2025撫州排名前三的公辦職業(yè)中學(xué)有：南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、樂安職業(yè)中學(xué)、金溪中等職業(yè)學(xué)校。

一、2025撫州排名前三的公辦職業(yè)中學(xué)一覽表

注：以上公辦職業(yè)中學(xué)排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2025撫州排名前三的公辦職業(yè)中學(xué)簡介

1、南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是1996年6月經(jīng)南豐縣人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，是省級示范性職業(yè)高中，2001年經(jīng)國家教育部評估為國家級重點職業(yè)高中。學(xué)校座落在琴城鎮(zhèn)彩虹路48號，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。

校園面積62669平方米，校舍面積23248平方米。教職工93人，專職教師80人。其中計算機(jī)專業(yè)教師7人，電子專業(yè)教師3人，服裝工業(yè)專業(yè)教師1人，機(jī)械加工專業(yè)教師1人，物流管理專業(yè)教師1人，音樂(舞蹈)專業(yè)教師4人，會計電算化教師4人。中學(xué)高級教師24人，中學(xué)一級教師31人，學(xué)歷達(dá)本科以上的45人，取得相應(yīng)教師資格證的有40人，學(xué)校加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，先后有20余人參加國家級、省級骨干專業(yè)教師培訓(xùn)。

翁水根校長上任以來，本著“招得進(jìn)、留得住、送得出”的辦學(xué)思路，從招生工作入手，迎難而上，攻難克堅，招生工作取得了新突破。同時，嚴(yán)抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，采用隨堂聽課，推門聽課等方式，嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。不斷加強(qiáng)校企合作，尋找新的校企合作伙伴，開拓校企合作新方式，每星期安排有學(xué)生頂崗實習(xí)，到企業(yè)實踐，在實踐中不斷提高操作技能。

2、樂安職業(yè)中學(xué)

樂安縣現(xiàn)代高級職業(yè)中學(xué)是一所經(jīng)市 教育局批準(zhǔn)設(shè)立的培養(yǎng)中、高級技工和中 　 、高級電子商貿(mào)人才的正規(guī)全日制學(xué)校。辦學(xué)宗旨：嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實辦學(xué)校，優(yōu)質(zhì)高效顯特色;以培養(yǎng)中、高級技術(shù)人才為己任，辦最能信賴、最可靠的學(xué)校。

學(xué)校師資雄厚各科專業(yè)教師都為大學(xué)本科畢業(yè)。理論知識豐富，操作技能嫻熟。學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)管理及 學(xué)生思想建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和吃苦精神，強(qiáng)化競爭意識。每周正常上 課時間6天，休息1天。

學(xué)校重視實踐，電子、電腦等課程實踐課至少12節(jié)以上。且有的放矢，對實踐課的知識點進(jìn)行細(xì)化、強(qiáng)化、不斷 考核循序漸進(jìn)，達(dá)到如期目標(biāo)。每門專業(yè)課 都有一套完整、行之有效、見效快的操作技能實訓(xùn)方案，能使 學(xué)生在短期內(nèi)操作達(dá)到理想 水平。對后進(jìn)生實行補(bǔ)課，不斷強(qiáng)化直至過關(guān)為止。學(xué)校實行全封閉式管理。

3、金溪中等職業(yè)學(xué)校

金溪縣中等職業(yè)學(xué)校是一所以培養(yǎng)“能力+學(xué)歷+素質(zhì)”復(fù)合型人才的公辦省示范性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落在秀谷西大道251號，占地面積180畝，建筑面積29150平方米，風(fēng)景優(yōu)美。既有標(biāo)準(zhǔn)化400米田徑跑道，又有亭臺樓閣，是一所花園式學(xué)校。

金溪縣中等職業(yè)學(xué)校建有辦公樓一棟，教學(xué)大樓三樓，實訓(xùn)大樓二棟，學(xué)生公寓五棟，食堂、語音室、電腦房、鋼琴房、美術(shù)室、數(shù)控實訓(xùn)等教學(xué)硬件及配套設(shè)施一應(yīng)俱全。金溪縣中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)有教職工60人，任課教師41人，專業(yè)教師8人。

為此本學(xué)期在教育教學(xué)中進(jìn)行了大膽改革創(chuàng)新，不僅從課程設(shè)置，課程內(nèi)容甚至于授課形式上進(jìn)行了大膽嘗試，刪減了一些難度較大的課程，增加了適合學(xué)生年齡特點的趣味性較強(qiáng)的活動課，緊緊抓住“以德教為主題系列活動引導(dǎo)學(xué)生;以豐富多彩的社、隊活動吸引學(xué)生;以快樂的校園生活留住學(xué)生”的原則，寓教于樂，讓學(xué)生感受到 “家”的溫暖，真正實現(xiàn)“招得進(jìn)，留得住;學(xué)得好，輸?shù)贸?rdquo;，從而真正走上一條可持續(xù)發(fā)展的道路。打破過去那種僵硬的、單一的課堂授課模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。