更新日期：2024-11-11 09:59
黔西南排名前五的公辦職業(yè)學(xué)校有：安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普安中等職業(yè)學(xué)校、黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
| 排名 | 職業(yè)學(xué)校名稱 | 職業(yè)學(xué)校性質(zhì) | 職業(yè)學(xué)校地址 |
| 1 | 安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 | 雙明中學(xué)附近 |
| 2 | 貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 | 貴州省貞豐縣珉谷鎮(zhèn)建設(shè)路162號 |
| 3 | 貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 | 貴州省興仁市瓦窯寨工業(yè)園區(qū)金鳳凰大道 |
| 4 | 普安中等職業(yè)學(xué)校 | 公辦院校 | 貴州省普安縣盤水鎮(zhèn)東城新區(qū) |
| 5 | 黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 | 貴州省興仁縣師范路0號 |
注：以上公辦職業(yè)學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考
1、安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
安龍縣中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，是安龍縣唯一的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;是安龍縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心，承擔(dān)著全縣的各種職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針，以培養(yǎng)學(xué)生“有知識、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)”為己任。2007年以來，先后與省內(nèi)外部分中等職業(yè)學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)。開設(shè)有計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車運用與維修、學(xué)前教育、美容美發(fā)、電子技術(shù)、機械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)。
學(xué)校占地面積200畝?，F(xiàn)有綜合教學(xué)樓1幢，實訓(xùn)樓1幢，學(xué)生宿舍4幢，能容納2000個學(xué)生住宿，有食堂1個，大禮堂1個。計算機300臺，每間教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。
學(xué)校現(xiàn)有專兼職教職工65人，在校學(xué)生2198人。有電大本、?？茖W(xué)員466人。
到2015年，將計算機應(yīng)用與維修、機電一體化、汽車運用與維修、電子商務(wù)、電子技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、美容美發(fā)、學(xué)前教育等專業(yè)辦成學(xué)校的骨干專業(yè)，在校生規(guī)模達(dá)3000人以上，申辦省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。
2、貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校。 2002年2月，貞豐中學(xué)成立，貞豐縣職業(yè)高級中學(xué)和貞豐中學(xué)并存，實行一套人馬，兩塊牌子，職業(yè)高中的學(xué)生和普通高中的學(xué)生享受同等待遇。2010年10月，貞豐縣職業(yè)高級中學(xué)從貞豐中學(xué)剝離，校舍搬遷至原貞豐中學(xué)后門實訓(xùn)大樓。學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項目占地300余畝，總投資1.18億元，包括教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、行政樓、圖書樓、學(xué)生公寓、教師公寓、食堂、餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運動場(含風(fēng)雨操場)共5萬余平方米。能夠滿足5000余名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實習(xí)實訓(xùn)需要。2013年建成后的貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)校專業(yè)：學(xué)前教育(聯(lián)辦專業(yè))、服裝制作與工藝、汽車檢車與維修、農(nóng)村電氣技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、水利水電工程施工、食品生物工藝、生物化工、農(nóng)村經(jīng)濟管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、特種動物養(yǎng)殖、酒店服務(wù)與管理、焊接技術(shù)應(yīng)用、礦山機電
3、貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校
貴州省興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校，建于1992年，是一所集中職教育、技能培訓(xùn)、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過二十年來的探索與創(chuàng)新，2000年被評為省級重點職高，2005年評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2010年列為省級財政支持建設(shè)示范性項目中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地面積1575畝，其中：現(xiàn)教學(xué)區(qū)40畝，校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)1200畝，陸關(guān)工業(yè)園區(qū)省級示范職校建設(shè)項目新校區(qū)335畝。開設(shè)有汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護理、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、木制工藝品加工及木工機械、學(xué)前教育等8個中職專業(yè)，并建有專業(yè)配套的實訓(xùn)場所(室)32個，實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備達(dá)1000多萬元，固定資產(chǎn)3600萬元?，F(xiàn)有教職工153人，專業(yè)教師101人,中、高級職稱91人。中職學(xué)生2983人，電大遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生1340人，每年承擔(dān)各級各類培訓(xùn)500余人。形成了以中職為主體，成人教育、培訓(xùn)為支撐的“一體兩翼”辦學(xué)格局。
