成都職業(yè)技術(shù)鐵路學校哪個好?其實這個問題是沒有準確的答案的，因為每所學校的辦學條件是不同的，可能有些中專學校只是開設了鐵路專業(yè)，這個專業(yè)還不是該學校的重點培養(yǎng)的專業(yè)，但鐵路專業(yè)的就業(yè)情況還比較好，還是會有人選擇這個學校，所以我們要具體問題具體分析，我們在乎的是學習這個專業(yè)以后能找到一份穩(wěn)定發(fā)展前景大的工作，那選擇這個學校能達成這個目標那這個學校就是好學校。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校

師資隊伍實力雄厚

學?，F(xiàn)有專任教師471人，高級職稱占比39.5%，碩博學位占比58.6%，雙師型教師占比77.84%。擁有國家級技能大師1人，全國技術(shù)能手1人，省市特級教師7人，省級高層次領(lǐng)軍人才1人，全國高校思想政治理論課教學展示一等獎1人，全省脫貧攻堅先進個人1人，四川省高校輔導員年度人物入圍1人。

產(chǎn)教融合特色鮮明

學校堅持“產(chǎn)教融合、校企合作”職業(yè)教育辦學特點，大力推進以專業(yè)動態(tài)評估為抓手的專業(yè)建設和二級學院管理改革。

把學校辦進園區(qū)。深度推進“園中校”，在中德(蒲江)中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)合作園區(qū)、龍泉汽車產(chǎn)業(yè)綜合功能區(qū)、青白江國際鐵路物流樞紐功能區(qū)、成都青羊總部基地和雅安滎經(jīng)縣建立5個產(chǎn)業(yè)分院?！兑龍@筑院、推院助園、鏈式融通：產(chǎn)教融合“成工模式”建構(gòu)與實踐》榮獲四川省教學成果一等獎。

教學成果豐富

學校全面貫徹《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃》，先后獲得四川省教學成果一等獎2項、二等獎1項，全國首屆優(yōu)秀教材一等獎1項，參與建設國家專業(yè)教學資源庫2個，獲批省級精品在線開放課程2門，課程思政示范課程3門，建成國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個、省級4個，國家示范專業(yè)點1個。教師獲國家高校思想政治理論課“精彩一課”講課比賽一等獎1項，省級教師教學能力大賽一等獎6項。

社會服務成效顯著

學校緊盯區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，服務“精準扶貧”戰(zhàn)略，學校獲2020年四川省脫貧攻堅先進集體稱號，獲成都市集體記功一次;服務“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，托管2所縣域中職——蒲江縣職業(yè)中專學校、四川省金堂縣職業(yè)高級中學;服務社會民生需求，面向成都產(chǎn)業(yè)工人、離崗再就業(yè)人員、退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力等重點群體提升就業(yè)能力，年均培訓、技能鑒定10萬人·天以上、各類認證考試12萬余人。

國際合作日益深化

學校堅持國際化辦學方向，與AHK德國工商大會、IMI英國汽車工業(yè)學會、WIFI奧地利聯(lián)邦商會經(jīng)濟促進學院深入合作，引入國際優(yōu)質(zhì)教育教學資源，授權(quán)培訓與頒發(fā)汽車與智能制造等國際先進職業(yè)資格認證體系及職業(yè)資格證書近10項。響應“一帶一路”倡議，在老撾、泰國等國家建立軌道交通、智能制造與汽車、財經(jīng)商貿(mào)等“海外分院”，輸出先進專業(yè)標準與國際雙語課程，促進中華文化廣泛傳播。

其實我們在選擇學校的時候，都知道去了解好的學校的，但小編也為同學們解釋了什么是所謂的好的學校，那大家的訴求都是不同的，只要是這個學校能達成你的訴求的那么這個學校就值得你去選擇。但同學們還要注意學校是有招生要求的，要符合條件的才能選擇這個學校。