成都有哪些教育技術(shù)學學校

教育行業(yè)雖然從業(yè)人數(shù)不斷增多，但是人才市場上對于該行業(yè)高學歷、高素質(zhì)人才的需求還是呈現(xiàn)供不應求的狀態(tài)。教育行業(yè)的未來十年是房地產(chǎn)行業(yè)的過去十年，該行業(yè)未來的發(fā)展前景是非常廣闊的，所以同學們選擇就讀教育技術(shù)學專業(yè)確實是一個不錯的選擇。那么成都有哪些教育技術(shù)學學校呢?小編凈多多方面的了解，為大家推薦一所不錯的院校，供大家參考。

內(nèi)江師范學院學校

以本科教學工作水平評估為契機，進一步落實教學工作的中心地位，強化教學管理、深化教育教學改革，改善辦學條件，使學校面貌發(fā)生了根本變化。2007年，學校在教育部的本科教學工作水平評估中取得優(yōu)異成績。學校先后獲得“四川省先進單位”、“全國群眾體育先進單位”、“四川省文明單位”、“四川省園林式單位”、“四川省衛(wèi)生先進單位”、“四川省‘十五’師資隊伍建設先進集體”等榮譽，連續(xù)多年被評為“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。

內(nèi)江師范學院助學政策

1、需要申請家庭經(jīng)濟困難認定的2013級新生于2013年9月25日前登錄學生工作信息化系統(tǒng)網(wǎng)址：ZHIhttp://stu.njtc.edu.cn;用戶名：學號;密碼：身份證后六位或123456;)，點擊“資助管理”“貧困生認定”，如實填寫“高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表”中“自我認定”和“學生陳述申請認定理由”，點擊“提交”，完成家庭經(jīng)濟困難認定網(wǎng)上申請程序。

二年級(含二年級)以上的所有在校生也必須于2013年9月25日前登錄學生工作管理系統(tǒng)完成家庭經(jīng)濟困難認定網(wǎng)上申請程序。

2、各年級(或?qū)I(yè))認定評議小組根據(jù)學生網(wǎng)上提交的《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》和家庭經(jīng)濟困難學生認定標準，結(jié)合學生日常消費行為，以及影響其家庭經(jīng)濟狀況的有關(guān)情況，組織民主評議，認真確定本年級(或?qū)I(yè))各檔次的家庭經(jīng)濟困難學生資格，經(jīng)公示無異議后報院系認定工作組進行審核。

年級(或?qū)I(yè))認定評議小組進行民主評議過程中應優(yōu)先考慮災區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生、孤殘學生、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女，以及家庭成員長期患重病等特殊情況的學生，對于其它家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件造成臨時性特殊困難的學生在當年度給予適當考慮。

3、院系認定工作組審核通過后，要將家庭經(jīng)濟困難學生名單及檔次，以適當方式、在適當范圍內(nèi)公示3個工作日。如師生有異議，可通過有效方式向院系認定工作組提出質(zhì)疑。院系認定工作組應在接到異議材料的3個工作日內(nèi)予以答復。

如對院系認定工作組的答復仍有異議，可通過有效方式向?qū)W生資助管理中心提請復議。學生資助管理中心應在接到復議提請的3個工作日內(nèi)予以答復。如情況屬實，應做出調(diào)整。各二級學院必須于2013年9月30日前將認定結(jié)果上報給學生資助管理中心。

小編總結(jié)

同學們要是想報讀教育技術(shù)學專業(yè)，來成都確實是一個不錯的選擇。教育技術(shù)學專業(yè)就業(yè)前景好，人才市場上對該專業(yè)人才需求也呈現(xiàn)供不應求的狀態(tài)。小編希望同學們?nèi)胄Ｒ院蠖寄芎煤脤W習，努力掌握專業(yè)知識，爭取以后在教育行業(yè)能有一番作為!