很多學生覺得在初中畢業(yè)后，若是就讀中專，學歷層次上就會低于高中了，其實不是的，中專和高中是同等層次的學歷，尤其眾多中專學校是可以直接五年一貫制就讀，可以在畢業(yè)后直接獲得大專的學歷，因此，同學們?nèi)羰浅煽兒线m的情況下，可以直接選擇中專和大專直升的學校去就讀，讓自己在最短的時間內(nèi)獲得最高的學歷。

浙江建設(shè)技師學院

辦學情況

學院擁有富陽、半山兩大校區(qū)和拱墅區(qū)一個培訓中心，總占地面積348.5畝，建筑總面積為132761平方米，全日制教育學生近5000余人，是國家級高技能人才培訓基地、浙江省高技能人才公共實訓基地、世界技能大賽中國集訓基地、中國建設(shè)教育協(xié)會技工教育專業(yè)委員會副會長單位、浙江省建筑與藝術(shù)應(yīng)用中心教研組組長單位、國家職業(yè)技能鑒定所、浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域現(xiàn)場專業(yè)人員計算機網(wǎng)絡(luò)考試考點、建筑信息模型(BIM)考點。

就業(yè)情況

學院堅持“立足行業(yè)、面向社會、適應(yīng)市場、服務(wù)企業(yè)”的辦學定位。至今,學院已經(jīng)與全省200多家建設(shè)行業(yè)的相關(guān)企業(yè)建立了合作關(guān)系,為社會培養(yǎng)輸送合格畢業(yè)生30000余人，畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上。

世界技能大賽專家組成員6人，全國技術(shù)能手4人，全國青年崗位能手1人，全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)技術(shù)能手11人，浙江省專業(yè)帶頭人5人、浙江省督導員3人，浙江省技工院校“教研之星”3人，浙江省特級技師1人、浙江省技術(shù)能手2人，浙江省技工院校德育講師團成員1人，3人入選第二批浙江省企業(yè)“五個一”人才工程，國家級技能大師工作室1個，浙江省技能大師工作室2個。

浙江公路技師學院

教學環(huán)境

學院創(chuàng)辦于1978年，隸屬于浙江省交通運輸廳，是一所以培養(yǎng)路橋、工程機械、物流、新能源汽車等高技能人才 為主，集學歷教育、職工培訓、試驗檢測、技能鑒定于一體的交通類技師學院?，F(xiàn)占地約80畝，建筑面積近5萬平方米，實訓設(shè)施設(shè)備在全國同類院校中處于領(lǐng)先地位。正在建設(shè)中的青山湖科技城校 區(qū)，占地面積265畝，建筑面積11.15萬平方米，將規(guī)劃建設(shè)成為一所設(shè)施完備的現(xiàn)代校園、智慧校園、人文校園和特色校園。

辦學成就

學院是國家級重點技工學校、浙江省高技能人才公共實訓基地、國家級高技能人才培訓基地、世界技能大賽貨運代理項目浙 江省集訓基地。同時，學院的試驗檢測中心具有交通部綜合公路水運工程試驗檢測甲級資質(zhì),培訓中心為浙江省交通系統(tǒng)職工教 育培訓基地。在校學生4000余人,教職工300余人。教師中研究生學歷占40%,中高級職稱占60%,“雙師型”教師占80%,有多人 為全國交通技術(shù)能手、全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人、浙江省技工院校專業(yè)帶頭人、浙江省青年崗位能手、省市優(yōu)秀教師。

不管同學們最終就讀哪一所學校，在進入學校后，同學們就要清楚自己的報讀目的，是為自己創(chuàng)建更好的未來發(fā)展，因此，在報讀進入學校后，同學們需要整理自己的心情，讓自己全身心的投入自己的學習中，通過自己的專業(yè)技能知識努力學習，為自己創(chuàng)建更好的發(fā)展前景，讓自己學好專業(yè)技能后，發(fā)展屬于自己不同的未來前景。