作為一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，必須有其獨特的辦學(xué)思想，樹立起自己的辦學(xué)特色。在學(xué)校管理上，形成校園教師文化有氛圍、半封閉管理有成效、教育教學(xué)管理有特色的局面;在辦學(xué)模式上實現(xiàn)“三結(jié)合”，即:始終堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合、長訓(xùn)與短訓(xùn)相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)性培訓(xùn)相結(jié)合。按照市場需要，動態(tài)化設(shè)置專業(yè)，打造了汽修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育、木制工藝品加工及木工機械等特色專業(yè)。學(xué)校教學(xué)立足“實用”，圍繞興仁縣經(jīng)濟社會發(fā)展需求，科學(xué)合理的設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，。每年還按35%的指標(biāo)推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進入高職院校就讀專、本科，實現(xiàn)中職生就業(yè)有前景、升學(xué)有渠道，打破高考獨木橋的升學(xué)模式。
4、普安中等職業(yè)學(xué)校
近年來，普安職校全面提升管理水平，加快內(nèi)涵發(fā)展。大力實施“校政合作、校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)模式。以“厚德、技精、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，“以市場為導(dǎo)向、以就業(yè)為宗旨”作為辦學(xué)宗旨。實施“德育禮儀信念、專業(yè)文化修養(yǎng)、社會生活體驗、專業(yè)實訓(xùn)實踐”四大模塊的學(xué)分制綜合考核評價方式。以“懂技術(shù)、善管理、會經(jīng)營、愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作”的應(yīng)用型、復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。探索實踐學(xué)歷和非學(xué)歷教育相結(jié)合、升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合、成人教育與中職教育相結(jié)合、長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)路子。學(xué)校基本情況如下：
2009年按照《省級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積79350平方米、在校中職生達(dá)3000人、各類培訓(xùn)年均3500人次教育教學(xué)和生活需要。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要逐漸健全機構(gòu)，現(xiàn)有黨支部、辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦、培訓(xùn)部、信息中心、學(xué)生資助辦、保衛(wèi)處、工會、團委、電大工作站、普通話測試點等十三個工作部門。
學(xué)?，F(xiàn)有在編教師57人，其中：中高級以上職稱26人，雙師型教師11人。根據(jù)專業(yè)師資需要外聘專任教師12人，兼職教師18人。
本著服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)設(shè)置專業(yè)，學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟和社會發(fā)展開辦專業(yè)。
信息技術(shù)類：計算網(wǎng)絡(luò)維護、平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)、影視傳媒專業(yè);
機械類：機械加工、汽車維修;
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類：茶葉生產(chǎn)與加工、茶藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)等;
其他專業(yè)：服裝設(shè)計、酒店管理、美容美發(fā)等專業(yè)。
現(xiàn)建有專業(yè)實訓(xùn)室48個，校外實訓(xùn)基地2個。
5、黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校
黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳備案黔西南州教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校老校區(qū)占地20余畝，建筑面積15000平方米，設(shè)施設(shè)備能滿足2000余人學(xué)習(xí)生活的需要。在冊教職員工61人，其中專任教師48人，本科學(xué)歷40人，?？茖W(xué)歷8人;高級職稱6人，“雙師型”教師10人，國家骨干教師2人，專業(yè)學(xué)科帶頭人2人。開設(shè)有計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)。全日制在校生502人，非全日制在校生950人。
在建新校區(qū)占地160畝、總投資1.2億元，第一期建筑面積40000平方米，第二期60000平方米，預(yù)計2015年9月遷入校區(qū)，力爭實現(xiàn)在校生規(guī)模2000人，年培訓(xùn)3000人，擁有專任教師120人，專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施總值3000萬元。我校與黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開辦五年制大學(xué)?？平逃?。 幾年來，我校已為社會培養(yǎng)了5000余名技術(shù)人才，就業(yè)率達(dá)98%，學(xué)校辦學(xué)宗旨：以服務(wù)社會為宗旨，以學(xué)生就業(yè)為向?qū)?，以技能為核心，以綜素質(zhì)教育為根本，走信技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路;立足地方，面向社會，培養(yǎng)文明守紀(jì)、技術(shù)過硬件的新一代英才。
學(xué)校專業(yè)：計算機應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、服裝設(shè)計與工藝、裝潢藝術(shù)設(shè)計、學(xué)前教育
