更新日期:2024-11-11 09:35
遵義排名前五的公辦中職學(xué)校有:遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義衛(wèi)生學(xué)校、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義航天工業(yè)學(xué)校、遵義旅游學(xué)校。
排名 | 中職學(xué)校名稱 | 中職學(xué)校地區(qū) | 學(xué)校性質(zhì) |
1 | 遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 遵義 | 公辦院校 |
2 | 遵義衛(wèi)生學(xué)校 | 遵義 | 公辦院校 |
3 | 遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 遵義 | 公辦院校 |
4 | 遵義航天工業(yè)學(xué)校 | 遵義 | 公辦院校 |
5 | 遵義旅游學(xué)校 | 遵義 | 公辦院校 |
注:以上公辦中職學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
1、遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,系政府辦學(xué),隸屬教育、人力資源和社會保障部門雙重管理。2002年2月,由原遵義經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)高級中學(xué)、貴州省重點技校遵義市技工學(xué)校、貴州省重點技校長征電器公司技工學(xué)校“三校整合”而成。2005年被國家教育部評為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”,2011年10月成為國家1000所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項目學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有教職工224人,其中專任教師145人,高級職稱36人,中級職稱75人,“雙師型”教師達(dá)到75%以上,在校學(xué)生4300余人。開設(shè)專業(yè)有:機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、維修電工、模具鉗工、汽車駕駛與維修、旅游酒店服務(wù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、市場營銷等二十二個專業(yè)。建有校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、多媒體教室、電子閱覽室;擁有機電、數(shù)控、電子、學(xué)前教育、旅游酒店服務(wù)等專業(yè)實習(xí)基地14個。形成了機電技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、旅游與酒店管理 “五大拳頭專業(yè)”。
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,面向市場和社會實行多層次辦學(xué),致力于“求實、創(chuàng)新、敬業(yè)、文明”的校風(fēng)建設(shè),實行 “六個一”綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生實際操作技能。
學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、績效工資制,制度規(guī)范,管理嚴(yán)格。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,就業(yè)安置渠道暢通,目前,“貴州省第五十五國家職業(yè)技能鑒定所”、“遵義經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“遵義市匯川區(qū)農(nóng)廣校”、“匯川區(qū)公務(wù)員計算機培訓(xùn)中心”等設(shè)在我校。學(xué)校實行“職業(yè)培訓(xùn)—技能鑒定—職業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)安置”一條龍服務(wù),為社會經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)初中高級適用型技術(shù)人才。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了豐碩的育人成果,得到了社會各界的肯定和學(xué)生家長的認(rèn)可。近幾年來,學(xué)校榮獲“遵義市匯川區(qū)先進學(xué)校”,“貴州省職業(yè)教育先進單位”,“貴州省職業(yè)技能鑒定先進集體”,“遵義市文明單位”, “全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆‘文明風(fēng)采’競賽優(yōu)秀組織獎”,2010年榮獲“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”,2011年獲得“貴州省文明單位”,2008年至2011年,參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽和全國職業(yè)院校技能大賽,獲一等獎41個、二等獎51個、三等獎40個、優(yōu)秀獎18個,學(xué)校因此連續(xù)四年被貴州省教育廳評為全省技能大賽優(yōu)秀組織獎。
2、遵義衛(wèi)生學(xué)校
貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校坐落在遵義市湘江河畔,鳳凰山腳,風(fēng)景秀麗,被譽為“白衣天使”的搖籃。遵義衛(wèi) 校建校于1956年,1960到1963年曾改為遵義醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,后恢復(fù)原來校名。文革期間曾停止招生,1973年恢復(fù)招生。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工160余人,其中專任教師90人,高級職稱有20人,中級職稱50人。初級職稱20人,學(xué)校開辦了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、護理、影象醫(yī)學(xué)、計劃生育、檢驗、麻醉、助產(chǎn)等十多個專業(yè),建有13個教研組,具有功能齊全的12個實驗室,教學(xué)師資力量較雄厚。
學(xué)生宿舍摟5棟,全部實行公寓化管理,創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條 件,均建有教學(xué)實習(xí)基地,給學(xué)生提供了良好的實習(xí)環(huán)境,經(jīng)過嚴(yán)格培養(yǎng)的學(xué)生,受到社會各界的好評。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全校師生奮力拼搏,共同努力,于1999年評為貴州省重點中專,同年我校又與貴陽中醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開辦農(nóng)村中西醫(yī)結(jié)合大專,2000年又被評為國家級重點中專,為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。2000年,經(jīng)批準(zhǔn),我校招收近600名高職學(xué)生,在學(xué)校的不斷努力發(fā)展2003年在全國國家級重點中專復(fù)評過程中學(xué)校取得了優(yōu)秀的成績和領(lǐng)導(dǎo)的好評。目前,正在向成為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院全力邁進!
