成都特殊教育最好學校

現(xiàn)在全國各地開設有特殊教育專業(yè)的學校可以說是數(shù)不勝數(shù)了，從一開始的冷門專業(yè)到現(xiàn)在的熱門專業(yè)，開設特殊教育專業(yè)的學校也是越來越多，社會對于特殊教育人才的缺乏也讓許多的同學們投身進來學習深造，為自己的未來打拼奮斗，下面小編就為大家介紹一所特殊教育學校，以供大家參考了解。

銅仁幼兒師范高等?？茖W校

在黨委的正確領導下，學校精心謀劃，強化頂層設計，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，確立了“建設特色鮮明、貴州一流、全國知名的幼兒師范高等專科學校”的發(fā)展目標，“立足銅仁，面向貴州，輻射武陵”的服務方向，“立德樹人，育人為本，知行合一，終身學習”的辦學理念，實施“專業(yè)立校、人才強校、特色興校、依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略。

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。

聯(lián)合辦學

銅仁幼兒師范高等?？茖W校立足銅仁，拓展視野，已與泰國斯巴頓大學、臺灣朝陽科技大學等國內(nèi)外高校建立了學生交流合作關系;與貴州師范大學、貴州師范學院建立了“2+2”專升本及學歷提升工程合作模式;與銅仁學院簽訂了合作辦學協(xié)議，共享該校教育教學資源;與碧江、思南、萬山、松桃、沿河等區(qū)縣中職學校建立了“2+3”聯(lián)合辦學合作機制;與銅仁市各大型幼兒園組建了“幼教共同體(集團)”，為在校學生和武陵山區(qū)幼兒教師、小學教師的專業(yè)化發(fā)展，搭建了廣闊的平臺。

辦學理念

銅仁幼兒師范高等?？茖W校堅持立德樹人、育人為本，牢固樹立“人才培養(yǎng)是高校的首要任務”的科學理念，黨建和思想政治教育活動蓬勃發(fā)展，探索創(chuàng)建了“3456”立體德育教育模式，以魅力、激情、和諧“三個幼專”建設為基礎，以培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心“四有好老師”為主線，傳承黔東紅色文化、民族民間文化、生態(tài)文化、廉政文化“四種文化”，打造健康、愛心、文明、智慧、責任“五有陽光青年”，培育學生“六項自覺”管理，為校風學風建設注入了先進性的內(nèi)涵，全面提升了學生人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)精神與職業(yè)能力。

小編總結

在這些學校里有一些比較努力的學生，如果讓他們?nèi)チ似渌麑W校也是會有所成就的。學校在當?shù)剡€是有一定名氣的，學校的師資力量雄厚，校園環(huán)境優(yōu)美，是學習的不二選擇，如果同學們能夠不斷的堅持去學習，去鞏固自己的知識，就一定會取得一個不錯的成績，為自己的未來提前開辟道路。