學(xué)校的招生計(jì)劃都是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)情況制定的，了解招生計(jì)劃也能更加熟悉學(xué)校的辦學(xué)情況。招生計(jì)劃還能讓大家明確選擇的方向，清楚自己所做的選擇競(jìng)爭(zhēng)力等等問(wèn)題，有了這些信息就能更好地做出選擇判斷。那么就要了解學(xué)校的招生計(jì)劃，這樣才能根據(jù)自身的成績(jī)選擇學(xué)校，學(xué)校招生人數(shù)多的專業(yè)，自然錄取幾率就要大一些。

成都博才學(xué)院招生計(jì)劃表格

專業(yè)名稱	招生人數(shù)
建筑工程	60
計(jì)算機(jī)	50
會(huì)計(jì)	60
機(jī)電一體化	40

成都博才學(xué)院招生要求

應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷(中專、職高)畢業(yè)生。體育(籃球、排球、足球)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈特長(zhǎng)生優(yōu)先錄取。

成都博才學(xué)院簡(jiǎn)介

校院封閉式校區(qū)在交通便利、政治文化中心、商業(yè)氣息濃厚的中國(guó)歷史文化名城——“天府之國(guó)”的成都溫江區(qū)，與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，成都中醫(yī)學(xué)大學(xué)，四川教育學(xué)院，四川交通運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院毗鄰?；▓@式校園，環(huán)境優(yōu)美，具有設(shè)施完備的學(xué)生公寓，實(shí)驗(yàn)，實(shí)習(xí)，訓(xùn)練操作基地，多功能體育館。學(xué)院本著“以人為本，促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，繼續(xù)堅(jiān)持改革，堅(jiān)持質(zhì)量第一，銳意創(chuàng)新，為更多的有志之士終身學(xué)習(xí)提供優(yōu)良的教育，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)，為國(guó)民濟(jì)濟(jì)的騰飛作出更大的貢獻(xiàn)。是求知、治學(xué)的理想學(xué)府。

學(xué)院充分發(fā)揮職業(yè)技能培訓(xùn)的強(qiáng)項(xiàng)整合各聯(lián)合辦學(xué)高校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以雙證教育的形式培養(yǎng)IT產(chǎn)業(yè)急需的人才，在學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上獨(dú)家開(kāi)辦的三大職業(yè)技能精英培訓(xùn)專業(yè)：精英網(wǎng)絡(luò)工程師、精英電子商務(wù)信息工程師、精英視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專家在國(guó)內(nèi)獨(dú)具優(yōu)勢(shì)，其中職業(yè)技能培訓(xùn)課程由四川省最具權(quán)威性的國(guó)際、國(guó)家IT認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成都銀河IT教育中心提供師資力量。全新打造“學(xué)歷教育+職業(yè)教育+國(guó)際認(rèn)證+訂單式培養(yǎng)”，首創(chuàng)2+1+1雙專業(yè)創(chuàng)新教育模式，在學(xué)院學(xué)習(xí)的每位學(xué)生在學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)歷專業(yè)的同時(shí)選擇一門(mén)職業(yè)技能精英培訓(xùn)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)一專多能，一生多證。培養(yǎng)具備“必要的理論基礎(chǔ)+特色專業(yè)技能”的能夠解決具體工作中某一領(lǐng)域的具體問(wèn)題的應(yīng)用型、實(shí)用型人才。

學(xué)校招生會(huì)有不同，因?yàn)樗鼈兏髯缘霓k學(xué)情況與能力有所差異，這體現(xiàn)在它們招生的專業(yè)以及招生人數(shù)上。通過(guò)招生計(jì)劃的了解，可以更加的確信自己的選擇，并提高自己被所選擇的方向錄取的概率。所以了解學(xué)校的招生人數(shù)也很有必要，希望同學(xué)們都能對(duì)自己喜歡的學(xué)校的招生計(jì)劃了然于心。