于2006年二月十七日經(jīng)教育部批準(zhǔn),與貴州省遵義中醫(yī)學(xué)校合并組建遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校(學(xué)校代碼為14011),其詳情為:遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校系??茖哟蔚钠胀ǜ咝?,學(xué)校應(yīng)逐步過渡到以實施高等??平逃秊橹?學(xué)校由貴州省領(lǐng)導(dǎo)和管理,實行省、市(遵義市)共建,以遵義市管理為主的管理體制,學(xué)校發(fā)展所需經(jīng)費由省安排解決;學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為4000人;遵義市承諾于二零零六年近期投入4450萬元專項建設(shè)經(jīng)費。 合并重組后學(xué)校簡介 合并重組后的遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校簡介如下: 遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等??茖W(xué)校。由兩所國家級重點中專——遵義 衛(wèi)生學(xué)校和遵義中醫(yī)學(xué)校合并升格后組建。學(xué)校坐落在中國歷史文化名城—遵義?,F(xiàn)分設(shè)匯川校區(qū) ( 原遵義衛(wèi)校 ) 和桃溪校區(qū) ( 原遵義中醫(yī)學(xué)校 ) 。校園占地 341.3 畝。現(xiàn)有教職工 253 人,專任教師 137 人,高中級職稱教師 108 人,有博士后 1 人,在讀博士 1 人,碩士 6 人,在讀碩士 21 人。 有三所附屬醫(yī)院及國家科研Ⅱ級中藥生藥學(xué)實驗室、護理專業(yè)、中藥專業(yè)是省級重點專業(yè),有省內(nèi)外教 學(xué)實習(xí)基地 30 所。學(xué)校是教育部、衛(wèi)生部國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地和貴州省第五職業(yè)技能鑒定站?,F(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、護理、中藥五個專科層次專業(yè)。 為了進一步貫徹國家加快職業(yè)技術(shù)教 育發(fā)展的決定,我校今年繼續(xù)招收全日制中職學(xué)生。
3、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校
遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,位于貴州省遵義市福州路中段,系教育部門、人力資源和社會保障部門管理的一所中、高級職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。設(shè)立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。
學(xué)校占地面積6.9萬平方米,建筑面積7.1萬平方米,圖書藏量8.1萬冊,在校學(xué)生4700余人,有專兼職教師244人(外聘136人),其中專任教師178人,高級職稱60人,中級職稱58人。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計應(yīng)用、汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運行與控制、電子通訊技術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、市場營銷、學(xué)前教育、建筑裝飾等16個專業(yè);
形成了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店服務(wù)管理等五大專業(yè)群;在實訓(xùn)基地建設(shè)上,獲得中央財政重點支持建設(shè)的實訓(xùn)基地2個(2005年電子技術(shù)應(yīng)用,2011年旅游酒店服務(wù)與管理),省級實訓(xùn)基地2個?,F(xiàn)在校內(nèi)建成12個實訓(xùn)基地,56個實訓(xùn)室;校外實習(xí)實訓(xùn)基地30個。擁有價值2000余萬元先進的專業(yè)實驗實訓(xùn)設(shè)備,包含數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術(shù)實驗、單片機、傳感器、中西餐擺臺、客房服務(wù)、茶藝、舞蹈、琴房、畫室、計算機等50余間實驗實訓(xùn)室;建有校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、電化教室、電子閱覽室。為我校學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)提供了設(shè)備設(shè)施的保障。
2005年獲得“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”稱號;2011年11月由教育部、人力資源和社會保障部、財政部聯(lián)合批準(zhǔn)為“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設(shè)學(xué)校”。先后榮獲教育部、人力資源與社會保障部、司法部、中央綜治辦、全國關(guān)工委授予“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”、“全國職工教育示范點”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國青少年道德培養(yǎng)實習(xí)基地”、全國中等職業(yè)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風(fēng)采”競賽優(yōu)秀組織獎;兩次榮獲中共貴州省委、省政府授予的“全省文明單位”和中共遵義市委、市政府授予的“全市文明單位”稱號。
