蘭州哪些大專計算機專業(yè)好？現(xiàn)在的大專學(xué)校基本都是開設(shè)有計算機相關(guān)的專業(yè)，所以可以讓人選擇的選項還是很多的。至于哪一所學(xué)校更加適合自己就只有自己去了解之后才能做決定了。那么老師就整理了一些計算機學(xué)校的信息給大家做個參考。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

 

主要課程：數(shù)據(jù)庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護技術(shù)，HTML與Javascript，網(wǎng)絡(luò)后期維護與運營，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測與防范

計算機專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢

計算機專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛。IT業(yè)一直是國家優(yōu)先發(fā)展的重點行業(yè)，也是國內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，IT人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴重。在我國，IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴重短缺;在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍領(lǐng)也比較缺乏。據(jù)保守估計，目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。隨著IT業(yè)越來越火，各大高校計算機專業(yè)報名的人數(shù)也越來越多。而近年來，隨著畢業(yè)生人數(shù)激增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。

計算機就業(yè)前景：

人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小中間大的橄欖型結(jié)構(gòu)，即軟件高端人才，包括系統(tǒng)分析師、項目技術(shù)主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)的人員都嚴重短缺，而中級(端)人才過剩。

客觀來說，高等教育在計算機專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢，但在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一，教學(xué)內(nèi)容滯后，理論與實踐嚴重脫節(jié)的情況，課程設(shè)置陳舊，設(shè)施跟不上，使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)相對不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長的培訓(xùn)才能勝任工作，有的甚至還不如參加過短期培訓(xùn)的人員。

這種狀況最終導(dǎo)致很多計算機專業(yè)的?？?、本科畢業(yè)生，捧著大學(xué)畢業(yè)證找不到工作。從而直接導(dǎo)致計算機專業(yè)就業(yè)橄欖型結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)：軟件高端管理職位與基礎(chǔ)操作職位畢業(yè)生無法勝任，企業(yè)嚴重短缺此類人才，而中級職位由于競爭激烈，工作難找。

蘭州科技職業(yè)學(xué)院簡介

蘭州科技職業(yè)學(xué)院是甘肅省人民政府批準、教育部備案、納入國家普通高校統(tǒng)一招生計劃，獨立頒發(fā)學(xué)歷證書的全日制普通高等職業(yè)院校。

學(xué)院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國防中等專業(yè)學(xué)校，由教育廳批準成立，甘肅省計委、省國防教育委員會、省軍區(qū)共同主管，辦學(xué)采取軍隊院校管理模式，培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月，經(jīng)省政府、省教育廳綜合評估，通過教育部備案，更名為蘭州科技職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)層次升格為高等學(xué)歷教育，2014年納入國家普通高考招生計劃。

以上是老師給大家做的簡單的介紹，既然同學(xué)們選擇了計算機學(xué)校學(xué)習(xí)那么就要改變自己以前的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式了，只有自己想要學(xué)習(xí)那么才能更好的接受學(xué)到知識和技術(shù)，所以在計算機學(xué)校里一定要好好的學(xué)習(xí)。