2025廣州的公辦計算機學(xué)校有：廣東國防科技技師學(xué)院、廣東省國防科技技師學(xué)院、廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦計算機學(xué)校。

一、2025廣州公辦計算機學(xué)校名單一覽表

序號	計算機學(xué)校名稱	計算機學(xué)校地區(qū)	計算機學(xué)校性質(zhì)
1	廣東國防科技技師學(xué)院	廣州	公辦院校
2	廣東省國防科技技師學(xué)院	廣州	公辦院校
3	廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	廣州	公辦院校

二、2025廣州公辦計算機學(xué)校簡介

1、廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東省科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1974年，是廣東省教育廳直屬的省級公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校、是廣東省直精神文明創(chuàng)建活動先進單位、是廣東省第八屆“體育節(jié)”活動先進單位、廣東省教育廳“安全文明校園”。

學(xué)校位于廣州市天河區(qū)天源路，毗鄰華南植物園，交通方便，校園秀麗清雅，辦學(xué)設(shè)備完善先進，教學(xué)、生活、文體設(shè)施齊全。師資力量雄厚，擁有多名教學(xué)名師、南粵優(yōu)秀教師優(yōu)秀工作者和省級優(yōu)秀班主任。

學(xué)校堅持以專業(yè)課程銜接為核心，以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為關(guān)鍵，推進中等和高等職業(yè)教育緊密銜接，開展三二分段、中高職一體化辦學(xué)，拓寬技術(shù)技能人才成長通道，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”;堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，注重教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，強化教育教學(xué)實踐性和職業(yè)性，促進學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)選擇多元，就業(yè)率高，畢業(yè)學(xué)生深受用人單位歡迎。

2、廣東省國防科技技師學(xué)院

廣東省國防科技技師學(xué)院(廣東省技工教育師資培訓(xùn)學(xué)院)是省屬公辦技師學(xué)院，是一所全國重點技工院校。學(xué)院創(chuàng)辦于1979年，1991年被評為省一類技工學(xué)校，1997年被評為省重點技工學(xué)校，2005年被評為國家重點技工學(xué)校，2007年被原國家勞動和社會保障部正式批準(zhǔn)為高級技工學(xué)校，2011年被批準(zhǔn)為廣東省國防科技技師學(xué)院。

當(dāng)前我院正緊緊抓住發(fā)展的契機，秉承“厚德重技”的校訓(xùn)，堅持“以市場為導(dǎo)向，以技能為重點，嚴(yán)格質(zhì)量管理，打造專業(yè)品牌”的辦學(xué)方針，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，開展多層次辦學(xué)，加強校企合作，努力打造一所具有國際水平的技師學(xué)院，并向“全省師資培訓(xùn)基地”方向積極轉(zhuǎn)型。

學(xué)院現(xiàn)有同和、江高兩個校區(qū)，目前學(xué)校占地面積達到96424平方米，建筑面積55581平方米，其中教學(xué)場地面積達到25330平方米，配備能滿足機械工程、自動化、現(xiàn)代服務(wù)管理等專業(yè)教學(xué)用的實驗室、實訓(xùn)室和車間。

3、廣東國防科技技師學(xué)院

廣東省國防科技技師學(xué)院(廣東省國防科技高級技工學(xué)校)隸屬廣東省人力資源和社會保障廳，是一所全國重點高級技校、技師學(xué)院。學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，1991年被評為省一類技工學(xué)校，1997年被評為省重點技工學(xué)校，2005年被評為國家重點技工學(xué)校，2007年被原國家勞動和社會保障部正式批準(zhǔn)為高級技工學(xué)校，2011年被批準(zhǔn)為廣東省國防科技技師學(xué)院。

我校歷來重視師資隊伍建設(shè)，實施人才強校戰(zhàn)略，堅持以提高師資隊伍素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)中青年學(xué)科帶頭人與教學(xué)骨干為重點，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、精干高效、相對穩(wěn)定、充滿活力的高水平師資隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工兩百八十余名，在長期辦學(xué)實踐中，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具有較高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，并在教學(xué)、教研和技能競賽中取得優(yōu)異的成績，有多名教師獲得“全國技術(shù)能手”、廣東省“五一勞動獎?wù)?rdquo;、“南粵教壇新秀”、“南粵技術(shù)能手”(享受政府特殊津貼)、“廣東省技術(shù)能手”稱號。