專業(yè)的選擇有時高于院校的選擇，我們要確認(rèn)專業(yè)的相關(guān)信息。只有在足夠的了解了專業(yè)之后，才能做出適當(dāng)?shù)剡x擇。讀萬卷書，行萬里路。人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。書是靈魂最好的麻醉劑。希望大家以后到了新學(xué)校也可以多讀書，多去圖書館。

南江縣職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：汽車運(yùn)用與維修、建筑工程、會計(jì)電算化、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械加工、旅游服務(wù)與管理、文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

南江縣職業(yè)中學(xué)會計(jì)電算化專業(yè)介紹

會計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計(jì)及相關(guān)崗位，牢固掌握會計(jì)電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事財務(wù)會計(jì)、財務(wù)管理、審計(jì)等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會計(jì)實(shí)務(wù)中，實(shí)現(xiàn)對會計(jì)信息的管理。會計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動緊密結(jié)合，為企業(yè)提供財務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。在實(shí)際工作中具體表現(xiàn)為日常業(yè)務(wù)核算、會計(jì)信息管理、決策參考三個主要的工作環(huán)節(jié)。

信息時代企業(yè)越來越重視信息在生產(chǎn)活動中的作用，企業(yè)對信息管理已經(jīng)為企業(yè)提高競爭力的中重要手段，而作為占企業(yè)管理信息總量70%左右的會計(jì)信息管理則成為現(xiàn)代企業(yè)信息管理的核心。

會計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

會計(jì)電算化專業(yè)發(fā)展歷程

會計(jì)電算化專業(yè)隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展而逐漸產(chǎn)生的。在國外，美國的通用電氣公司于1954年率先使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行單項(xiàng)工資數(shù)據(jù)處理，開創(chuàng)了利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)數(shù)據(jù)處理的新起點(diǎn)。

在國內(nèi)，會計(jì)電算化專業(yè)的發(fā)展較晚，1979年在財政部的支持和直接參與下，才在長春第一汽車制造廠開展會計(jì)電算化的試點(diǎn)工作，1981年，在財政部、原第一機(jī)械部和中國會計(jì)學(xué)會的支持下，在中國人民大學(xué)和第一汽車制造廠聯(lián)合召開的“財務(wù)、合計(jì)、成本應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)專題討論會”上，首次正式將電子計(jì)算機(jī)倍息技術(shù)在會計(jì)業(yè)務(wù)工作中的應(yīng)用簡稱為“會計(jì)電算化”。到目前為止，會計(jì)電算化專業(yè)已經(jīng)成為一門觸電子信息技術(shù)、會計(jì)學(xué)和管理學(xué)等為一體的邊緣學(xué)科。

每個人都需要一個發(fā)展方向，這不僅是給我們提供工資，更是實(shí)現(xiàn)我們的價值，增加我們的生活體驗(yàn)，讓我們得到成長的方向。選擇正確的一個并為之奮斗。你會發(fā)現(xiàn)你自己存在的意義和正確的意思。如果大家還對南江縣職業(yè)中學(xué)有什么問題，請咨詢邦博爾網(wǎng)站。