近日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育管理團(tuán)隊(duì)和高職專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高學(xué)校德育管理水平，推動(dòng)高三專業(yè)團(tuán)隊(duì)教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)能力發(fā)展，對(duì)照標(biāo)桿典型“作示范、勇爭(zhēng)先”學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入踐行“讓每一位學(xué)生成為具有終身發(fā)展能力的職業(yè)人”辦學(xué)理念，嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校組織開展學(xué)校德育管理團(tuán)隊(duì)和高職專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師及學(xué)生赴富陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。采他山之石可以攻玉，納百家之長(zhǎng)可以厚己?；顒?dòng)期間德育團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)“兵分三路”在為期3天的活動(dòng)中開啟“全天候、全方位、沉浸式”交流學(xué)習(xí)，滿載而歸。

德育團(tuán)隊(duì)——高效管理 納長(zhǎng)厚己

我校政教處主任王聰帶隊(duì)的德育管理團(tuán)隊(duì)來到富陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)文教路校區(qū)和大青校區(qū)，深入開展德育工作交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

富陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)黨委委員汪利章、學(xué)生處主任蔣學(xué)勇和高三升學(xué)部副部長(zhǎng)肖國(guó)軍等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待，就校園文化建設(shè)、學(xué)生宿舍的管理模式以及德育亮點(diǎn)特色等情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境、頗具溫度和力量的德育氛圍讓王聰一行深受啟發(fā)。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)——交流研討 智慧碰撞

我校高職年級(jí)部董飛娜帶隊(duì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)深入課堂，重點(diǎn)觀摩富陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)電子、汽修、財(cái)會(huì)、園藝專業(yè)的課堂教學(xué)。精巧高效的課堂、專業(yè)扎實(shí)的教師和精神飽滿的學(xué)生給董飛娜一行留下了深刻印象。

我校園藝專業(yè)教師敖素燕跨校開設(shè)公開課，兩校教師就本學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、試題命制、作業(yè)布置等內(nèi)容進(jìn)行毫無(wú)保留的交流。富陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐與理論相容，角度與方法并生，寶貴的備考經(jīng)驗(yàn)為我校備考工作提供了許多借鑒和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生團(tuán)隊(duì)——隨班就讀 賦能成長(zhǎng)

此次活動(dòng)，我校共8名同學(xué)分專業(yè)開展隨班就讀體驗(yàn)活動(dòng)，在3天時(shí)間內(nèi)和該校學(xué)生“同上一天課”，沉浸式感受“富陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)的日與夜”。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍給他們留下了深刻的印象，積極主動(dòng)，富有活力的富陽(yáng)學(xué)子為他們確定了前行方向、樹立正確目標(biāo)注入新的能量。

收獲盤點(diǎn)——對(duì)標(biāo)先進(jìn) 奮力攻堅(jiān)

參觀交流拓思路，分享學(xué)習(xí)促發(fā)展。交流學(xué)習(xí)歸來后，師生們紛紛表示收獲滿滿。為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)輻射效應(yīng)，學(xué)習(xí)返校后，學(xué)校召開復(fù)盤交流會(huì)，外出團(tuán)隊(duì)師生開展各層各級(jí)分享交流，就各自的收獲體會(huì)進(jìn)行分享。全面梳理、認(rèn)真總結(jié)、對(duì)標(biāo)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為學(xué)校下一步高質(zhì)量發(fā)展提出設(shè)想建議。

本次調(diào)研順利結(jié)束，但學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的探索永不止步。面對(duì)新形勢(shì)下的職業(yè)教育教學(xué)工作，全體師生將齊心協(xié)力，將調(diào)研成果融入一線教育教學(xué)中去，對(duì)標(biāo)“雙優(yōu)”，提質(zhì)“雙高”，爭(zhēng)先進(jìn)位，奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化嘉善職業(yè)教育新篇章。