很多學(xué)生都在問(wèn)，關(guān)于中專和技校的區(qū)別。其實(shí)這二者都是眾多初中畢業(yè)生會(huì)想要報(bào)讀的學(xué)校，同學(xué)們?nèi)羰遣淮_定自己能夠報(bào)讀哪種類型的學(xué)校，就可以現(xiàn)根據(jù)自己的成績(jī)?nèi)ミM(jìn)行對(duì)比，越好的學(xué)校對(duì)學(xué)生成績(jī)的要求也就會(huì)越高，同學(xué)們?nèi)羰怯信d趣報(bào)讀，就可以根據(jù)自己的興趣專業(yè)和成績(jī)來(lái)進(jìn)行合適的選擇了。

中專和技校的區(qū)別

兩者辦學(xué)的目標(biāo)不同，中專是中等專業(yè)學(xué)校的簡(jiǎn)稱，實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的職業(yè)學(xué)校。是以學(xué)習(xí)教育知識(shí)為主。技校是技工學(xué)校的簡(jiǎn)稱，這類職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)技能性人才。是以學(xué)習(xí)技能實(shí)操為主。

學(xué)校分類不同，中專學(xué)校分為:職業(yè)高中、普通中專。技工院校有三類：技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院。

管理部門不同，職業(yè)高中、普通中專歸教育部門管理。工學(xué)校、技師學(xué)院，歸人社部門管理。

杭州市建設(shè)職業(yè)學(xué)校

辦學(xué)成果

學(xué)校是一所公辦省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)類專門化中等職業(yè)學(xué)校，具有65年的辦學(xué)歷史和37年的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。是省中職建筑專業(yè)副理事長(zhǎng)學(xué)校，市中職建筑專業(yè)理事長(zhǎng)學(xué)校，曾先后被授予全國(guó)青春健康教育示范基地、浙江省職業(yè)體驗(yàn)基地、浙江省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市平安示范校園、杭州市綠色學(xué)校、杭州市職工教育培訓(xùn)示范學(xué)校、杭州市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站等榮譽(yù)。

師資校訓(xùn)

目前在職在編教職工108人，其中，專任教師本科以上學(xué)歷占比100%，實(shí)現(xiàn)專任教師全員本科率，專任教師碩士以上學(xué)歷32人，占比31.37%，專任教師高級(jí)職稱教師25人，占比24.5%，“雙師型”教師46人，占專業(yè)課專任教師46人的100%。區(qū)骨干教師一層次3位，二層次8名;區(qū)名班主任3名。學(xué)校做強(qiáng)校內(nèi)專任教師隊(duì)伍，培育技術(shù)骨干;同時(shí)做實(shí)校外企業(yè)兼職教師隊(duì)伍，聘任企業(yè)工程師等，全程參與人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

秉承“規(guī)以成圓，工以至巧”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，在發(fā)展的洪流中激流勇進(jìn)，在教育的變革中涅磐新生，現(xiàn)已發(fā)展成為集中職教育、社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定、產(chǎn)教融合基地建設(shè)為一體的高水平專業(yè)職業(yè)學(xué)校，已成為鐘靈毓秀的建筑技能教育圣地，煥發(fā)著獨(dú)特光芒。

除了學(xué)歷不同，未來(lái)的課程學(xué)習(xí)不同外，中專和技校沒(méi)有其他明顯的區(qū)別了，開設(shè)這兩種學(xué)校辦學(xué)，都是為了幫助學(xué)生未來(lái)能夠繼續(xù)選擇自己感興趣的專業(yè)去進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力來(lái)提升自己的專業(yè)知識(shí)技能，也通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)為自己創(chuàng)建更好的未來(lái)，讓同學(xué)們不至于在社會(huì)上迷茫，同學(xué)們抓緊選擇合適自己的學(xué)校吧。

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