通過網(wǎng)絡(luò)的渠道進(jìn)入了學(xué)校之中，是可以方便地知道一所學(xué)校對其招生簡章地公布介紹，也是可以方便地知道關(guān)于學(xué)校的官網(wǎng)是學(xué)校讓學(xué)生了解學(xué)校的重要方式之一。下面是小編整理的學(xué)校網(wǎng)址信息，僅供大家參考。

黔東南州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校官網(wǎng)：http://www.gzqdnyy.com

黔東南州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校平臺網(wǎng)址：http://markerde.com/uqdnyyjsxx/

黔東南州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展

為抓好教師隊伍建設(shè)、培養(yǎng)出高素質(zhì)的教師隊伍，我校近日開展了教師“教學(xué)大比武”教研活動。

3月26日下午15點20分，我校開展了第一次“教學(xué)大比武”公開課。公開課分為“文化組”及“專業(yè)組”，各組單獨(dú)進(jìn)行參賽評分。第一組公開課參賽教師為文化組汪炳如老師和專業(yè)組羅國艷老師。

兩位老師整個課堂嚴(yán)格按照教案課程標(biāo)準(zhǔn)，將“快樂教學(xué)”理念貫徹了整堂課，同時，他們根據(jù)教學(xué)過程中的學(xué)生互動情況及時調(diào)整了課堂設(shè)計，增強(qiáng)了學(xué)生的互動氛圍，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。兩位老師的公開課給我們展現(xiàn)了不同學(xué)科、風(fēng)采各異的精彩教學(xué)課堂。

課后，教務(wù)處組織聽課老師積極參與聽課、評課，教師們針對課堂提出了自己的看法，教師們發(fā)言積極，直言不諱，并為兩位教師提出了寶貴的建議。最后，兩位教師根據(jù)聽課教師們提出的建議對本次公開課進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)。

通過展開“教學(xué)大比武”公開課教研活動，為我校教師的專業(yè)提升提供了相互學(xué)習(xí)的平臺，取長補(bǔ)短，有效的促進(jìn)了教師的教學(xué)能力提高，營造學(xué)校追求上進(jìn)的教學(xué)氛圍。

瀏覽一下學(xué)校的辦學(xué)歷史和校園環(huán)境了解一下的學(xué)校的基本情況，以及自己是否符合學(xué)校的報名條件，這些內(nèi)容選擇通過網(wǎng)絡(luò)去進(jìn)行了解都是比較方便的，以上便是關(guān)于黔東南州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校的網(wǎng)址。