近年來,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”,地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村,新校區(qū)計劃總建筑面積80427㎡,計劃總投資25000萬元,已完成投資6300萬元。
在師資隊伍建設(shè)上,堅持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進并重,專職和兼職相結(jié)合的原則,加強“雙師型”教師的培養(yǎng)力度,現(xiàn)有23人完成國家級、省級骨干教師培訓(xùn),先后派出1名教師出國培訓(xùn), 19名教師參加國家級學(xué)習(xí),60多人次參加省級學(xué)習(xí),2名教師獲得中央財政支持的下企業(yè)實踐機會,20多名教師到企業(yè)實踐,了解企業(yè)崗位工作,提高了專業(yè)技能。同時積極從生產(chǎn)、服務(wù)一線聘請兼職教師到學(xué)校任教,優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。
在學(xué)生培養(yǎng)上,創(chuàng)新教育教學(xué)管理,改革課堂教學(xué)模式,實施“項目教學(xué)法”,大力推行學(xué)分制。實施“理實一體化”教學(xué)模式,同時以技能大賽為載體,提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年,學(xué)校已舉行了十五屆學(xué)生專業(yè)技能大賽。2008—2013年,參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、優(yōu)秀獎28個。2008—2012年,14人參加全國職業(yè)院校技能大賽,獲得全國三等獎1人,優(yōu)秀獎13人。學(xué)校提倡“工學(xué)結(jié)合、校企合作”,建立“大專業(yè)、小工種”學(xué)習(xí)制度,開辟學(xué)生實習(xí)創(chuàng)業(yè)基地,實施“零對接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。實行了“雙證書”制度,對畢業(yè)生進行技能鑒定,推行勞動預(yù)備制度和職業(yè)資格證書制度,要求學(xué)生獲得畢業(yè)證書的同時,獲得多個職業(yè)資格證書。
4、遵義航天工業(yè)學(xué)校
遵義航天工業(yè)學(xué)校是中國航天科工集團(原國家航天工業(yè)部)所屬的工科類中等專業(yè)學(xué)校,是貴州省首批國家級重點中專,是國家教育部和財政部確定的“全國數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地”,“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)專業(yè)是省級示范專業(yè)”。
學(xué)校座落于遵義市寧波路上,占地面積120余畝,建筑面積6萬多平方米。學(xué)?,F(xiàn)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工、模具設(shè)計、機電技術(shù)、電子與信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及旅游服務(wù)等10多個骨干專業(yè),且設(shè)備先進齊全。數(shù)控機加專業(yè)有大型數(shù)控設(shè)備50余臺(套),普加設(shè)備有120余臺(套)。機電電子類專業(yè)有60個崗位的電子產(chǎn)品裝調(diào)生產(chǎn)線,焊接實訓(xùn)場可同時滿足200個學(xué)生獨立實訓(xùn),
有等離子電視及液晶平板電視維修實訓(xùn)場,冰箱維修實訓(xùn)場,機電專業(yè)配有機電產(chǎn)品裝配實訓(xùn)場,學(xué)校自建實習(xí)車間、實習(xí)工廠、實驗室近30個,各種儀器設(shè)備價值2000余萬元。在校生達(dá)4000余人,教職工近200人,其中“雙師”型教師占教師總數(shù)的62﹪。學(xué)校秉承“以技能武裝人,發(fā)展人”、“做而后知不足”的核心理念和“寬基礎(chǔ)、精技能、有特長”的培養(yǎng)目標(biāo)。 建校30年來為航天系統(tǒng)和全國各行各業(yè)培養(yǎng)了一大批具有優(yōu)良思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才。
學(xué)校不僅重視畢業(yè)生的就業(yè)率,而且高度重視畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。多年來,學(xué)校為占領(lǐng)中職學(xué)生就業(yè)的高端市場做出了不懈的努力,現(xiàn)已有上百家用工規(guī)范、工資福利好的國內(nèi)國際品牌企業(yè)和跨國公司及部分世界500強企業(yè)與學(xué)校保持著穩(wěn)定、持久、深入的人才戰(zhàn)略合作關(guān)系,為學(xué)生構(gòu)建了一個高層次的就業(yè)平臺。2009年12月22日教育部督導(dǎo)團與省教育廳領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研考察后,專家組來函對我校作了“我們認(rèn)為遵義航天工業(yè)學(xué)校是貴州省中職辦學(xué)實力最強,成績最顯著的學(xué)校;是中央企業(yè)舉辦中等職業(yè)教育的典范,不僅促進了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,而且為社會培養(yǎng)了很多人才。另外學(xué)校在人才培養(yǎng)模式方面,具有創(chuàng)新意義和探索意義”的高度評價!
