來(lái)源：中山中等專業(yè)學(xué)校 更新日期：2023-03-13 14:00
學(xué)校班主任隊(duì)伍強(qiáng)，德育就強(qiáng)，造就一支有智慧、善管理的班主任隊(duì)伍非常重要。2月6日下午，中山中專在學(xué)校科技樓第一報(bào)告廳召開(kāi)了新學(xué)期全體班主任會(huì)議。中山中專黨委委員、副校長(zhǎng)王太貴，德育處、團(tuán)委全體德育干部、工作人員、各專業(yè)部德育副主任、德育干事以及20、21、22級(jí)全體班主任參加了會(huì)議，德育處副主任王雅主持了會(huì)議。
此次會(huì)議內(nèi)容十分豐富，包括疫情防控專題講座、2022年中山市特色班班建經(jīng)驗(yàn)介紹、2022年全國(guó)中職班主任能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者心得交流以及2023年德育工作要點(diǎn)、開(kāi)學(xué)初德育工作布置等。根據(jù)市教體局做好春季返校常態(tài)化疫情防控要求，此次活動(dòng)邀請(qǐng)了校醫(yī)務(wù)室梁敏捷醫(yī)生作了以“每天關(guān)注學(xué)生健康做好校園疫情防控”為主題的疫情防控和傳染病防治專業(yè)培訓(xùn)，為新形勢(shì)下校園疫情防控起到了積極的指導(dǎo)作用。
隨后，21家具1班班主任蘇青和21物聯(lián)1班班主任徐素枚對(duì)中山市特色班集體的創(chuàng)建進(jìn)行了展示匯報(bào)。蘇青以《榫卯協(xié)作 幸福成器》為題，從明目標(biāo)化管理、美班容強(qiáng)隊(duì)伍、重活動(dòng)濃學(xué)風(fēng)、品收獲思改進(jìn)四方面展開(kāi)；徐素枚以《用企業(yè)模式管理 職業(yè)技能引領(lǐng)》為題展開(kāi)了她的“獨(dú)角獸企業(yè)特色班級(jí)”建設(shè)方案。緊接著，2022年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽一等獎(jiǎng)獲得者趙靜歌老師暢談了自己這幾年在參加學(xué)校、中山市、廣東省以及全國(guó)中職班主任能力大賽中如何不斷學(xué)習(xí)歷練、成長(zhǎng)蛻變。眾所周知，此大賽被譽(yù)為全國(guó)職業(yè)教育教師類“級(jí)別最高、難度最大、最具含金量”的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，正如她談到“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！”她的參賽心路歷程、個(gè)人成長(zhǎng)和所思所悟帶給在座每位聽(tīng)眾極大的觸動(dòng)和啟發(fā)，最后，她引用習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成”與大家共勉。
會(huì)上，德育處主任臧秀源和副主任黃朝陽(yáng)分別就開(kāi)學(xué)初主要工作、本學(xué)期德育重點(diǎn)工作以及德育的常規(guī)工作進(jìn)行了布置和強(qiáng)調(diào)，包括繼續(xù)落實(shí)疫情防控要求、校園綜合治理、開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)、摒棄寒假不良習(xí)慣、持續(xù)開(kāi)展學(xué)生提升和特色大課間活動(dòng)、加強(qiáng)主題教育和安全教育等。
隨后，王太貴副校長(zhǎng)作了題為《做個(gè)幸福的德育人》總結(jié)發(fā)言，通過(guò)“幸福時(shí)間”肯定了全體德育人過(guò)去一年的工作，無(wú)論是德育、心育、美育、體育、團(tuán)建、班主任能力素質(zhì)方面的培養(yǎng)以及德育隊(duì)伍建設(shè)等均取得了可喜可賀的成績(jī)，真是喜訊頻傳，令人振奮！尤其是2022年全市中小學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試抽查，優(yōu)良率達(dá)53%以上，還有趙靜歌老師在2022年全國(guó)班主任能力大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，擦亮了中山市以及中專學(xué)校德育工作名片！他提到，中山中專連續(xù)三年在全國(guó)班主任能力大賽獲獎(jiǎng)，連續(xù)兩次獲一等獎(jiǎng)，一次獲二等獎(jiǎng)，使學(xué)校德育工作站在了更高的發(fā)展平臺(tái)上，擴(kuò)大了學(xué)校在省內(nèi)外的知名度和影響力；通過(guò)“幸福話語(yǔ)”激勵(lì)在座各位再接再厲“做個(gè)有追求的德育人”；通過(guò)“大拇指時(shí)刻”表?yè)P(yáng)了各學(xué)部在過(guò)去一年中工作出色的班主任們，他最后強(qiáng)調(diào)，大家要牽好德育工作的“牛鼻子”，工作要分輕重緩急，并要學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待生活、工作，做個(gè)幸福的德育人。
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