一個(gè)學(xué)校好不好，一定要看重學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)及師資力量，同學(xué)們雖然選擇學(xué)校都各有不同，但終極目標(biāo)就是希望能學(xué)到東西，所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，一定要各方面考慮。而且想進(jìn)入一所各方面條件都比較好的學(xué)校。這需要大家結(jié)合自己的實(shí)際中考情況去多方面的去了解學(xué)校。

陽城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校簡(jiǎn)介

陽城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校是一所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是全縣職業(yè)教育的龍頭學(xué)校?，F(xiàn)有教職工136人，全日制學(xué)歷教育在校生1736人，專任教師93人，專任教師中有中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員58人。建校35年來，堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才的辦學(xué)宗旨，先后舉辦30多種專業(yè)198個(gè)教學(xué)班，培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生八千余人，舉辦各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)200余班次，培養(yǎng)中、初級(jí)專業(yè)技能人員2萬余人次，為高等院校輸送新生1000余人，為全縣小康建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

陽城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校辦學(xué)理念

建校35年來，堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才的辦學(xué)宗旨，先后舉辦30多種專業(yè)198個(gè)教學(xué)班，培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生八千余人，舉辦各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)200余班次，培養(yǎng)中、初級(jí)專業(yè)技能人員2萬余人次，為高等院校輸送新生1000余人，為全縣小康建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。陽城職中緊緊圍繞市場(chǎng)變化，滿足社會(huì)需求，探索出一條多形式、多層次培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用人才，全方位、立體化服務(wù)寬裕型小康建設(shè)的辦學(xué)之路，2000年學(xué)校被教育部認(rèn)定為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。2003年9月，學(xué)校被山西省教育廳授予“職業(yè)教育先進(jìn)集體”稱號(hào)。2004年學(xué)校又通過教育部國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校調(diào)整認(rèn)定。2005年學(xué)校被評(píng)為晉城市文明單位和山西省德育示范校。

陽城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、文秘、音舞、書畫、體育、旅游、綜合教育等專業(yè)。從1999年開始學(xué)校先后與縣旅游局、國家4A級(jí)景區(qū)—皇城相府聯(lián)合舉辦了旅游服務(wù)專業(yè)，已培養(yǎng)了四屆200余名中級(jí)旅游服務(wù)、酒店服務(wù)專業(yè)人才。在辦好全日制學(xué)歷教育的同時(shí)，學(xué)校充分利用設(shè)備與師資優(yōu)勢(shì)，積極開展短期培訓(xùn)，為社會(huì)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)。先后舉辦了計(jì)算機(jī)、機(jī)電、幼師、文秘、音舞、禮儀服務(wù)等短期培訓(xùn)班，累計(jì)培訓(xùn)各類人員3000余人，為全縣企事業(yè)單位下崗職工再就業(yè)開辟了新途徑。為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)，滿足終身教育的社會(huì)需要，陽城職中與省煤炭管理干部學(xué)院、山西大學(xué)分別聯(lián)合舉辦了成人大專、本科函授班，為全縣200余名在職人員進(jìn)修充電提供了便利條件。

在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)擇優(yōu)而選，當(dāng)然好的學(xué)校招生要求也非常高，同學(xué)們一定要根據(jù)自身情況報(bào)考學(xué)校，人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。