更新日期:2022-11-21 21:42
云南衛(wèi)校和職高哪個好?這個問題的答案因人而異,如果喜歡醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生,可能會覺得衛(wèi)校好,如果是喜歡技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生,可能就會覺得職高好一些,所以大家在選擇學(xué)校之前可以先問問自己喜歡什么樣的專業(yè)。當(dāng)然,對于未來想從事醫(yī)療工作者的同學(xué)們來說衛(wèi)校無疑是第一選擇啦,接下來小編就為大家介紹一些學(xué)校,希望對大家有所幫助。
昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)昆明市教育局批準(zhǔn),云南省教育廳備案的具有開展中等職業(yè)教育、高等醫(yī)學(xué)教育考試入學(xué)(中升專、專升本)輔導(dǎo),及聯(lián)合相關(guān)院校進(jìn)行成人高等醫(yī)學(xué)教育的辦學(xué)資質(zhì)和功能。
學(xué)校始建于1998年,當(dāng)時主要是根據(jù)全國第三次教育工作會議精神,為創(chuàng)建昆明醫(yī)學(xué)院高職教學(xué)院和海源學(xué)院奠定了基礎(chǔ)并輸送了生源。學(xué)校開設(shè)有醫(yī)藥類、信息類、管理類等專業(yè)。發(fā)展至今已有16年的歷史,積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗,也取得了一定的成績。為社會培養(yǎng)輸送了20000余名醫(yī)藥技術(shù)人才。多年來,就業(yè)率均保持在98%以上,學(xué)生遍布全省,部分成為企事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生等部門的業(yè)務(wù)骨干和領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校教育設(shè)備齊全,師資力量雄厚。有教職工260余人,其中教授、副教授占教師總?cè)藬?shù)的38.1%;雙師型的教師占教師總數(shù)的77%。
生物技術(shù)制藥專業(yè)培養(yǎng)方向
培養(yǎng)具有藥學(xué)、藥劑學(xué)和生化制劑工程等方面的基本理論知識和基本藥物制劑操作技能,生物制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,從事生物藥物生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
生物技術(shù)制藥專業(yè)核心課程
基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)及生物化學(xué)、微生物及實驗技術(shù)、藥理學(xué)及藥理學(xué)實驗、藥劑學(xué)及藥劑學(xué)實驗、生物制藥工藝學(xué)、藥品與生物制品檢驗、動物、植物細(xì)胞工程技術(shù)、生物制品檢測技術(shù)、生物藥物制劑技術(shù)、實用藥物學(xué)、海洋藥物生產(chǎn)技術(shù)、診斷試劑生產(chǎn)技術(shù)等。
生物技術(shù)制藥專業(yè)就業(yè)方向
可從事生化制藥和生物化工企業(yè)藥學(xué)、生物制藥生產(chǎn)相關(guān)崗位操作、藥品質(zhì)量控制、藥品生產(chǎn)技術(shù)管理、驗證等工作。
生物技術(shù)制藥專業(yè)學(xué)歷層次及資格證書
三年取得中專畢業(yè)證及藥房輔助員資格證書、保健按摩資格證書,國家級職業(yè)資格證書:藥師、藥士、職業(yè)藥師。
云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院(YunNan Economics Trade and Foreign affairs Colleg)是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校,是云南省特色骨干高等院校建設(shè)計劃、云南省級優(yōu)質(zhì)高職院校立項建設(shè)單位。
云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院學(xué)校發(fā)展
1998年,云南商貿(mào)管理進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)辦。2005年5月9日,經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校升格為普通中等專業(yè)學(xué)校,校名為云南師達(dá)商貿(mào)管理學(xué)校。2008年6月,經(jīng)教育部備案,學(xué)校升格為高等職業(yè)學(xué)院,校名為云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院。
云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院學(xué)校建設(shè)
截至2020年10月,學(xué)院設(shè)有海口、楊林2個校區(qū),校園占地729.95畝,建筑面積65萬平米,教學(xué)科研儀器價值4379萬元,建成校內(nèi)實踐基地42個,校外實習(xí)實訓(xùn)基地114個;設(shè)二級學(xué)院(系)10個,有高等職業(yè)教育專業(yè)53個;學(xué)院教職工人數(shù)為843人,其中專任教師550人,在校生13098人。
護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、老年服務(wù)與管理、社區(qū)康復(fù)
對于學(xué)生之后要進(jìn)行就讀的專業(yè),也代表著學(xué)生之后的發(fā)展方向,因此學(xué)生和家長要在認(rèn)真的思考之后,對學(xué)校和學(xué)校的專業(yè)進(jìn)行選擇,選擇學(xué)校也好,選擇專業(yè)也罷,都需要學(xué)生和家長一起商議決定。所以到底是選擇職高還是衛(wèi)校呢?大家可以好好考慮一下。