每個(gè)專業(yè)都有著自己的就業(yè)前景，主要看學(xué)生們自己的發(fā)展規(guī)劃和興趣，計(jì)算機(jī)專業(yè)知識學(xué)的穩(wěn)固的話，畢業(yè)就可以找到一份不錯(cuò)的工作。不過計(jì)算機(jī)行業(yè)需要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，因?yàn)樗窃诓粩嗟陌l(fā)展的，只有更新自己的知識才能在行業(yè)生存下去。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作，也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作，還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與文秘

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系統(tǒng)文秘職業(yè) 統(tǒng)、扎實(shí)的文秘知識和技能的中高級復(fù)合型人才。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、公務(wù)文書寫作、禮儀與形象設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)寫作、新聞寫作等實(shí)習(xí)、畢業(yè)社會實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查、校外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和秘書綜合實(shí)訓(xùn)。

廣西玉林商貿(mào)技工學(xué)校

學(xué)校簡介

廣西玉林商貿(mào)技工學(xué)校創(chuàng)辦于1978年，是區(qū)財(cái)政全額撥款的全日制技工學(xué)校。學(xué)校占地面積90畝，現(xiàn)有在校生1300多人，教職工110多人，具有高中級職稱教師38人，“雙師型”教師占55%以上。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有電腦財(cái)會、電子商務(wù)、電子應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與制作，家電維修、車床、模具、汽車駕駛與維修等10個(gè)專業(yè);建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心;有電工電子、家電維修、服裝制作等20多個(gè)實(shí)驗(yàn)室;有200多臺P3以上計(jì)算機(jī)還有彩電、DVD、制冷等一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校對學(xué)生實(shí)行全封閉半軍事化管理，實(shí)行依法治校，以德治校。

辦學(xué)規(guī)模

廣西玉林商貿(mào)技工學(xué)校創(chuàng)辦于1978年，是區(qū)財(cái)政全額撥款的全日制技工學(xué)校。學(xué)校占地面積90畝，現(xiàn)有在校生1300多人，教職工110多人，具有高中級職稱教師38人，“雙師型”教師占55%以上?，F(xiàn)開設(shè)有電腦財(cái)會、電子商務(wù)、電子應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與制作，家電維修、車床、模具、汽車駕駛與維修等10個(gè)專業(yè)。

要想真的學(xué)到知識，最主要的還是要靠自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，同學(xué)們自己如果去主動(dòng)學(xué)習(xí)的話，再好的學(xué)校都是沒用的，特別是計(jì)算機(jī)這種需要自己多研究的專業(yè)更是一刻都不能放松。