīng)了經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，滿足企業(yè)對人才的需求，校企合作達到雙贏。以他們用工需求作為學(xué)校專業(yè)設(shè)置的方向和培養(yǎng)人才的目標。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率始終在96%以上。