大環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)峻的情況下，很多沒(méi)有考上普高的初中畢業(yè)生越來(lái)越迷茫，不知道應(yīng)該選擇什么中專才能在逆境下翻盤。選擇學(xué)校，首先是知道自己想學(xué)什么專業(yè)，專業(yè)選好了，未來(lái)也不用發(fā)愁，能有一個(gè)鐵飯碗保證生活，那么哪些專業(yè)好呢?現(xiàn)在的大環(huán)境下，醫(yī)護(hù)行業(yè)、藥類行業(yè)、教師行業(yè)、數(shù)控機(jī)械行業(yè)、計(jì)算機(jī)編程行業(yè)無(wú)疑是吃香的行業(yè)，下面是為大家整理的，有這類型專業(yè)的不錯(cuò)的中專學(xué)校，大家可以參考一下。

浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校

學(xué)校介紹

海寧衛(wèi)校作為一所培育醫(yī)務(wù)工作者的搖籃，也是國(guó)家省中職護(hù)理教研大組理事長(zhǎng)學(xué)校、省首批中本一體化培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、省改革發(fā)展示范學(xué)校、重點(diǎn)中職學(xué)校。學(xué)校秉承“育才先育人”的辦學(xué)理念，構(gòu)建職業(yè)教育成人成才的美育體系。把美育教育融入到日常生活是學(xué)校美育常態(tài)。

特色專業(yè)

護(hù)理、藥劑專業(yè)均入選省中職高水平建設(shè)專業(yè)，護(hù)理專業(yè)是省示范專業(yè)、骨干專業(yè)、品牌專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是嘉興市級(jí)示范專業(yè)。目前我國(guó)仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，有的專業(yè)被納入緊缺人才行列，學(xué)校的國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試獲證率連續(xù)11年達(dá)98%以上，畢業(yè)生綜合職業(yè)素養(yǎng)得到用人單位的廣泛贊譽(yù)。

臺(tái)州市路橋中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校介紹

臺(tái)州市路橋中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1984年，校園擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大樓、風(fēng)雨操場(chǎng)和400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)。在校生4300余人，是教育部首批認(rèn)定的省現(xiàn)代化學(xué)校、省高水平專業(yè)建設(shè)學(xué)校、省中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校,下轄路橋校區(qū)及金清校區(qū)。

專業(yè)介紹

學(xué)校機(jī)械專業(yè)是辦學(xué)最早、規(guī)模最大的專業(yè)。會(huì)計(jì)專業(yè)是溫臺(tái)小微金融產(chǎn)教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位;電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)建于2003年，是省級(jí)示范專業(yè)，省品牌專業(yè)，省高水平專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;教育類專業(yè)被評(píng)為臺(tái)州市精品專業(yè)，學(xué)校擁有電子琴房、鋼琴房、舞蹈房、畫室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室及校外實(shí)訓(xùn)基地。建筑專業(yè)是國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，浙江省名專業(yè)、骨干專業(yè)和示范專業(yè)。計(jì)算機(jī)專業(yè)一直以來(lái)是熱門專業(yè)以移動(dòng)互聯(lián)和數(shù)字媒體應(yīng)用帶動(dòng)路橋新媒體產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。該專業(yè)的就業(yè)率非常高，就業(yè)前景廣闊。

學(xué)校紅色教育

學(xué)校委員會(huì)在崇德樓四樓黨員活動(dòng)室開(kāi)展“揚(yáng)黨建紅，強(qiáng)教育藍(lán)”主題黨日活動(dòng)，活動(dòng)指出要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，迎難而上，銳意進(jìn)取，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育教學(xué)工作。強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢牢把握“為黨育人，為國(guó)育才”目標(biāo)，為辦好人民滿意的“幸福教育”提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。

不同的性格適合不同的專業(yè)，希望每位同學(xué)都能找到適合自己的道路，在自己的青春之路上不畏困難，學(xué)有所成。更希望同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)后能找到滿意的工作，不管是行業(yè)默默無(wú)聞的職員，還是佼佼者，都能不忘初心。