更新日期:2022-08-30 11:05
初中生能讀中專嗎?可以讀的。現(xiàn)在的中專學(xué)校學(xué)生主要以提升學(xué)歷為主,等考上了一個(gè)本科學(xué)?;蛘呤菍?茖W(xué)校在提升技能,既然最后還是要學(xué)習(xí)技能,那剛開始選擇專業(yè)的時(shí)候我們就應(yīng)該選一個(gè)自己感興趣的。
我校是新野縣唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校,近年來(lái),我校充分發(fā)揮中心龍頭作用,在我縣職業(yè)教育辦學(xué)模式,專業(yè)設(shè)置,教學(xué)教研,師資交流,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,急需人才培訓(xùn)等方面發(fā)揮了帶頭作用。我們以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo),大膽創(chuàng)新,勇于探索,培養(yǎng)復(fù)合型人才。
在教育教學(xué)模式中,我校不斷加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在整個(gè)教學(xué)中的比重,堅(jiān)持以本校學(xué)生為主體,以聯(lián)合辦學(xué)和短期培訓(xùn)為補(bǔ)充,先后與陜西服裝學(xué)院,濟(jì)源職業(yè)學(xué)院等聯(lián)辦,實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量決定學(xué)校的生存和發(fā)展,因此,學(xué)校的每位領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量都非常重視。但由于職業(yè)學(xué)校招收的學(xué)生素質(zhì)參差不齊,必須下大力氣保證教學(xué)質(zhì)量。為此,我們對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等進(jìn)行了一系列的改革,力爭(zhēng)在改革中謀求發(fā)展。把“加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)、注重學(xué)生能力培養(yǎng)、強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練”作為教學(xué)改革的指導(dǎo)方針,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。
1、切實(shí)加強(qiáng)技能訓(xùn)練和實(shí)踐操作培訓(xùn)工作。職業(yè)技能培訓(xùn)是職業(yè)教育的核心內(nèi)容,職業(yè)學(xué)校學(xué)生的操作能力和技術(shù)水平,是制約職業(yè)教育服務(wù)能力的一個(gè)主要瓶頸。基于這一認(rèn)識(shí),學(xué)校進(jìn)一步加大了教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施的投入,為學(xué)生的技能訓(xùn)練創(chuàng)造了更好的條件。機(jī)電、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)每學(xué)期都進(jìn)行階段性實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生的素質(zhì)和技能得到了很大的提升。
2、以就業(yè)為導(dǎo)向、推行“寬基礎(chǔ)、活模塊”教學(xué)模式。寬基礎(chǔ)階段,開設(shè)公共文化課和專業(yè)基礎(chǔ)模塊,將相近的專業(yè)基礎(chǔ)理論進(jìn)行了組合和拓寬。實(shí)行“模塊化”教學(xué),把專業(yè)課程分類、組合成若干模塊,根據(jù)各專業(yè)考試的要求,對(duì)模塊進(jìn)行組合和調(diào)整,制定不同專業(yè)技能分期達(dá)標(biāo)的要求,按照技能形成規(guī)律組織實(shí)施教學(xué)。同時(shí),學(xué)校還成立了網(wǎng)頁(yè)制作、家電維修、電力拖動(dòng)、數(shù)控車床編程與操作等各種專業(yè)興趣小組,在專業(yè)教師的帶領(lǐng)下,大膽地走出去開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)活動(dòng),提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。
3、以市場(chǎng)為牽引,大膽創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置。中等職業(yè)教育,是最貼近實(shí)際、貼近市場(chǎng)的教育,能否培養(yǎng)市場(chǎng)適銷對(duì)路的專業(yè)技術(shù)人才,是衡量一所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校緊貼市場(chǎng)脈搏的跳動(dòng),投入資金80多萬(wàn)元,裝配一間電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室,設(shè)置機(jī)電應(yīng)用專業(yè)。經(jīng)過(guò)精心打造,機(jī)電應(yīng)用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用兩專業(yè),成為我校的熱門專業(yè)。
4、注重“雙師型”教師的培養(yǎng)。近幾年,每年安排十多名學(xué)校專業(yè)教師參加省組織的“雙師型”教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),逐步提高專業(yè)教師素質(zhì)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行教育部有關(guān)規(guī)定,使用教育部所公布《中職教材用書目錄》中選用國(guó)家規(guī)劃版本,嚴(yán)格執(zhí)行從有正規(guī)圖書發(fā)行資格的單位進(jìn)行購(gòu)書,進(jìn)書渠道暢通,教材供應(yīng)及時(shí)無(wú)盜版教材。
除了感興趣還要結(jié)合自身情況和未來(lái)行業(yè)的發(fā)展。初中畢業(yè)是可以直接上中專學(xué)校的,這個(gè)相信大家都應(yīng)該已經(jīng)知道了。了解學(xué)校怎么樣,可以從學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)、師資力量、設(shè)施設(shè)備、專業(yè)就業(yè)前景等幾個(gè)方面來(lái)了解。那么新野縣中等職業(yè)學(xué)校師資力量和教學(xué)水平強(qiáng),學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境良好,配套設(shè)施完備,對(duì)學(xué)生提供了強(qiáng)大的支持力度,跟進(jìn)目前社會(huì)人才的需求。