更新日期:2022-12-07 10:47
陜西中專學(xué)校有什么專業(yè)好?中專學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)比較多,每個(gè)專業(yè)都有自己存在的必要,都是這個(gè)社會(huì)不可缺少的一部分,所以同學(xué)們只需要選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)好好學(xué)習(xí)就好了,學(xué)好了你就好就業(yè),在外人看來(lái)那你這個(gè)專業(yè)就是成功的,就是好的。
學(xué)校開設(shè)專業(yè)多種多樣,你自己覺(jué)得合適的,你擅長(zhǎng)的就是好的專業(yè),就像有的同學(xué)有救死扶傷的心愿,那么臨床專業(yè)就是好專業(yè);有的同學(xué)很喜歡小孩子,那么幼教專業(yè)于她而言就是好專業(yè);有的學(xué)生喜歡動(dòng)手操作,那么機(jī)電,數(shù)控對(duì)他來(lái)說(shuō)就是好的專業(yè),這個(gè)是沒(méi)有固定的定義的。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生行業(yè)的內(nèi)科護(hù)士、兒科護(hù)士、急診護(hù)士、外科護(hù)士、社區(qū)護(hù)士等護(hù)理崗位,能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程:根據(jù)護(hù)理崗位能力要求,設(shè)置《思想道德修養(yǎng)》、《衛(wèi)生法規(guī)》、《護(hù)理人文修養(yǎng)》、《護(hù)理心理》、《護(hù)理倫理》、《護(hù)理管理》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》《老年護(hù)理》等課程。
就業(yè)方向: 護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。就業(yè)崗位:護(hù)士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專員等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事幼兒園、親子園、托幼中心、早期兒童智能開發(fā)中心、中學(xué)附設(shè)學(xué)前班、少年兒童活動(dòng)中心等部門的幼兒教育工作,具備良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型高技能人才。
主干課程:美術(shù)與手工、形體訓(xùn)練、聲樂(lè)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園英語(yǔ).口語(yǔ)、幼兒教育研究方法、學(xué)前游戲論、幼兒園課程論、學(xué)前兒童家庭教育學(xué)、學(xué)前比較教育、兒童社會(huì)性發(fā)展、幼兒保健學(xué)、幼兒教育政策與法規(guī)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、操作、維修及生產(chǎn)技術(shù)管理等工作,具備機(jī)電一體化設(shè)備使用和技術(shù)管理能力的復(fù)合型高技能人才。
主干課程:電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技 術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)、CAD實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電器控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事鐵路線路、橋涵、隧道、建筑、設(shè)施的測(cè)繪、結(jié)構(gòu)施工、維護(hù)等工作,具備鐵路工程勘測(cè)施工與組織、測(cè)量方案設(shè)計(jì)能力的復(fù)合型高技能人才。
主干課程:地形測(cè)量、航空攝影測(cè)量、地形繪圖、工程測(cè)量、控制測(cè)量、測(cè)量平差、地籍測(cè)量、衛(wèi)星定位GPS測(cè)量原理及技術(shù)、工程識(shí)圖、工程概預(yù)算等。
我們?nèi)ヅ袛嘁粋€(gè)專業(yè)好還是不好,其實(shí)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案,因?yàn)闆](méi)有標(biāo)準(zhǔn)能夠去說(shuō)一個(gè)專業(yè)好還是不好,依據(jù)是什么?是以后能夠從事高大上的行業(yè)的專業(yè)就好嗎?其實(shí)不然,因?yàn)槲覀兪冀K要做自己能夠做的事情,有的行業(yè)看似好,但是背后的心酸無(wú)人知曉,所以小編只能說(shuō),選擇自己適合的就是好的專業(yè)。