招生專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、學(xué)前教育、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具制造技術(shù)、軟件與信息服務(wù)
5、遵義旅游學(xué)校
我校是經(jīng)遵義市人民政府批準(zhǔn),遵義市旅游局主辦,是市教育局主管的全市唯一的一所培養(yǎng)旅游服務(wù)與管理人才的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于 1997 年,座落在風(fēng)景優(yōu)美的共青湖畔,校園環(huán)境幽雅宜人,學(xué)校配有微機房、形體訓(xùn)練室、模擬中餐廳、模擬西餐廳、模擬客房等教學(xué)設(shè)施,并在北京、天津、青島、貴陽、深圳、大連、上海等地建立了實習(xí)基地。
“立足遵義、面向沿海、輻射全國”的就業(yè)安置戰(zhàn)略,確保畢業(yè)生100%上崗就業(yè),學(xué)校實習(xí)和就業(yè)學(xué)生遍布全國各大旅游企事業(yè)單位,人才覆蓋至北京、上海、大連、深圳、山東等地的四星級酒店以上及旅行社;導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生主要是貴州省各大景區(qū)景點,為貴州旅游業(yè)的發(fā)展輸送了一大批優(yōu)秀的實用性專業(yè)人才。
“拒絕枯燥的理論教學(xué),傳授過硬的競爭本領(lǐng)。”目前,學(xué)校正進行教育教學(xué)大改革,打破傳統(tǒng)的重課本輕實踐的教育模式。基于此,學(xué)校實行開卷考試,考試成績占10%,平時成績占10%,學(xué)生的禮貌禮儀、職業(yè)道德、安全占20%,職業(yè)技能占60%,通過多方面來權(quán)衡學(xué)生的綜合能力。圍繞學(xué)生的技能來組織教育教學(xué),全面提高學(xué)生的實際動手和操作能力。學(xué)校每年組織四大技能大賽,分別是旅游服務(wù)技能大賽、導(dǎo)游技能大賽、演講朗誦大賽、文藝技能大賽,不斷豐富學(xué)生的課余生活。
在遵義市“十二五”旅游人才規(guī)劃中,根據(jù)旅游業(yè)發(fā)展需求,把加大對旅游人才的培養(yǎng)與培訓(xùn)放在了突出的位置。以遵義市旅游局培訓(xùn)基地和我校為平臺,整合資源,建立市級旅游人才培訓(xùn)基地,啟動和制定了全市旅游人才教育工程項目及旅游人才培訓(xùn)計劃,用高水平的旅游職業(yè)教育培訓(xùn)提高全市旅游從業(yè)人員素質(zhì),培養(yǎng)高素質(zhì)旅游人才,為旅游行業(yè)輸入新鮮血液。
我校始終以學(xué)生的就業(yè)為發(fā)展目標(biāo),結(jié)合社會對旅游業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)人才,開設(shè)了旅游管理、中文導(dǎo)游、酒店服務(wù)與管理、旅行社經(jīng)營與管理、旅游景區(qū)規(guī)劃與管理、航空服務(wù)、國際調(diào)酒等與旅游相關(guān)的專業(yè)。