更新日期：2022-11-06 10:55
每所學校的招生專業(yè)都是不同的，同學們在了解學校，一定要去了解學校的專業(yè)情況，看學校是否有你想學的專業(yè)，甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院開設(shè)的專業(yè)有很多，接下來小編為大家介紹學校具體的專業(yè)情況，同學們可以作為參考。
開設(shè)有護理、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、藥學等10個專業(yè)及專業(yè)方向，形成了門類齊全的醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育專業(yè)群。其中護理、涉外護理、助產(chǎn)、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)曾被評為省級示范專業(yè)，醫(yī)學檢驗技術(shù)、藥學專業(yè)曾被評為省級骨干專業(yè)。
核心課程：口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔預防醫(yī)學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔醫(yī)學美學、口腔材料學等課程。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，比較系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學及口腔醫(yī)學的基本知識和基本技能，達到口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的理論與技能要求，有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，能夠從事基層醫(yī)療機構(gòu)口腔常見病、多發(fā)病診治、修復及預防工作的技術(shù)技能型口腔醫(yī)學專業(yè)人才。
就業(yè)前景：在省內(nèi)外各級醫(yī)院、診所實習，優(yōu)秀者留用;通過學校舉辦的大型招聘會，選錄到各級、各類醫(yī)院、口腔診所等單位從事口腔臨床醫(yī)學工作;升入高校繼續(xù)學習深造。畢業(yè)生就業(yè)率100%。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。學生應掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學檢驗、醫(yī)學檢驗教學與科研工作。
開設(shè)課程：有機化學、無機化學、物理化學、生物化學、分子生物學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、醫(yī)學英語、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病、藥理學、計算機基礎(chǔ)與應用等。
培養(yǎng)目標：藥學專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。 藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
開設(shè)課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、計算機基礎(chǔ)、形態(tài)學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎(chǔ)化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業(yè)技能實驗等。
根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,2015年我國的護士數(shù)量以及增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,之后還會再繼續(xù)遞增。這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間.隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才.另外,專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大，所以同學們可以選擇衛(wèi)校哦。
