浙江的男生讀什么衛(wèi)校好呢?衛(wèi)校讀衛(wèi)生學(xué)校什么專業(yè)好?男生選擇這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展方向好，現(xiàn)在讀衛(wèi)生學(xué)校是許多應(yīng)屆初中畢業(yè)生的選擇，但是其實(shí)一直都是有男生的，就像我們?cè)卺t(yī)院那些醫(yī)護(hù)工作人員也是有男有女，所以不管是男生還是女生都是可以讀衛(wèi)校的，說到衛(wèi)校里面最受歡迎的兩個(gè)專業(yè)必須就是藥劑和護(hù)理這個(gè)兩個(gè)了。這兩個(gè)專業(yè)目前在社會(huì)上就業(yè)形勢(shì)普遍比較好，而且工作穩(wěn)定。大家可以到學(xué)校親自參觀了解，根據(jù)自己的興趣愛好選擇適合自己的專業(yè)。下面介紹一下;僅供參考。

推薦專業(yè)：護(hù)理專業(yè)

在以前大家都覺得護(hù)理專業(yè)只有女生能學(xué)，男生學(xué)護(hù)理一直不太常見。但是現(xiàn)在隨著人們的思想觀念發(fā)生變化，這兩年男生學(xué)護(hù)理的人越來越多，主要還是大家也看到了現(xiàn)在男護(hù)在醫(yī)院就業(yè)情況是非常好的，家長(zhǎng)們也開始有意將男孩送到衛(wèi)校來學(xué)護(hù)理。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

藥劑專業(yè)

藥劑專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)前景比較看好，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后如果做藥劑師主要就是在醫(yī)院藥房，醫(yī)藥公司，零售藥店，政府部門里工作。工作職責(zé)就是在藥房工作的藥劑師主要按照處方為前來抓藥的顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。如果是在制藥廠工作的藥劑師是從事研究，開發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn)，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

推薦學(xué)校：衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案的一所集人文、機(jī)電、化工、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)等學(xué)科的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高層次應(yīng)用型人才。

學(xué)校前身為原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校。2002年，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年6月，學(xué)校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

截至目前，學(xué)校占地面積387畝，建筑面積15.6萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值5900余萬元;館藏圖書52.9萬冊(cè)、專業(yè)期刊700余種，建有超星電子圖書、萬方期刊等15個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù);設(shè)6個(gè)二級(jí)學(xué)院，21個(gè)高職專業(yè);有教職工399人，有全日制在校學(xué)生6200余人。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)校有教職工412人，其中專任教師274人，擁有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱107人，具有碩士及以上學(xué)位(學(xué)歷)教師266人，省“151”人才3人、省教學(xué)名師1人、省優(yōu)秀教師3人、省教壇新秀3人、省專業(yè)帶頭人11人、市“115”人才和市首席技師等市級(jí)人才50余人，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)建設(shè)

《以“校企共成長(zhǎng)” 為目標(biāo)的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng) 》《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)跨專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 》獲浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，學(xué)校教師主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科研究規(guī)劃基金項(xiàng)目2項(xiàng)、全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)研究課題1項(xiàng)，主持省科技廳、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題等省部級(jí)項(xiàng)目26項(xiàng)，獲得國(guó)家授權(quán)專利654項(xiàng);建成省級(jí)精品課程5門，省級(jí)精品在線開放課程2門，立項(xiàng)省高校新形態(tài)教材建設(shè)項(xiàng)目12項(xiàng)，主編教育部規(guī)劃教材、省級(jí)重點(diǎn)教材13部。

總而言之，男生讀衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)好，要根據(jù)自己實(shí)際情況與興趣愛好選擇合適專業(yè)學(xué)習(xí)，未來的就業(yè)發(fā)展方向好。衛(wèi)校是教學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的專業(yè)學(xué)校，學(xué)校的所有專業(yè)都是醫(yī)學(xué)類方面的專業(yè)。像男生報(bào)讀學(xué)習(xí)衛(wèi)校的話也都是非常好的，在就業(yè)方面根據(jù)專業(yè)的不同有的專業(yè)就業(yè)是非常好的。