蘭州有哪些計算機學校就業(yè)最好？同學們在選擇學校的時候一般對于學校的就業(yè)就是比較看重的，因為對于很多的同學來說，就讀職業(yè)學校的目的就是為了出去就業(yè)的，所以，同學們自己在找學校的時候首先問的問題就是關(guān)于就業(yè)方面的，老師也是非常能夠理解的，所以，老師就來給大家說一下認為就業(yè)還不錯的。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校簡介

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校是經(jīng)甘肅省教育廳批準成立的全日制普通中等專業(yè)學校。

學校坐落在風景秀麗的五泉山下，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。開設：工程機械、護理、學前教育、列車乘務、機械加工、焊接技術(shù)、電子電工、機電一體化、汽車維修、烹飪與管理、計算機應用、電算會計、水利電力、旅游與酒店管理、工業(yè)與民用建筑等14個專業(yè)系，68個教學班，在校生達5000 多人。

學院教學功能齊全，設施設備完善，實行半封閉軍事化管理，后勤服務保障有力，為學生創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。學院確立了以育人為根本，以質(zhì)量求生存，以特色顯優(yōu)勢，以改革促發(fā)展的辦學指導思想。培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實用性人才。實施科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條有自己鮮明特色的辦學之路。

計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展并適應市場經(jīng)濟需要的，能使用計算機從事文字、圖形、圖像等信息處理工作及計算機系統(tǒng)操作、維護與管理的技術(shù)人才。

就業(yè)方向：各級管理部門、金融機構(gòu)、工商企業(yè)、事業(yè)單位的管理信息系統(tǒng)開發(fā)維護人員及技術(shù)人員;電信部門、信息技術(shù)單位、稅務部門、政府機關(guān)、學校、證券公司、計算機及網(wǎng)絡公司中從事計算機應用、維護、推廣、銷售、咨詢、培訓技術(shù)員;企事業(yè)單位軟件開發(fā)、軟件維護技術(shù)員;INTERNET 技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的網(wǎng)站設計、管理、維護技術(shù)人員。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校就業(yè)保障

為保障就業(yè)，針對不同專業(yè)，學校與多家企業(yè)、集團建立校企合作關(guān)系，形成人才輸送長效機制;

另外學校積極爭取、聯(lián)系多家企業(yè)為自主創(chuàng)業(yè)的學生提供充分便利條件;

針對需要升學的學生，學校每年組織學生進行分類招生考試補習，幫助學生提升應試能力，為升入其他大專學習打下基礎。

重視畢業(yè)生就業(yè)工作，該校把職業(yè)教育作為就業(yè)教育來辦，重視學生核心能力的培養(yǎng)，全面實施素質(zhì)教育，不斷強化就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導工作，率先全面推行學歷證書和職業(yè)資格證書制度，畢業(yè)生深受社會歡迎，就業(yè)率連續(xù)達到100%，供不應求，而且每年還幫助其他一些院校推薦了不少畢業(yè)生就業(yè)。

實際上現(xiàn)在的很多的學校都是能夠保障就業(yè)的哦，基本上學校都會就業(yè)單位有合作，只是在老師看來，不管是學校有多好的就業(yè)渠道，最主要的還是需要同學們自己有比較扎實的專業(yè)技術(shù)，因為不管是走到那個就業(yè)單位，人家最主要看的就是學生自己本身的工作能力，如果是自己的工作能力不能達標的，再好的就業(yè)渠道也是沒用的哦。