更新日期:2022-10-24 11:50
衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置是很豐富多彩的,不同專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,今后所從事職業(yè)的道路方向也是不一樣的,畢竟大部分專(zhuān)業(yè)都是有對(duì)口工作的,那么衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)都有些什么,畢業(yè)后又是從事哪些職業(yè)呢,這里,小編給大家做一下簡(jiǎn)單的介紹,以便大家選擇自己感興趣的、合適的專(zhuān)業(yè)。
該專(zhuān)業(yè)依托于護(hù)理專(zhuān)業(yè),主要培養(yǎng)掌握助產(chǎn)、婦幼保健、計(jì)劃生育指導(dǎo)和護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能的專(zhuān)門(mén)人才,畢業(yè)后主要在各級(jí)醫(yī)院產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及婦幼保健機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作。但是該專(zhuān)業(yè)可能根據(jù)學(xué)校的不同,對(duì)性別有要求,一般限制女生報(bào)考。
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備扎實(shí)、系統(tǒng)的藥物制劑學(xué)及與藥學(xué)相關(guān)的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能,能夠從事藥物制劑的研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制備和質(zhì)量監(jiān)控的高級(jí)藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。主要課程包括無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、藥理學(xué)、生藥學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、生物制藥工程、工業(yè)藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥物動(dòng)力學(xué)、藥物制劑工程、藥事管理學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等。
系統(tǒng)掌握康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力,能從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、心理治療及康復(fù)工程等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專(zhuān)業(yè)主干課程包括人體結(jié)構(gòu)與功能、病因病理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、人體發(fā)育學(xué)、物理因子治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、中醫(yī)基礎(chǔ)與傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、社區(qū)康復(fù)、兒童康復(fù)、臨床康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)工程技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)等。就業(yè)崗位:各級(jí)綜合性醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、護(hù)理院、老年養(yǎng)護(hù)院等單位的臨床康復(fù)治療及康復(fù)保健、指導(dǎo)等崗位。
系統(tǒng)掌握檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力,畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健、血站等單位從事檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專(zhuān)業(yè)主干課程包括人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、臨床醫(yī)學(xué)概要、基礎(chǔ)檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、人體寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)技術(shù)、血液檢驗(yàn)技術(shù)、臨床輸血檢驗(yàn)技術(shù)等。就業(yè)崗位:各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院檢驗(yàn)科、病理科及其他實(shí)驗(yàn)室,各類(lèi)醫(yī)療設(shè)備、試劑生產(chǎn)企業(yè),中心血站及血庫(kù),其它衛(wèi)生、理化、病理檢驗(yàn)等崗位。
系統(tǒng)掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專(zhuān)業(yè)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、扎實(shí)的中西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí),具備從事養(yǎng)生指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)與健康咨詢(xún)、身體保健與康復(fù)等工作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專(zhuān)業(yè)主干課程包括中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體結(jié)構(gòu)與功能、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、常用養(yǎng)生中藥方劑、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)食療學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、推拿學(xué)、中醫(yī)刮痧技術(shù)、保健按摩、中醫(yī)美容學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)。就業(yè)崗位:各類(lèi)養(yǎng)生會(huì)所、療養(yǎng)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)養(yǎng)生企業(yè)等單位。
系統(tǒng)掌握中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力,能夠從事中藥鑒定、中藥調(diào)劑、中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥購(gòu)銷(xiāo)、中藥養(yǎng)護(hù)、中藥學(xué)服務(wù)管理、中藥質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專(zhuān)業(yè)主干課程包括中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖生理基礎(chǔ)、藥用植物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、中藥資源學(xué)、分析化學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、實(shí)用中藥化學(xué)、中藥炮制技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥制劑分析技術(shù)、藥事管理與法規(guī)等。就業(yè)崗位:藥品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)及管理崗位,藥品批發(fā)企業(yè)、零售藥店和醫(yī)藥物流等單位的藥品銷(xiāo)售、物流等崗位,各級(jí)醫(yī)院中藥房、社會(huì)藥店中藥商品的調(diào)劑崗位等。
這些各色各樣的專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)還是有區(qū)別的,有的會(huì)比較偏臨床,有的比較偏內(nèi)勤,但是相同的是面對(duì)的客戶(hù)都是患者,想從事哪一類(lèi)的職業(yè)還需要因人而異,同學(xué)們要遵循自己感興趣的才是最適合自己的。同學(xué)們也要謹(jǐn)記自己學(xué)醫(yī)的初心,抱著對(duì)醫(yī)學(xué)和生命的尊重去努力學(xué)習(xí)。