成都報(bào)讀中的學(xué)生們?nèi)绾稳?duì)學(xué)校的選擇所進(jìn)行判斷，是了解綜合實(shí)力，還是了解就業(yè)前景和升學(xué)優(yōu)勢(shì)呢，需要中的學(xué)生們是可以去進(jìn)行判斷的，也就會(huì)了解到哪個(gè)汽修學(xué)校比較好的?相對(duì)于大部分學(xué)生去了解汽修學(xué)校的優(yōu)勢(shì)情況，還不如去對(duì)學(xué)生適合的汽修學(xué)校所進(jìn)行考慮。

四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)升學(xué)優(yōu)勢(shì)

隨著高考制度的進(jìn)一步改革，國(guó)家打通了中職到高職、本科的升學(xué)通道，就讀職高升學(xué)比普高更容易。

我校有完善的升學(xué)渠道，學(xué)生參加技能型高考，可通過高職單招、對(duì)口高考、學(xué)歷提升(在校套讀大專)和就讀“3+2”五年一貫制大專班等途徑實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。2017年我校本科一次性上線7人，，?？埔淮涡陨暇€182人，大學(xué)上線率94.3%，本科上線率超全省平均上線率。

四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)就業(yè)有保障

我校致力于學(xué)生就業(yè)平臺(tái)的搭建，凡進(jìn)入我校學(xué)生，均簽署就業(yè)協(xié)議。學(xué)業(yè)臺(tái)格的學(xué)生可以借助成都市就業(yè)平臺(tái)，成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)平臺(tái)及本校的就業(yè)平臺(tái)進(jìn)行就業(yè)。

實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高質(zhì)量，高品質(zhì)，高端就業(yè)。學(xué)?？梢灾辽?次推薦就業(yè)就業(yè)安置率始終 保持98%以上。

四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)豐富的校園生活

我校致力于學(xué)生的全面發(fā)展，讓每位學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)。學(xué)校利用課余時(shí)間，組織成立了多個(gè)社團(tuán)，

例如:扎染社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、街舞社團(tuán)、攝影社團(tuán)、本藝社團(tuán)等，每個(gè)社團(tuán)都有專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生的校園生活更加精彩。

四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色

開展國(guó)防教育不僅是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是讓學(xué)生繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)、增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不斷提高青少年自身素質(zhì)和國(guó)民整體素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)也是學(xué)校德育工作的重要窗口。

我校于2017年12月榮獲“教育部國(guó)防教育特色學(xué)校稱號(hào)”。2018年，金堂縣教育局推薦我校參加“教育部國(guó)防教育示范學(xué)校”的評(píng)選。

其實(shí)關(guān)于好汽修學(xué)校的開設(shè)是可以去進(jìn)行對(duì)比，但學(xué)生是否是可以對(duì)其該學(xué)校所進(jìn)行選擇，便不可而知了，畢竟學(xué)生間的情況是有所不同的，所以有些時(shí)候會(huì)建議每個(gè)學(xué)生對(duì)好學(xué)校的選擇是需要去考慮學(xué)生自己適合的方向。