關(guān)于初中畢業(yè)后的出路，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該思考過(guò)。那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，家長(zhǎng)想尋找更好的途徑，幫助孩子考上更好的學(xué)校，爭(zhēng)取更光明的未來(lái)。那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太給力的孩子，家長(zhǎng)更是著急上火,想要選擇能學(xué)習(xí)技術(shù)的中專(zhuān)學(xué)校。但有很多家長(zhǎng)也在問(wèn)中專(zhuān)學(xué)校有什么呢?建筑學(xué)校能給學(xué)生什么?

重慶建材技工學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶建材技工學(xué)校創(chuàng)辦于1978年，是隸屬于重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、重慶市人力資源和社會(huì)保障局，由重慶市財(cái)政局全額撥款辦學(xué)的，集中等職業(yè)教育，企業(yè)在職培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定為一體，多專(zhuān)業(yè)跨學(xué)科，充分滿(mǎn)足不同層次學(xué)生要求的綜合性技工學(xué)校。2012年5月，學(xué)校以重慶市總分第一的成績(jī)成功升級(jí)為市級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。

重慶建材技工學(xué)校有什么

校園環(huán)境優(yōu)美：學(xué)校地處重慶市兩江新區(qū)的核心地帶，美麗的嘉陵江畔——大竹林地區(qū)，是讀書(shū)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活的好地方。現(xiàn)分為校區(qū)本部和長(zhǎng)安校區(qū)兩個(gè)教學(xué)場(chǎng)地。

教學(xué)設(shè)施完善：校區(qū)內(nèi)有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、辦公樓、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、圖書(shū)室、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、數(shù)控加工及軌道專(zhuān)業(yè)、機(jī)械電子的實(shí)訓(xùn)室等，教學(xué)及生活設(shè)施配套齊全。

教師力量雄厚：學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1500余人，每年承擔(dān)500多人的就業(yè)、在崗培訓(xùn)，教師隊(duì)伍由本科畢業(yè)生和具有豐富理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師組成，其中具有高、中級(jí)職稱(chēng)的教師占90%。

開(kāi)設(shè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

多項(xiàng)助學(xué)政策

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)中職學(xué)校學(xué)生助學(xué)金以及重慶市政府資助“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政策”，為學(xué)生提供有力的政策支持。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定條件：1、農(nóng)村低保學(xué)生2、農(nóng)村貧困家庭子女3、三峽移民4、退役士兵5、適齡孤兒。

畢業(yè)生待遇

與市內(nèi)多家大中型企業(yè)簽訂了定向委培協(xié)議，使畢業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口、適應(yīng)社會(huì)、就業(yè)穩(wěn)定，從根本上解決學(xué)生和家長(zhǎng)的就業(yè)之憂(yōu)，畢業(yè)生具有“工作保證與穩(wěn)定，待遇優(yōu)厚”的特點(diǎn)。已先后為社會(huì)各界培養(yǎng)和輸送了大量的適用型技能人才和管理人才近萬(wàn)名。

重慶建材技工學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，職教特色突出，以?xún)?yōu)良的校風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，獨(dú)特的校園文明禮儀教育，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@管理而享譽(yù)重慶。這都是學(xué)校提供給學(xué)生的教育資源。用著怎么好的資源同學(xué)們就要好好學(xué)習(xí)，為自己以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。