更新日期:2023-01-10 14:47
很多學(xué)生覺得在初中畢業(yè)后,若是就讀中專,學(xué)歷層次上就會(huì)低于高中了,其實(shí)不是的,中專和高中是同等層次的學(xué)歷,尤其眾多中專學(xué)校是可以直接五年一貫制就讀,可以在畢業(yè)后直接獲得大專的學(xué)歷,因此,同學(xué)們?nèi)羰浅煽?jī)合適的情況下,可以直接選擇中專和大專直升的學(xué)校去就讀,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最高的學(xué)歷。
辦學(xué)情況
學(xué)院擁有富陽(yáng)、半山兩大校區(qū)和拱墅區(qū)一個(gè)培訓(xùn)中心,總占地面積348.5畝,建筑總面積為132761平方米,全日制教育學(xué)生近5000余人,是國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、浙江省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地、世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)基地、中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)技工教育專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、浙江省建筑與藝術(shù)應(yīng)用中心教研組組長(zhǎng)單位、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試考點(diǎn)、建筑信息模型(BIM)考點(diǎn)。
就業(yè)情況
學(xué)院堅(jiān)持“立足行業(yè)、面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、服務(wù)企業(yè)”的辦學(xué)定位。至今,學(xué)院已經(jīng)與全省200多家建設(shè)行業(yè)的相關(guān)企業(yè)建立了合作關(guān)系,為社會(huì)培養(yǎng)輸送合格畢業(yè)生30000余人,畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上。
世界技能大賽專家組成員6人,全國(guó)技術(shù)能手4人,全國(guó)青年崗位能手1人,全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)技術(shù)能手11人,浙江省專業(yè)帶頭人5人、浙江省督導(dǎo)員3人,浙江省技工院校“教研之星”3人,浙江省特級(jí)技師1人、浙江省技術(shù)能手2人,浙江省技工院校德育講師團(tuán)成員1人,3人入選第二批浙江省企業(yè)“五個(gè)一”人才工程,國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè),浙江省技能大師工作室2個(gè)。
教學(xué)環(huán)境
學(xué)院創(chuàng)辦于1978年,隸屬于浙江省交通運(yùn)輸廳,是一所以培養(yǎng)路橋、工程機(jī)械、物流、新能源汽車等高技能人才 為主,集學(xué)歷教育、職工培訓(xùn)、試驗(yàn)檢測(cè)、技能鑒定于一體的交通類技師學(xué)院?,F(xiàn)占地約80畝,建筑面積近5萬平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備在全國(guó)同類院校中處于領(lǐng)先地位。正在建設(shè)中的青山湖科技城校 區(qū),占地面積265畝,建筑面積11.15萬平方米,將規(guī)劃建設(shè)成為一所設(shè)施完備的現(xiàn)代校園、智慧校園、人文校園和特色校園。
辦學(xué)成就
學(xué)院是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、浙江省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、世界技能大賽貨運(yùn)代理項(xiàng)目浙 江省集訓(xùn)基地。同時(shí),學(xué)院的試驗(yàn)檢測(cè)中心具有交通部綜合公路水運(yùn)工程試驗(yàn)檢測(cè)甲級(jí)資質(zhì),培訓(xùn)中心為浙江省交通系統(tǒng)職工教 育培訓(xùn)基地。在校學(xué)生4000余人,教職工300余人。教師中研究生學(xué)歷占40%,中高級(jí)職稱占60%,“雙師型”教師占80%,有多人 為全國(guó)交通技術(shù)能手、全國(guó)交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人、浙江省技工院校專業(yè)帶頭人、浙江省青年崗位能手、省市優(yōu)秀教師。
不管同學(xué)們最終就讀哪一所學(xué)校,在進(jìn)入學(xué)校后,同學(xué)們就要清楚自己的報(bào)讀目的,是為自己創(chuàng)建更好的未來發(fā)展,因此,在報(bào)讀進(jìn)入學(xué)校后,同學(xué)們需要整理自己的心情,讓自己全身心的投入自己的學(xué)習(xí)中,通過自己的專業(yè)技能知識(shí)努力學(xué)習(xí),為自己創(chuàng)建更好的發(fā)展前景,讓自己學(xué)好專業(yè)技能后,發(fā)展屬于自己不同的未來前景。