更新日期:2022-03-14 13:43
大家都知道汽修行業(yè)的發(fā)展前景是很好的,所以越來越多的學生學汽修。對于汽修學校的選擇,要考慮師資力量以及實訓條件,因為汽修學校是學技術(shù),如果學校沒有先進的教學設備,學汽修技術(shù)還是有一定的劣勢的,所以讀汽修學校的學生一定要了解清楚。下面我們來看看杭州汽修學校的信息,看看學校的辦學條件好不好。
培養(yǎng)目標:采用“雙元制”職業(yè)教學模式和行動導向、項目教學和情景模擬等學習方法,培養(yǎng)學生認真負責、獨立思考與解決問題的能力,德、智、體、技等全面發(fā)展;校企合作培養(yǎng)具有汽車保養(yǎng)、檢測、維修等中、高級操作技能技術(shù)及理論水平的應用型高技能型人才,滿足汽車企業(yè)生產(chǎn)管理需要。
就業(yè)方向:推薦在知名品牌汽車4S店實習就業(yè)、也可在大、中型汽車維修企業(yè)、汽車檢測站、汽車相關行業(yè)等公司,從事汽車保養(yǎng)、檢測、維修、銷售、業(yè)務接待及管理、定損與理賠等工作。
認真分析杭州“1+6”產(chǎn)業(yè)集群企業(yè)對高技能人才的需求,成立“區(qū)域產(chǎn)業(yè)學院”,形成了電氣類專業(yè)對接高端裝備、機械類專業(yè)對接智能制造、藥學類專業(yè)對接醫(yī)藥健康服務、園林類專業(yè)對接文化創(chuàng)意、烹飪酒管類專業(yè)對接餐飲(酒店)的產(chǎn)業(yè)學院建設方案。與大精機械、南都樓宇、胡慶余堂國藥號、杭州凰家園林、知味觀味莊、杭州伊家鮮等公司合作開展推進學徒制培訓,參與專業(yè)達到5個,參與的學生學徒和職工學徒數(shù)達到700人以上。
學院堅持“技能幫扶、智力幫扶”原則,針對恩施、黔東南、三區(qū)三州等貧困地區(qū)開展了一系列的技能幫扶工作。目前,在校恩施籍學生273人,獲中職政府獎學金8人,10余名恩施籍學生加入世賽項目集訓隊,參加各類比賽、集訓的獎勵補助達3萬余元,9名學生獲得市級以上技能比賽獎項;2020年升入高級工班27人,在杭實習54人,對有就業(yè)意愿恩施學生完成100%實習崗位安置工作。
一年來,學院先后承辦、協(xié)辦省級一類選拔賽和專業(yè)行業(yè)比賽共22場。師生參加國家級競賽獲金獎6項,銀獎2項,優(yōu)勝獎18項,入選國家集訓隊5人;省級競賽獲金獎30項。目前學院擁有世賽國家級教練3人,全國技術(shù)能手5人,全國青年崗位技術(shù)能手2人,省級技術(shù)能手14人,省青年崗位能手5人,市級技術(shù)能手7人。
在中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽中,我院在此次大賽中的獲獎總數(shù)位列全省第三,12名選手參加10項比賽,3人入選國家集訓隊,4人獲“全國技術(shù)能手”稱號,8人獲優(yōu)勝獎,創(chuàng)造了學院在全國技能競賽上的新記錄。
一所好的會學校狠抓教育質(zhì)量,經(jīng)驗豐富的教師手把手教學,讓每位同學都能學好真技術(shù)。其實汽修學校好不好的問題,不是靠別人來說的,一般是看學校的知名度,或者老師對學校的評價,但不能肯定的說學校就一定好,最主要的還是看同學們自己學得怎么樣,如果自己夠努力,那么就能有一個不錯的發(fā)展機會。