大部分學(xué)生的報(bào)讀是會(huì)關(guān)注到學(xué)校間所公布的招生內(nèi)容，反而對(duì)于一些住宿環(huán)境方面的了解情況不多的，但對(duì)于想要住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，住宿方面的設(shè)施、環(huán)境等情況，是建議報(bào)讀中的學(xué)生是可以進(jìn)行關(guān)注的。

日照衛(wèi)生學(xué)校住宿條件

上下床，有衛(wèi)生間，陽(yáng)臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器。每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的書(shū)桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，具體情況按照學(xué)校所公布的為準(zhǔn)。

日照衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展

3月14日下午，我校在實(shí)驗(yàn)樓錄播教室舉行省級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)。日照市教育科學(xué)研究院孟凡秋主任、郭清娟主任蒞臨我校指導(dǎo)課題開(kāi)題工作。學(xué)校分管校長(zhǎng)、各教研主任以及課題組成員與會(huì)聆聽(tīng)。

趙秀文老師作為代表就《課程思政視角下“三位一體”的中職外科護(hù)理教學(xué)研究與實(shí)踐》課題作了詳細(xì)匯報(bào)。她從課題提出背景及研究現(xiàn)狀、課題研究?jī)?nèi)容及研究目標(biāo)、課題研究過(guò)程與研究方法、課題組織分工與預(yù)期成果等方面進(jìn)行了陳述。各位專家認(rèn)真聆聽(tīng)，進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)課題研究過(guò)程中需要改進(jìn)的地方提出了修正意見(jiàn)。

孟凡秋主任指出，課題選題好，立足于立德樹(shù)人、落腳于德技并修，并且課題團(tuán)隊(duì)組建有力。他鼓勵(lì)利用自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)再加工、再提升，讓學(xué)校的課題研究工作再上新高度。

郭清娟主任點(diǎn)評(píng)指出課題以立德樹(shù)人為根本，以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才為中心，在課程思政視角下開(kāi)展外科護(hù)理教學(xué)實(shí)踐，將學(xué)生的價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)講授融為一體，實(shí)現(xiàn)了中職外科護(hù)理課程的育人功能，最大程度地發(fā)揮課程思政的實(shí)效性。

卜凡副校長(zhǎng)根據(jù)專家的指導(dǎo)，要求課題組相關(guān)成員要進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)目標(biāo)，明確各階段研究任務(wù)，各司其職，有效推進(jìn)課題研究向更優(yōu)方向發(fā)展。

其實(shí)關(guān)于學(xué)校間的生活情況是需要大家一起維護(hù)的，所以學(xué)生在了解日照衛(wèi)生學(xué)校的住宿信息以后，如果是有所興趣的話，那是可以去進(jìn)行了解的，當(dāng)然了每個(gè)學(xué)生在住宿的就讀中是需要會(huì)環(huán)境衛(wèi)生所進(jìn)行保持。