初中畢業(yè)可以去計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)嗎

初中畢業(yè)可以去計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)嗎?當(dāng)然可以了。對(duì)于大部分的初中畢業(yè)生來說，都希望自己能夠?qū)W到一技之長(zhǎng)，但是初中生的認(rèn)知還是有一定的缺陷的，整個(gè)價(jià)值觀和世界觀都沒有真正的形成，如果進(jìn)入社會(huì)的話，對(duì)未來的發(fā)展是很不利的，所以這時(shí)候能夠選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)去讀書是再好不過了，例如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)。那么，我們來介紹下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念。

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的重大意義

21世紀(jì)已經(jīng)到來,信息技術(shù)日新月異,多媒體技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等已滲透到教育的各個(gè)方面,使課堂教學(xué)發(fā)生了革命性變化,改變著教育的方法、方式以至內(nèi)容,轉(zhuǎn)變著人們的教育、教學(xué)觀念.面對(duì)這些變化,我們應(yīng)抓住這一時(shí)機(jī),適應(yīng)現(xiàn)代的教育,跟上時(shí)代的步伐,把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)之中,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。

至今,計(jì)算機(jī)技術(shù)已發(fā)展迅速,其應(yīng)用已遍及國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活的各個(gè)角落,正在對(duì)人類的生產(chǎn)方式、工作方式乃至生活方式帶來巨大的變革.特別是由于計(jì)算機(jī)具有圖、文、聲并茂甚至有活動(dòng)影象這樣的特點(diǎn),所以能提供最理想的教學(xué)環(huán)境,它必然會(huì)對(duì)教育、教學(xué)過程產(chǎn)生深刻的影響.這種深刻影響可以用一句話來概括:計(jì)算機(jī)技術(shù)將會(huì)改變教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法,最終導(dǎo)致整個(gè)教育思想、教學(xué)理論甚至教育體制的根本變革.下面我就從計(jì)算機(jī)四個(gè)方面的特性與功能來說明它對(duì)教育應(yīng)用的重大意義。

1、計(jì)算機(jī)的交互性有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)知主體作用的發(fā)揮

2、計(jì)算機(jī)提供外部刺激的多樣性有利于知識(shí)的獲取與保持

3、超文本功能可實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)信息最有效的組織與管理

二、多媒體教育應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)

1.計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的結(jié)合

目前不僅西方發(fā)達(dá)國(guó)家在大力開發(fā)基于Internet的多媒體教育應(yīng)用,就是臺(tái)灣、香港等地區(qū)也在這方面投入相當(dāng)多的人力和物力(當(dāng)前臺(tái)灣教育技術(shù)界的主要力量差不多都已投向這一研究領(lǐng)域).這是多媒體教育應(yīng)用中十分值得引起我們重視的一個(gè)新趨勢(shì),也是當(dāng)前發(fā)展最快的一個(gè)趨勢(shì),我們必須迎頭趕上去。

2、計(jì)算機(jī)技術(shù)與仿真技術(shù)的結(jié)合

VR技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中也取得了顯著效果.北卡羅萊納大學(xué)的科學(xué)家們已經(jīng)研制了一種可以讓用戶用手操縱分子運(yùn)動(dòng)的VR系統(tǒng).用戶戴上頭盔并通過數(shù)據(jù)手套進(jìn)行反饋控制,可以使分子按某種方式結(jié)合在一起.不難看出,這種VR系統(tǒng)不僅在教學(xué)上有重要意義。

小編總結(jié)

學(xué)習(xí)這件事其實(shí)什么時(shí)候都不晚，因?yàn)槊總€(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)的能力是不同的，只要按照你自己的規(guī)劃踏實(shí)的學(xué)習(xí)，你就可以有很好的收獲，同時(shí)有了一技之長(zhǎng)也更有利于你找更好的工作。